Goethe
Polnisch
Ćwiczenie 1.1
Ćwiczenie 1.2
Ćwiczenie 1.3
Ćwiczenie 1.4
Ćwiczenie 1.5
Ćwiczenie 1.6
Ćwiczenie 1.7
Ćwiczenie 1.8
Ćwiczenie 1.9
Ćwiczenie 1.10
Ćwiczenie 1.11
Ćwiczenie 1.12
Ćwiczenie 1.13
Ćwiczenie 1.14
Ćwiczenie 1.15
Ćwiczenie 1.16
Ćwiczenie 1.17
Ćwiczenie 1.18
Ćwiczenie 1.19
Ćwiczenie 1.20
Ćwiczenie 1.21
Ćwiczenie 1.22
Ćwiczenie 1.23
Ćwiczenie 1.24
Ćwiczenie 1.25
Ćwiczenie 1.26
Ćwiczenie 1.27
Ćwiczenie 1.28
Ćwiczenie 1.29
Ćwiczenie 1.30
Ćwiczenie 1.31
Ćwiczenie 1.32
Ćwiczenie 1.33
Ćwiczenie 1.34
Ćwiczenie 1.35
Ćwiczenie 1.36
Ćwiczenie 1.37
Ćwiczenie 1.38
Ćwiczenie 1.39
Ćwiczenie 1.40
Ćwiczenie 1.41
Ćwiczenie 1.42
Ćwiczenie 1.43
Ćwiczenie 1.44
Ćwiczenie 1.45
Ćwiczenie 1.46
Ćwiczenie 1.47
Ćwiczenie 1.48
Ćwiczenie 1.49
Ćwiczenie 1.50
Ćwiczenie 1.51
Ćwiczenie 1.52
Ćwiczenie 1.53
Ćwiczenie 1.54
Ćwiczenie 1.55
Ćwiczenie 1.56
W części ustnej egzaminu Goethe B1 temat „Wspólne planowanie” odgrywa kluczową rolę. Kandydaci pokazują tu, że potrafią wspólnie z innymi zorganizować wydarzenie lub aktywność, jasno wyrażać swoje opinie, przedstawiać propozycje i znajdować kompromisy. Zadanie to odzwierciedla wiele codziennych sytuacji, w których podejmowane są decyzje grupowe.
Kandydaci otrzymują krótkie opisanie sytuacji, w której mają coś zaplanować razem — na przykład wycieczkę, imprezę lub kurs. Wymieniają się pomysłami z partnerem, przedstawiają własne sugestie i reagują na propozycje rozmówcy. Celem jest wypracowanie wspólnego planu w ciągu około 4–5 minut.
Główny nacisk kładzie się na umiejętności komunikacyjne: kandydaci powinni aktywnie słuchać, jasno wyrażać swoje propozycje i odpowiadać na wypowiedzi partnera. Ważne są także zdolności rozwiązywania problemów i szukania kompromisów. Perfekcyjna gramatyka nie jest priorytetem — liczy się jasność, struktura i naturalny przebieg rozmowy.
Wielu kandydatów wskazuje, że dobrze przygotowuje się do tej części, symulując sytuacje z życia codziennego. „Ćwiczyłem planowanie z przyjaciółmi i bardzo mi to pomogło,” mówi Maria z Berlina. Jonas z Monachium dodaje: „Ważne jest, by dobrze słuchać i zachować uprzejmość, nawet gdy się nie zgadzamy od razu.”
Trener języka Olena Bazalukova podkreśla: „Część ‚Wspólne planowanie’ odzwierciedla realne sytuacje komunikacyjne i wymaga od kandydatów prawdziwych umiejętności komunikacyjnych. Osoby, które dobrze przygotowują się, ćwicząc typowe sytuacje i opanowując przydatne zwroty, mogą wystąpić pewnie i przekonująco.”
Ogólnie rzecz biorąc, „Wspólne planowanie” to ważna część egzaminu, którą można łatwo opanować dzięki celowym ćwiczeniom, rozwijającym umiejętność pewnej i efektywnej komunikacji w codziennych sytuacjach.
Elena Spiridonova: „Bardzo praktyczny i przejrzysty interfejs strony. Wszystkie potrzebne informacje są dostępne.“
Jewgenija Mamchur: „Jestem bardzo zadowolona, że znalazłam tę stronę miesiąc przed egzaminem — dokładnie wtedy, gdy byłam gotowa uczyć się intensywnie. W tym czasie zrobiłam prawie wszystkie ćwiczenia we wszystkich kategoriach, dokładnie przeanalizowałam swoje błędy i przeczytałam objaśnienia. I jak wielkie było moje zdziwienie, gdy okazało się, że około 60% zadań na egzaminie pochodziło właśnie z tej strony! Bardzo się ucieszyłam, bo już je znałam i pamiętałam większość poprawnych odpowiedzi. Dużą zaletą było też to, że mogłam łatwo przetłumaczyć zadania i odpowiedzi na swój język ojczysty, co bardzo ułatwiło zrozumienie. Strona jest doskonała do przygotowań — gorąco polecam!“
Danijela Delic: „Dziękuję bardzo za szczegółową stronę przygotowawczą.“

Masz pytania?
Zapytaj naszego asystenta!