Аудіювання, частина 3:
структура, оцінювання і типові помилки

Аудіювання, частина 3 – це остання частина розділу аудіювання в telc Deutsch B1. Тут ти тренуєш селективне слухання. Це означає: тобі не потрібно розуміти кожну деталь у тексті. Ти шукаєш лише одну-єдину конкретну інформацію.

В аудіюванні, частина 3 ти слухаєш 5 коротких текстів із типових побутових ситуацій. Наприклад:

• оголошення на вокзалі або в потязі;
• оголошення в супермаркеті або в універмазі;
• прогноз погоди по радіо;
• повідомлення на телефоні (автовідповідач);
• реклама по радіо.

Саме ці ситуації роблять аудіювання, частина 3 особливим: частина 1 перевіряє Globalverstehen (глобальне розуміння, головну інформацію тексту), частина 2 перевіряє Detailverstehen (детальне розуміння) у довшому діалозі. Частина 3 перевіряє, чи можеш ти конкретно визначити одну інформацію в короткому, практичному тексті.

Структура аудіювання, частина 3 в кожному екзамені однакова. Якщо ти знаєш цю структуру точно, у тебе є ясний орієнтир ще до першого слухання.

• Є 5 завдань (у telc зазвичай пронумеровані з 56 до 60).
• До кожного завдання належать один короткий текст і одне твердження.
• Кожен текст ти слухаєш двічі.
• Ти маєш проаналізувати: чи збігається інформація у твердженні з інформацією в тексті? Тоді твердження правильне (+). Інформація інша? Тоді твердження хибне (−).
• Для кожного завдання існує лише одне правильне рішення.

Перед кожним текстом у тебе є кілька секунд, щоб прочитати твердження. Потім іде перше програвання тексту, після цього коротка пауза, а тоді ти слухаєш текст ще раз – у тій самій версії. Лише після цього починається наступний текст.

В аудіюванні, частина 3 є 5 завдань. Кожна правильна відповідь дає 5 балів. Максимум, отже, 25 балів за цю частину екзамену.

Увесь розділ аудіювання (частини 1, 2 і 3 разом) дає, отже, 75 балів. Це чверть від 300 балів, які загалом можливі в письмовій та усній частині екзамену.

Ці помилки не стосуються складності тексту. Вони виникають через власний підхід – і саме тому ти можеш легко усунути їх із невеликою практикою.

Помилка 1: не читати твердження до слухання

Дехто з кандидатів спершу слухає текст і читає твердження аж потім. Це велика проблема: тоді ти не маєш орієнтира, яка інформація важлива. Читай твердження завжди до того, як почнеться текст.

Помилка 2: не позначати важливі слова

Якщо ти читаєш твердження, не позначаючи ключових слів, під час слухання швидко втрачаєш фокус. За ті кілька секунд до слухання познач елементи, які можуть бути важливі для рішення – наприклад імена, числа, місця, час.

Помилка 3: ігнорувати вступну фразу

Вступна фраза перед кожним текстом дає тобі контекст ситуації. Хто ігнорує цю фразу, втрачає секунди на те, щоб зорієнтуватися, і потім часто неправильно розуміє початок самого тексту.

Помилка 4: намагатися перекласти кожне окреме слово

Дехто з кандидатів під час слухання намагається перекласти кожне слово своєю мовою. Це забирає забагато часу, і ти втрачаєш важливу інформацію. Зосередься на змісті речення, а не на кожному окремому слові.

Помилка 5: застрягати на незнайомому слові

Якщо слово в тексті незнайоме, дехто з кандидатів подумки застрягає і втрачає через це решту речення. Незнайоме слово – не проблема, просто слухай далі як звичайно.

Помилка 6: під час другого слухання починати все наново

Друге слухання виконує функцію перевірки, а не цілком нового початку. Хто під час другого слухання повністю забуває своє перше рішення і вгадує наново, робить завдання зайво складнішим.

Помилка 7: лишити поле порожнім

Порожнє поле на бланку відповідей автоматично зараховують як хибне. Тому завжди познач рішення, навіть за непевності. За вибору правильно чи хибно шанс при здогаді 50 на 50 – це краще, ніж жодної відповіді.

Помилка 8: витрачати забагато часу на одне завдання

За непевності: вирішуй швидко і переходь до наступного завдання. Хто аналізує надто довго, пропускає вступну фразу або навіть початок наступного тексту.