Аудіювання, частина 3:
структура, оцінювання і типові помилки
Перш ніж тренувати аудіювання, частина 3, точно дізнайся про структуру, оцінювання і типові помилки в цій частині екзамену.
Що таке аудіювання, частина 3?
Аудіювання, частина 3 – це остання частина розділу аудіювання в telc Deutsch B1. Тут ти тренуєш селективне слухання. Це означає: тобі не потрібно розуміти кожну деталь у тексті. Ти шукаєш лише одну-єдину конкретну інформацію.
В аудіюванні, частина 3 ти слухаєш 5 коротких текстів із типових побутових ситуацій. Наприклад:
- оголошення на вокзалі або в потязі;
- оголошення в супермаркеті або в універмазі;
- прогноз погоди по радіо;
- повідомлення на телефоні (автовідповідач);
- реклама по радіо.
Саме ці ситуації роблять аудіювання, частина 3 особливим: частина 1 перевіряє Globalverstehen (глобальне розуміння, головну інформацію тексту), частина 2 перевіряє Detailverstehen (детальне розуміння) у довшому діалозі. Частина 3 перевіряє, чи можеш ти конкретно визначити одну інформацію в короткому, практичному тексті.
Перед кожним із 5 текстів ти чуєш коротку вступну фразу. Наприклад: Sie sind im Supermarkt und hören folgende Durchsage. (Ви в супермаркеті і чуєте таке оголошення.) Ця фраза дає тобі контекст: де ти перебуваєш? Який текст зараз прозвучить?
Структура завдання
Структура аудіювання, частина 3 в кожному екзамені однакова. Якщо ти знаєш цю структуру точно, у тебе є ясний орієнтир ще до першого слухання.
- Є 5 завдань (у telc зазвичай пронумеровані з 56 до 60).
- До кожного завдання належать один короткий текст і одне твердження.
- Кожен текст ти слухаєш двічі.
- Ти маєш проаналізувати: чи збігається інформація у твердженні з інформацією в тексті? Тоді твердження правильне (+). Інформація інша? Тоді твердження хибне (−).
- Для кожного завдання існує лише одне правильне рішення.
Перед кожним текстом у тебе є кілька секунд, щоб прочитати твердження. Потім іде перше програвання тексту, після цього коротка пауза, а тоді ти слухаєш текст ще раз – у тій самій версії. Лише після цього починається наступний текст.
| Елемент | Інформація |
|---|---|
| Кількість текстів | 5 |
| Кількість тверджень | 5 (одне на текст) |
| Скільки разів ти слухаєш кожен текст? | 2 рази |
| Формат відповіді | правильно (+) або хибно (−) |
| Тип текстів | короткі, практичні побутові тексти (оголошення на вокзалі, оголошення в магазині, повідомлення на телефоні, реклама) |
Як оцінюється аудіювання, частина 3?
В аудіюванні, частина 3 є 5 завдань. Кожна правильна відповідь дає 5 балів. Максимум, отже, 25 балів за цю частину екзамену.
| Частина екзамену | Кількість завдань | Балів за завдання | Балів усього |
|---|---|---|---|
| Аудіювання, частина 1 | 5 | 5 | 25 |
| Аудіювання, частина 2 | 10 | 2,5 | 25 |
| Аудіювання, частина 3 | 5 | 5 | 25 |
Увесь розділ аудіювання (частини 1, 2 і 3 разом) дає, отже, 75 балів. Це чверть від 300 балів, які загалом можливі в письмовій та усній частині екзамену.
За наявності лише 5 завдань кожне окреме завдання в аудіюванні, частина 3 має ту саму вагу, що й завдання в аудіюванні, частина 1. Тому: зберігай максимальну концентрацію на кожному з 5 текстів – навіть якщо це остання частина аудіювання і ти, можливо, вже втомився.
Типові помилки кандидатів
Ці помилки не стосуються складності тексту. Вони виникають через власний підхід – і саме тому ти можеш легко усунути їх із невеликою практикою.
Помилка 1: не читати твердження до слухання
Дехто з кандидатів спершу слухає текст і читає твердження аж потім. Це велика проблема: тоді ти не маєш орієнтира, яка інформація важлива. Читай твердження завжди до того, як почнеться текст.
Помилка 2: не позначати важливі слова
Якщо ти читаєш твердження, не позначаючи ключових слів, під час слухання швидко втрачаєш фокус. За ті кілька секунд до слухання познач елементи, які можуть бути важливі для рішення – наприклад імена, числа, місця, час.
Помилка 3: ігнорувати вступну фразу
Вступна фраза перед кожним текстом дає тобі контекст ситуації. Хто ігнорує цю фразу, втрачає секунди на те, щоб зорієнтуватися, і потім часто неправильно розуміє початок самого тексту.
Помилка 4: намагатися перекласти кожне окреме слово
Дехто з кандидатів під час слухання намагається перекласти кожне слово своєю мовою. Це забирає забагато часу, і ти втрачаєш важливу інформацію. Зосередься на змісті речення, а не на кожному окремому слові.
Помилка 5: застрягати на незнайомому слові
Якщо слово в тексті незнайоме, дехто з кандидатів подумки застрягає і втрачає через це решту речення. Незнайоме слово – не проблема, просто слухай далі як звичайно.
Помилка 6: під час другого слухання починати все наново
Друге слухання виконує функцію перевірки, а не цілком нового початку. Хто під час другого слухання повністю забуває своє перше рішення і вгадує наново, робить завдання зайво складнішим.
Помилка 7: лишити поле порожнім
Порожнє поле на бланку відповідей автоматично зараховують як хибне. Тому завжди познач рішення, навіть за непевності. За вибору правильно чи хибно шанс при здогаді 50 на 50 – це краще, ніж жодної відповіді.
Помилка 8: витрачати забагато часу на одне завдання
За непевності: вирішуй швидко і переходь до наступного завдання. Хто аналізує надто довго, пропускає вступну фразу або навіть початок наступного тексту.
Якщо ти дотримуєшся цих восьми пунктів, ти вже зробив половину роботи для доброго результату.
Іноді ти застрягаєш на завданні і не знаходиш ясного рішення – це нормально, таке трапляється з кожним кандидатом. Проаналізуй у цей момент твердження ще раз коротко за стратегією, якої ти навчився: які слова ти позначив? Що ти почув у тексті, навіть якщо це було не зовсім ясно?
Якщо і після цього ти не впевнений: просто вгадуй. За вибору правильно чи хибно є лише два варіанти – отже, твій шанс 50 на 50. Це завжди краще, ніж порожнє поле, адже порожнє поле автоматично хибне і дає 0 шансів. Тому в будь-якому разі познач рішення і переходь до наступного завдання.
Коментарі до цієї статті відсутні. Залиште свій коментар