„Gemeinsam etwas planen” to rozmowa w parach podczas ustnego egzaminu B1. Ty i Twój partner otrzymujecie tę samą kartę zadania z sytuacją z życia codziennego i kilkoma punktami pomocniczymi. Na tej podstawie wspólnie opracowujecie plan. Tutaj dowiesz się, jakie tematy pojawiają się na egzaminach DTZ, telc, Goethe, ÖIF i ÖSD, ile trwa zadanie, kto rozpoczyna rozmowę i ile punktów można za nie otrzymać.
Czym jest „Gemeinsam etwas planen” na egzaminie B1?
„Gemeinsam etwas planen” to zadanie sprawdzające umiejętność prowadzenia rozmowy na poziomie B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ). Dwoje zdających otrzymuje tę samą kartę zadania: krótki opis sytuacji z życia codziennego, a pod nim kilka punktów pomocniczych. Wspólnie przedstawiają propozycje, reagują na pomysły drugiej osoby i na końcu decydują, co zrobią.
To zadanie występuje na kilku egzaminach. Numer części, czas trwania i waga punktowa są różne, ale zasada jest wszędzie taka sama:
| Egzamin | Część egzaminu | Czas trwania | Przygotowanie | Punktacja |
|---|---|---|---|---|
| DTZ (g.a.s.t.) | Część ustna, zadanie 3 | ok. 6 min | Brak osobnego czasu na przygotowanie, tylko krótka chwila na przeczytanie zadania | Realizacja zadania: maks. 20 ze 100 punktów w części ustnej |
| telc Deutsch B1 | Wypowiedź ustna, część 3 | ok. 6 min | 20 min na wszystkie trzy części | maks. 30 z 75 punktów |
| Goethe-Zertifikat B1 | Część ustna, zadanie 1 | ok. 3 min | 15 min na wszystkie trzy części | Część modułu ustnego (maks. 100 punktów, zaliczenie od 60 punktów) |
| ÖSD Zertifikat B1 | Część ustna, zadanie 1 | ok. 3 min | 15 min na wszystkie trzy części | Tak samo jak w Goethe (egzamin opracowany wspólnie) |
Stan na 02.11.2026. Źródła: g.a.s.t. DTZ — zestaw ćwiczeniowy 1, telc Deutsch B1 — test ćwiczeniowy 1, Goethe-Zertifikat B1 — test modelowy, ÖSD Zertifikat B1 — test modelowy części ustnej.
ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 (ZDÖ) to inny egzamin niż ÖSD Zertifikat B1. W tym egzaminie podobne zadanie nazywa się „Gemeinsam eine Aufgabe lösen” i jest to zadanie 3. W nowszym egzaminie telc Deutsch A2·B1 „Gemeinsam etwas planen” występuje jako część 2. Dlatego zawsze sprawdzaj, jaki dokładnie egzamin widnieje na Twoim zgłoszeniu.
Jakie tematy pojawiają się w „Gemeinsam etwas planen”?
Tematy zawsze dotyczą życia codziennego: wycieczek, uroczystości, odwiedzin oraz pomocy przyjaciołom lub współpracownikom. Oficjalne zestawy ćwiczeniowe i testy modelowe pokazują, jakich sytuacji możesz się spodziewać:
| Temat | Punkty pomocnicze | Źródło |
|---|---|---|
| Wycieczka piesza z grupą uczącą się niemieckiego | Dokąd? · Co zwiedzić? · Nocleg? · Jedzenie? · Kto powinien przyjść? · …? | DTZ — zestaw ćwiczeniowy 1 (g.a.s.t.) |
| Odwiedziny u przyjaciela w Wiedniu | Kiedy/Na jak długo? · Pociąg? Samochód? Samolot? · Wspólne zajęcia? · Informacje o Wiedniu? · Prezent? · …? | DTZ — zestaw ćwiczeniowy 2 (g.a.s.t.) |
| Impreza pożegnalna podczas wakacji | Kiedy? · Gdzie? · Jedzenie · Napoje · Kto za co płaci? · … | telc Deutsch B1 — test ćwiczeniowy 1 |
| Odwiedziny w szpitalu i pomoc | Kiedy odwiedzić? · Jak dojechać? · Co zabrać? · Jak można pomóc? · … | Testy modelowe Goethe i ÖSD B1 |
| Impreza klasowa i prezent | Kiedy? Gdzie? · Kogo jeszcze zaprosić? · Jedzenie, napoje? · Prezent? · … | ÖSD — test modelowy B1 dla młodzieży |
Schemat tematów: pięć rodzajów pytań, które ciągle się powtarzają
Jeśli porównasz oficjalne zadania, zauważysz, że niezależnie od tematu powtarzają się te same rodzaje pytań:
- Czas i miejsce: Kiedy? Gdzie? Jak długo?
- Droga i transport: Jak dotrzeć? Pociągiem, samochodem czy samolotem?
- Jedzenie i rzeczy do zabrania: Co zabrać? Jedzenie, napoje? Prezent?
- Osoby: Kto powinien przyjść? Kogo zaprosić? Jak można pomóc?
- Pieniądze i obowiązki: Kto za co płaci? Kto czym się zajmuje?
Jeśli przygotujesz kilka sprawdzonych zdań do każdego z tych rodzajów pytań, będziesz przygotowany na prawie każdy temat, nawet taki, którego wcześniej nie widziałeś.
Typowe tematy do ćwiczeń znajdziesz na listach tematów dla swojego egzaminu:
- DTZ B1 — część ustna: tematy do „Gemeinsam etwas planen”
- telc Deutsch B1 — część ustna: tematy do „Gemeinsam etwas planen”
- Goethe-Zertifikat B1 — część ustna: tematy do „Gemeinsam etwas planen”
- ÖSD Zertifikat B1 — część ustna: tematy do „Gemeinsam etwas planen”
- ÖIF B1 — część ustna: tematy do „Gemeinsam etwas planen”
Jak przebiega „Gemeinsam etwas planen”?
Przebieg zadania jest podobny na wszystkich czterech egzaminach: oboje zdający otrzymują tę samą kartę zadania, egzaminatorzy krótko wyjaśniają sytuację, a następnie zdający wspólnie planują. Egzaminatorzy słuchają, interweniują tylko w razie potrzeby i kończą tę część, gdy upłynie czas.
Jak wygląda karta zadania?
Na górze znajduje się krótki opis sytuacji, na przykład wycieczki, uroczystości lub odwiedzin. Poniżej zazwyczaj znajdują się cztery lub pięć punktów pomocniczych w formie pytań albo pojedynczych słów. Na samym dole często widnieje wielokropek „…”. Punkty pomocnicze wskazują tematy rozmowy, a wielokropek pozostawia miejsce na dodatkowy pomysł.
Ile mam czasu na przygotowanie?
- DTZ i ÖIF: Nie ma osobnego czasu na przygotowanie. Kartę zadania otrzymujesz podczas egzaminu ustnego i masz tylko krótką chwilę, aby ją przeczytać.
- telc B1: Wszystkie trzy części przygotowujesz wcześniej w sali przygotowawczej. Notatki możesz robić wyłącznie na ostemplowanych kartkach. Możesz zabrać je ze sobą na egzamin, ale nie powinieneś odczytywać ich słowo w słowo.
- Goethe i ÖSD: Przygotowujesz się samodzielnie, możesz robić notatki do każdego zadania, a podczas egzaminu powinieneś mówić swobodnie.
Kto zaczyna?
Decydują o tym egzaminatorzy, a nie zdający. Na egzaminach ÖIF i DTZ obie osoby otrzymują tę samą kartę zadania i krótką chwilę na jej przeczytanie. Według oficjalnych zestawów ćwiczeniowych g.a.s.t. egzaminator może w razie potrzeby zapytać, kto chciałby rozpocząć. Może jednak również bezpośrednio poprosić jedną osobę o rozpoczęcie rozmowy. Na egzaminie telc moderator prosi jedną osobę o przedstawienie propozycji, a następnie zachęca drugą do odpowiedzi. Na egzaminach Goethe i ÖSD egzaminatorzy krótko przedstawiają sytuację i proszą parę o rozpoczęcie planowania. Dlatego poczekaj na sygnał egzaminatorów.
Co robią egzaminatorzy podczas rozmowy?
- DTZ i ÖIF: Jeden egzaminator prowadzi rozmowę, a drugi obserwuje. W części 3 osoba prowadząca wspiera rozmowę dotyczącą planowania tylko wtedy, gdy jest to konieczne, i dba o możliwie sprawiedliwy podział czasu wypowiedzi.
- telc B1: Moderator mówi jak najmniej. Interweniuje, jeśli jedna osoba zbyt mocno dominuje w rozmowie albo prawie w niej nie uczestniczy. Wtedy zwraca się bezpośrednio do osoby, która mówiła mniej. Jeśli rozmowa się zatrzyma, moderator pomaga ją wznowić za pomocą pytań otwartych.
- Goethe i ÖSD: Egzaminatorzy wprowadzają zadanie i kończą planowanie, gdy upłynie przewidziany czas.
Czego naprawdę wymaga karta zadania?
Karta zadania wygląda prosto. Jednak niektóre szczegóły jej konstrukcji decydują o tym, czy wykonasz zadanie w całości.
Polecenie wymaga więcej niż tylko omówienia punktów pomocniczych
Punkty pomocnicze zawierają pytania: Kiedy, Gdzie lub Co. Jednak polecenie wymaga czegoś więcej. Na egzaminie telc musisz ustalić, co należy zrobić i kto przejmie poszczególne obowiązki, a następnie uzgodnić wspólną propozycję. Na egzaminach Goethe i ÖSD w poleceniu zapisano, że należy wspólnie planować i podejmować decyzje. Jeśli tylko zbierasz pomysły, ale nie dzielisz obowiązków i nie podejmujesz decyzji, wykonujesz zadanie jedynie częściowo.
Sytuacja wyznacza granice
Zdanie znajdujące się nad punktami pomocniczymi zawiera informacje, które ograniczają możliwe propozycje. W teście modelowym Goethe kolega mieszka sam i po pobycie w szpitalu potrzebuje pomocy. W zestawie ćwiczeniowym DTZ cała grupa kursowa wybiera się na pieszą wycieczkę. Propozycja, która nie pasuje do sytuacji, może sprawiać wrażenie, że nie zrozumiałeś zadania. Dlatego zawsze najpierw przeczytaj opis sytuacji.
Przykłady w nawiasach to gotowe słownictwo
Niektóre punkty pomocnicze zawierają przykłady, na przykład w zestawie ćwiczeniowym DTZ: „Wohin (in den Wald, an den Fluss, in die Stadt …)?”. Nie jest to zamknięta lista odpowiedzi, z której musisz wybierać. Możesz wykorzystać podane słowa, jeśli nic nie przychodzi Ci od razu do głowy, ale równie dobrze możesz przedstawić własne pomysły.
Więcej punktów pomocniczych, niż sugeruje dostępny czas
Cztery lub pięć punktów i wielokropek „…” mogą wydawać się niewielką liczbą. Jeśli jednak przeliczysz czas, okaże się, że na egzaminach Goethe i ÖSD na każdy punkt przypada mniej niż minuta, a na egzaminach DTZ i telc około minuty. Dlatego w tym zadaniu lepiej wypadają pary, które szybko podejmują decyzje i przechodzą do kolejnego punktu.
Jak oceniane jest „Gemeinsam etwas planen”?
Ocenia się nie to, czy Twój plan jest dobry, lecz w jaki sposób planujesz: czy przedstawiasz propozycje, uzasadniasz je, reagujesz na wypowiedzi partnera i rozwijasz rozmowę. Dwóch licencjonowanych egzaminatorów ocenia każdą osobę indywidualnie, a nie parę jako zespół.
DTZ: część 3 ma największą wagę w ocenie realizacji zadania
Na egzaminie DTZ realizacja zadania jest oceniana osobno w każdej części, a część 3 daje więcej punktów niż każda z pozostałych części. Według kryteriów oceniania g.a.s.t. różnica między A2 a B1 dotyczy sposobu uczestniczenia w rozmowie:
- A2: Uczestniczysz w rozmowie dotyczącej planowania i w prosty sposób wyrażasz pomysły, opinie oraz propozycje.
- B1: Potrafisz rozpocząć i podtrzymywać rozmowę, spontanicznie planować, przedstawiać propozycje i reagować na propozycje drugiej osoby.
Wymowa, płynność, poprawność językowa i słownictwo są oceniane podczas całego egzaminu ustnego, dlatego część 3 również wpływa na ocenę tych umiejętności. Obaj egzaminatorzy oceniają niezależnie od siebie, a wynik końcowy jest średnią ich ocen. Aby otrzymać certyfikat DTZ B1, musisz uzyskać wynik B1 w części ustnej. O tym, co zmieniło się w zasadach zaliczania egzaminu od 1 listopada 2026 roku, przeczytasz w artykule Egzamin DTZ B1 od listopada 2026 roku.
telc Deutsch B1: cztery kryteria z podwójną wagą punktową
Na egzaminie telc każda część egzaminu ustnego jest oceniana według czterech kryteriów. W części 3 mają one dwukrotnie większą wagę niż w części 1:
| Kryterium | Co jest oceniane | Punkty w części 3 (A / B / C / D) |
|---|---|---|
| Umiejętność wyrażania się | Słownictwo, odpowiedni sposób wyrażania myśli, realizacja zamiaru komunikacyjnego | 8 / 6 / 2 / 0 |
| Realizacja zadania | Udział w rozmowie, strategie komunikacyjne, płynność | 8 / 6 / 2 / 0 |
| Poprawność gramatyczna | Budowa zdań i formy gramatyczne | 8 / 6 / 2 / 0 |
| Wymowa i intonacja | Czy odstępstwa od poprawnej wymowy utrudniają zrozumienie | 6 / 4 / 2 / 0 |
| Suma za część 3 | maks. 30 |
Egzamin ustny telc jest zaliczony, jeśli uzyskasz co najmniej 60 procent możliwych punktów. Ważne: według telc zadawanie dodatkowych pytań i wzajemna pomoc są oceniane pozytywnie. Zadanie pytania partnerowi może więc pomóc Ci zdobyć punkty.
Goethe i ÖSD: realizacja zadania i interakcja
Na egzaminach Goethe-Zertifikat B1 i ÖSD Zertifikat B1 egzaminatorzy oceniają w części 1 realizację zadania (funkcje językowe, takie jak proponowanie lub wyrażanie zgody, treść i zakres wypowiedzi), interakcję (rozpoczynanie, podtrzymywanie i kończenie rozmowy, umiejętność reagowania, odpowiedni rejestr językowy), słownictwo i struktury gramatyczne. Wymowa jest oceniana we wszystkich trzech częściach. Jeśli udział danej osoby w rozmowie nie może zostać oceniony, całe zadanie otrzymuje 0 punktów.
👉 Jak spełnić te kryteria podczas rozmowy: strategia, przydatne zwroty i przykładowy dialog
Brak komentarzy do tego artykułu. Zostaw swój komentarz