«Gemeinsam etwas planen» — це діалог у парі на усному іспиті B1. Ви з партнером отримуєте однаковий аркуш із завданням, на якому описана повсякденна ситуація та наведено кілька пунктів для обговорення. На їхній основі ви разом складаєте план. Тут ви дізнаєтеся, які теми трапляються на іспитах DTZ, telc, Goethe, ÖIF та ÖSD, скільки триває завдання, хто починає розмову та скільки балів можна за нього отримати.
Що таке «Gemeinsam etwas planen» на іспиті B1?
«Gemeinsam etwas planen» — це завдання на інтерактивне спілкування на рівні B1 відповідно до Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти (CEFR). Двоє учасників отримують однаковий аркуш із завданням: короткий опис повсякденної ситуації, а під ним кілька пунктів для обговорення. Разом вони висловлюють пропозиції, реагують на ідеї одне одного та наприкінці вирішують, що робитимуть.
Це завдання є на кількох іспитах. Номер частини, тривалість і кількість балів відрізняються, але основний принцип скрізь однаковий:
| Іспит | Частина іспиту | Тривалість | Підготовка | Бали |
|---|---|---|---|---|
| DTZ (g.a.s.t.) | Усна частина, завдання 3 | приблизно 6 хв. | Окремого часу на підготовку немає, дається лише трохи часу на читання завдання | Виконання завдання: максимум 20 зі 100 балів за усну частину |
| telc Deutsch B1 | Усна частина, завдання 3 | приблизно 6 хв. | 20 хв. на всі три частини | максимум 30 із 75 балів |
| Goethe-Zertifikat B1 | Усна частина, завдання 1 | приблизно 3 хв. | 15 хв. на всі три частини | Частина модуля «Усна частина» (максимум 100 балів, прохідний результат — від 60 балів) |
| ÖSD Zertifikat B1 | Усна частина, завдання 1 | приблизно 3 хв. | 15 хв. на всі три частини | Як на іспиті Goethe (спільно розроблений іспит) |
Інформація станом на 02.11.2026. Джерела: g.a.s.t. DTZ — тренувальний варіант 1, telc Deutsch B1 — тренувальний тест 1, Goethe-Zertifikat B1 — модельний тест, ÖSD Zertifikat B1 — модельний тест усної частини.
ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 (ZDÖ) — це інший іспит, який відрізняється від ÖSD Zertifikat B1. У ньому схоже завдання називається «Gemeinsam eine Aufgabe lösen» і є завданням 3. У новішому іспиті telc Deutsch A2·B1 завдання «Gemeinsam etwas planen» розташоване у другій частині. Тому завжди перевіряйте, який саме іспит зазначено у вашій реєстрації.
Які теми трапляються в «Gemeinsam etwas planen»?
Теми завжди пов'язані з повсякденним життям: поїздки, святкування, відвідування когось, допомога друзям або колегам. Офіційні тренувальні та модельні тести показують, які ситуації можуть трапитися на іспиті:
| Тема | Пункти для обговорення | Джерело |
|---|---|---|
| Похід із групою з курсів німецької мови | Куди? · Що подивитися? · Ночівля? · Їжа? · Хто має піти? · …? | DTZ — тренувальний варіант 1 (g.a.s.t.) |
| Поїздка до друга у Відень | Коли/На скільки часу? · Потяг? Автомобіль? Літак? · Спільні заняття? · Інформація про Відень? · Подарунок? · …? | DTZ — тренувальний варіант 2 (g.a.s.t.) |
| Прощальна вечірка під час відпустки | Коли? · Де? · Їжа · Напої · Хто за що платить? · … | telc Deutsch B1 — тренувальний тест 1 |
| Відвідування лікарні та допомога | Коли відвідати? · Як дістатися? · Що взяти із собою? · Як можна допомогти? · … | Модельні тести Goethe та ÖSD B1 |
| Вечірка в класі та подарунок | Коли? Де? · Кого ще запросити? · Їжа, напої? · Подарунок? · … | ÖSD — модельний тест B1 для підлітків |
Схема тем: п'ять типів запитань, які постійно повторюються
Якщо порівняти офіційні завдання, можна помітити, що незалежно від теми повторюються ті самі типи запитань:
- Час і місце: Коли? Де? Як довго?
- Дорога і транспорт: Як дістатися? Потягом, автомобілем чи літаком?
- Їжа та речі: Що взяти із собою? Їжу, напої? Подарунок?
- Люди: Хто має прийти? Кого запросити? Як можна допомогти?
- Гроші та обов'язки: Хто за що платить? Хто що бере на себе?
Якщо підготувати кілька надійних фраз для кожного з цих типів запитань, ви будете готові майже до будь-якої теми, навіть якщо раніше ніколи з нею не стикалися.
Типові теми для тренування ви знайдете у списках тем для свого іспиту:
- DTZ B1 Усна частина: теми для «Gemeinsam etwas planen»
- telc Deutsch B1 Усна частина: теми для «Gemeinsam etwas planen»
- Goethe-Zertifikat B1 Усна частина: теми для «Gemeinsam etwas planen»
- ÖSD Zertifikat B1 Усна частина: теми для «Gemeinsam etwas planen»
- ÖIF B1 Усна частина: теми для «Gemeinsam etwas planen»
Як проходить «Gemeinsam etwas planen»?
Порядок проведення схожий на всіх чотирьох іспитах: обидва учасники отримують однаковий аркуш із завданням, екзаменатори коротко пояснюють ситуацію, після чого учасники разом складають план. Екзаменатори слухають, втручаються лише за потреби та завершують завдання, коли час закінчується.
Як виглядає аркуш із завданням?
Угорі міститься короткий опис ситуації, наприклад поїздки, святкування або відвідування когось. Нижче зазвичай наведено чотири або п'ять пунктів у вигляді запитань чи окремих слів. Унизу часто стоїть трикрапка «…». Пункти визначають теми розмови, а трикрапка залишає місце для додаткової власної ідеї.
Скільки часу дається на підготовку?
- DTZ та ÖIF: Окремого часу на підготовку немає. Ви отримуєте аркуш із завданням під час усного іспиту, і вам дають лише трохи часу, щоб його прочитати.
- telc B1: Усі три частини ви готуєте заздалегідь у спеціальній кімнаті для підготовки. Робити записи можна лише на аркушах з офіційним штампом. Ці записи дозволяється взяти із собою на іспит, але не слід читати їх слово в слово.
- Goethe та ÖSD: Ви готуєтеся самостійно, можете робити записи до кожного завдання, але на іспиті маєте говорити вільно, не зачитуючи підготовлений текст.
Хто починає розмову?
Це вирішують екзаменатори, а не учасники. На іспитах ÖIF та DTZ обидва учасники отримують однаковий аркуш із завданням і трохи часу на читання. Згідно з офіційними тренувальними варіантами g.a.s.t., екзаменатор за потреби запитує, хто хотів би почати. Однак він також може безпосередньо попросити одного з учасників розпочати розмову. На іспиті telc модератор просить одного учасника представити свої пропозиції, а потім пропонує другому відреагувати на них. На іспитах Goethe та ÖSD екзаменатори коротко представляють ситуацію та просять пару почати планування. Тому дочекайтеся сигналу екзаменаторів.
Що роблять екзаменатори під час розмови?
- DTZ та ÖIF: Один екзаменатор веде розмову, а другий спостерігає. У третій частині екзаменатор, який веде іспит, допомагає учасникам вести діалог лише за потреби та стежить за тим, щоб обидва мали приблизно однакову можливість висловитися.
- telc B1: Модератор намагається говорити якомога менше. Він втручається, якщо один учасник занадто домінує в розмові або майже не бере в ній участі. У такому разі він безпосередньо звертається до того, хто говорив менше. Якщо розмова зупиняється, модератор допомагає її продовжити за допомогою відкритих запитань.
- Goethe та ÖSD: Екзаменатори представляють завдання та завершують обговорення плану, коли відведений час закінчується.
Що насправді вимагається в завданні?
Аркуш із завданням виглядає простим. Однак деякі деталі його оформлення визначають, наскільки повно ви виконаєте завдання.
Інструкція вимагає більшого, ніж просто обговорити пункти
Пункти для обговорення містять запитання: коли, де або що. Але сама інструкція вимагає більшого. На іспиті telc необхідно з'ясувати, що потрібно зробити і хто за яке завдання відповідає, а потім домовитися про спільне рішення. На іспитах Goethe та ÖSD у завданні прямо зазначено, що учасники повинні разом планувати та ухвалювати рішення. Якщо ви лише перелічуєте ідеї, але не розподіляєте обов'язки та не ухвалюєте рішення, завдання виконано лише частково.
Ситуація встановлює обмеження
Речення над пунктами для обговорення містить інформацію, яку необхідно враховувати, коли ви пропонуєте свої ідеї. У модельному тесті Goethe колега живе сам і після лікарні потребує допомоги. У тренувальному варіанті DTZ уся група з мовних курсів вирушає в похід. Якщо ваша пропозиція не відповідає ситуації, може скластися враження, що ви не зрозуміли завдання. Тому завжди спочатку уважно читайте опис ситуації.
Приклади в дужках — це готова підказка зі словами
Деякі пункти містять приклади. Наприклад, у тренувальному варіанті DTZ є запитання «Wohin (in den Wald, an den Fluss, in die Stadt …)?». Це не список обов'язкових варіантів, із яких потрібно вибирати. Ви можете використовувати ці слова, якщо одразу нічого не спадає на думку, але також можете пропонувати власні ідеї.
Пунктів більше, ніж здається з огляду на час
Чотири або п'ять пунктів плюс трикрапка «…» можуть здатися невеликим обсягом. Але якщо порахувати час, на іспитах Goethe та ÖSD на кожен пункт залишається менше хвилини, а на DTZ і telc — приблизно одна хвилина. Тому перевагу отримують пари, які швидко ухвалюють рішення та переходять до наступного пункту.
Як оцінюється «Gemeinsam etwas planen»?
Оцінюється не те, наскільки хороший ваш план, а як саме ви берете участь у плануванні: чи пропонуєте ідеї, чи пояснюєте причини, чи реагуєте на слова партнера та чи допомагаєте розвивати розмову. Два ліцензовані екзаменатори оцінюють кожного учасника окремо, а не пару як одну команду.
DTZ: третя частина має найбільшу вагу під час оцінювання виконання завдання
На іспиті DTZ виконання завдання оцінюється окремо в кожній частині, причому третя частина приносить більше балів, ніж будь-яка інша. Згідно з критеріями оцінювання g.a.s.t., різниця між A2 та B1 полягає в тому, як учасник поводиться під час розмови:
- A2: Ви берете участь в обговоренні плану та простими словами висловлюєте ідеї, думки й пропозиції.
- B1: Ви вмієте починати та підтримувати розмову, спонтанно планувати, пропонувати ідеї та реагувати на пропозиції партнера.
Вимова, плавність мовлення, граматична правильність і словниковий запас оцінюються протягом усього усного іспиту, тому третя частина також впливає на ці критерії. Обидва екзаменатори виставляють оцінки незалежно один від одного, а підсумковий результат розраховується як середнє значення. Щоб отримати сертифікат DTZ B1, необхідно досягти рівня B1 в усній частині. Про те, що змінилося в правилах складання іспиту з 1 листопада 2026 року, читайте у статті Іспит DTZ B1 з листопада 2026 року.
telc Deutsch B1: чотири критерії з подвійною вагою
На іспиті telc кожна частина усного іспиту оцінюється за чотирма критеріями. У третій частині їхня вага вдвічі більша, ніж у першій:
| Критерій | Що оцінюється | Бали в частині 3 (A / B / C / D) |
|---|---|---|
| Уміння висловлювати думки | Словниковий запас, доречні вислови, здатність передати свою думку | 8 / 6 / 2 / 0 |
| Виконання завдання | Участь у розмові, комунікативні стратегії, плавність мовлення | 8 / 6 / 2 / 0 |
| Граматична правильність | Побудова речень і граматичні форми | 8 / 6 / 2 / 0 |
| Вимова та інтонація | Наскільки відхилення у вимові ускладнюють розуміння | 6 / 4 / 2 / 0 |
| Усього за частину 3 | максимум 30 |
Усний іспит telc вважається складеним, якщо ви набираєте щонайменше 60 відсотків можливих балів. Важливо: згідно з правилами telc, уточнювальні запитання та взаємна допомога оцінюються позитивно. Тому запитання, поставлене партнеру, може допомогти вам отримати бали.
Goethe та ÖSD: виконання завдання та взаємодія
На іспитах Goethe-Zertifikat B1 та ÖSD Zertifikat B1 у першій частині екзаменатори оцінюють виконання завдання (мовленнєві дії, наприклад пропозицію або згоду, зміст та обсяг висловлювання), взаємодію (уміння починати, підтримувати та завершувати розмову, реагувати на співрозмовника, обирати відповідний стиль спілкування), словниковий запас і граматичні конструкції. Вимова оцінюється в усіх трьох частинах. Якщо участь кандидата в розмові неможливо оцінити, за все завдання виставляється 0 балів.
👉 Як виконати ці критерії під час розмови: стратегія, готові фрази та приклад діалогу
Коментарі до цієї статті відсутні. Залиште свій коментар