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Autor: Olena Bazalukova, 14.05.2026
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DTZ B1 Sprechen Teil 2

Bildbeschreibung im DTZ B1:
Die 6-Wörter-Methode

Sie haben Angst vor dem Foto im DTZ Sprechen Teil 2? Mit der 6-Wörter-Methode wissen Sie immer, was Sie sagen sollen. Einfache Strategie, Redemittel und Tipps für Migrantinnen und Migranten aus aller Welt.

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Überblick: Was ist Teil 2 im DTZ B1 Sprechen?

Der mündliche Prüfungsteil im Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ) besteht aus drei Aufgaben. Teil 2 heißt offiziell Über Erfahrungen sprechen und dauert etwa 6 Minuten. Diese Aufgabe wird oft im B1 DTZ als Bildbeschreibung genannt, weil die Teilnehmenden ein Foto erhalten und darüber sprechen sollen.

Beide Teilnehmenden bekommen unterschiedliche Fotos zu einem ähnlichen Thema. Sie sprechen nacheinander über ihr Foto. Eine Vorbereitungszeit gibt es nicht — die Teilnehmenden sehen das Bild und beginnen sofort zu sprechen.

Wichtig zu wissen: In dieser Aufgabe geht es nicht nur darum, das Foto zu beschreiben. Sie sollen auch über Ihre eigenen Erfahrungen sprechen und einen Vergleich mit Ihrem Heimatland ziehen. Genau hier zeigt sich, ob Sie das Niveau B1 erreicht haben oder auf dem Niveau A2 bleiben.

Aufbau von Teil 2 im Überblick

Parameter Information
Offizieller Name Über Erfahrungen sprechen
Dauer ca. 6 Minuten (für beide Teilnehmenden zusammen)
Vorbereitungszeit keine
Material Ein Foto pro Teilnehmenden (unterschiedliche Bilder, gleiches Thema)
Bewertung maximal 20 Punkte (10 für die Beschreibung + 10 für die Erfahrungen)
Reihenfolge Erst TN 1, dann TN 2 — nicht gleichzeitig

Die Aufgabe besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil sollen Sie beschreiben, was Sie auf dem Foto sehen und welche Situation gezeigt wird. Im zweiten Teil sollen Sie über Ihre eigenen Erfahrungen mit dem Thema sprechen. Anschließend stellt die prüfende Person zusätzliche Fragen oder gibt Sprechimpulse.

👉 Übungen zur Vorbereitung auf die DTZ B1-Prüfung
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Warum eine klare Strategie wichtig ist

Viele Teilnehmende kennen die Aufgabe gut, haben Vokabeln gelernt und können Sätze bilden — trotzdem bekommen sie in der Prüfung Panik, wenn sie das Foto sehen. Warum? Weil sie nicht wissen, womit sie anfangen und wohin sie weitergehen sollen.

Das Problem ist nicht das Sprachniveau, sondern das Fehlen eines klaren Plans. Wer ohne Strategie spricht, bleibt oft am Anfang stecken und beschreibt nur die Färben oder Kleider auf dem Foto. So bleiben die wichtigsten Punkte — eigene Erfahrungen und Vergleich mit dem Heimatland — ungesagt. Genau diese Punkte sind aber für das Niveau B1 entscheidend.

Wichtig zu verstehen

Das Foto ist nur ein Ausgangspunkt. Die Prüfenden möchten nicht jedes Detail des Bildes hören. Sie möchten sehen, wie gut Sie auf Deutsch über Ihr eigenes Leben und Ihre Kultur sprechen können. Wer das Foto nur beschreibt, zeigt höchstens das Niveau A2.

Was passiert in der Prüfung ohne Strategie?

  • Der Teilnehmende spricht 4 Minuten über Farben, Kleidung und unwichtige Details.
  • Es bleibt keine Zeit für eigene Erfahrungen und Vergleich mit dem Heimatland.
  • Die Prüfenden müssen mit vielen Zusatzfragen helfen.
  • Das Ergebnis liegt oft bei A2 statt B1.

Was passiert mit einer klaren Strategie?

  • Der Teilnehmende weiß sofort, was er zuerst sagen soll.
  • Die Sprache fliesst ruhig und logisch.
  • Alle wichtigen Punkte werden behandelt — auch Erfahrungen und Vergleich.
  • Die Prüfenden hören typische B1-Strukturen.
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Die 6-Wörter-Methode — Ihr Plan im Kopf

Die Lösung ist einfach: Lernen Sie eine feste Reihenfolge von sechs Wörtern auswendig. Diese sechs Wörter sind Ihr Plan für jedes Foto, das Sie in der Prüfung sehen werden. Sie funktionieren wie ein Navigationssystem im Kopf.

Die 6-Wörter-Methode

WO → WER → WAS → WIE → ICH → HEIMAT

Diese sechs Stationen führen Sie Schritt für Schritt durch die ganze Aufgabe. Sie gehen wie auf einer Treppe nach oben — nicht springen, nicht zurück, nicht stehen bleiben. Jede Station bekommt einige Sätze, dann gehen Sie weiter zur nächsten Station.

Was bedeuten diese sechs Wörter?

1. WO — Wo ist die Situation? (Park? Küche? Restaurant? Straße?) Hier beschreiben Sie kurz den Ort und die allgemeine Umgebung.

2. WER — Wer ist auf dem Foto? (Eine Familie? Zwei Frauen? Kinder? Eine Gruppe?) Hier nennen Sie die Personen.

3. WAS — Was machen die Personen? (Sie essen? Sie sprechen? Sie arbeiten? Sie spielen?) Hier beschreiben Sie die Handlung.

4. WIE — Wie wirken die Personen? (Glücklich? Müde? Konzentriert?) Hier nennen Sie auch das Thema des Fotos.

5. ICH — Und Sie selbst? Kennen Sie diese Situation? Was haben Sie schon erlebt? Hier kommt eine kleine Geschichte aus Ihrem Leben.

6. HEIMAT — Wie ist das in Ihrem Heimatland? Gleich oder anders? Hier vergleichen Sie Deutschland mit Ihrer Heimat.

Goldene Regel der 6-Wörter-Methode

Pro Station nur einige Sätze — nicht mehr! Wenn Sie zu lange über das Foto sprechen, haben Sie keine Zeit für ICH und HEIMAT. Aber genau diese beiden Stationen zeigen das Niveau B1.

Wie viele Sätze pro Station?

Station Empfohlene Anzahl an Sätzen Inhalt
1. WO 3 bis 4 Sätze Ort und Umgebung
2. WER 3 bis 4 Sätze Personen auf dem Foto
3. WAS 3 bis 4 Sätze Handlung und Aktivität
4. WIE 3 bis 4 Sätze Stimmung und Thema
5. ICH 4 bis 5 Sätze Eigene Erfahrung — wichtigster Teil!
6. HEIMAT 3 bis 4 Sätze Vergleich mit dem Heimatland
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Redemittel für jeden der sechs Schritte

Hier finden Sie konkrete Redemittel für jede Station. Lernen Sie aus jedem Block zwei bis drei Sätze auswendig — das reicht für jedes Foto, das in der DTZ-Prüfung kommen kann.

Station 1: WO — Wo ist das?

  • Auf dem Foto sehe ich …
  • Das ist in einem … / in einer …
  • Ich glaube, das ist in einem Park / Restaurant / Supermarkt / Büro.
  • Das ist zu Hause / draußen / auf der Straße.
  • Vielleicht ist das im Sommer / Winter / am Wochenende.

Station 2: WER — Wer ist auf dem Foto?

  • Ich sehe eine Familie / zwei Frauen / einen Mann / Kinder.
  • Auf dem Foto sind zwei Personen / drei Leute / eine Gruppe.
  • Die Personen sind jung / alt / vielleicht Freunde.
  • Das ist wahrscheinlich eine Mutter mit ihrem Kind.
  • Im Vordergrund ist … Im Hintergrund sehe ich …

Station 3: WAS — Was machen die Personen?

  • Sie sprechen miteinander / essen zusammen / arbeiten.
  • Sie spielen / lachen / kaufen ein / kochen.
  • Es sieht so aus, als ob sie Spaß haben.
  • Die Personen machen gerade … / sind gerade beim …
  • Ich glaube, sie feiern / helfen sich / lernen etwas.

Station 4: WIE — Wie sind die Personen? Was ist das Thema?

  • Sie sehen glücklich / fröhlich / müde / entspannt aus.
  • Die Atmosphäre ist schön / ruhig / freundlich.
  • Die Personen wirken zufrieden / gestresst / konzentriert.
  • Hier geht es um das Thema Familie / Arbeit / Gesundheit / Freundschaft.
  • Das Foto zeigt das Thema …

Station 5: ICH — Und ich? (wichtigster Teil)

  • Das kenne ich gut. Bei mir ist das auch so.
  • Ich mache das auch oft, zum Beispiel …
  • Das erinnert mich an …
  • Letzte Woche / Vor einem Jahr habe ich …
  • Ich finde das gut / schön / wichtig, weil …
  • Mir gefällt das, denn …
  • Für mich ist das positiv / schwierig, weil …

Station 6: HEIMAT — In meinem Land

  • In meinem Heimatland ist das anders / ähnlich.
  • Bei uns zu Hause machen wir das so: …
  • In Deutschland …, aber in meinem Land …
  • Bei uns gibt es das nicht / auch.
  • Das ist so, weil unsere Kultur / unser Wetter anders ist.
  • Mir gefällt es in Deutschland besser, weil …
  • Beide Länder haben Vorteile.
👉 Weitere Sprechen-Übungen für DTZ B1
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Der Augen-Trick: Augen führen den Mund

Es gibt einen einfachen Trick, der die 6-Wörter-Methode noch wirkungsvoller macht: Ihre Augen führen Ihren Mund. Sie schauen auf einen bestimmten Teil des Fotos — und der Mund spricht automatisch über das, was die Augen sehen.

Das Gehirn arbeitet besser, wenn Sehen und Sprechen zusammen funktionieren. So müssen Sie in der Prüfung nicht darüber nachdenken, was Sie sagen sollen — die Augen wissen den Weg.

Die Augen-Route durch das Foto

Schritt Augen schauen … Mund sagt …
1. WO auf den Hintergrund Ort und Umgebung
2. WER auf die Personen insgesamt Wer ist da, wie viele Personen
3. WAS auf die Hände und Bewegungen Welche Handlung passiert
4. WIE auf die Gesichter Gefühle und Thema
5. ICH vom Foto weg, kurz zur Seite Eigene Erfahrung, eigene Geschichte
6. HEIMAT kurz nach oben Vergleich mit dem Heimatland

Diese Augen-Bewegung wird mit dem Üben zu einer physischen Gewohnheit. Nach einigen Wochen Training reagiert der Körper automatisch: Die Augen wandern in der richtigen Reihenfolge über das Foto und der Mund folgt mit den passenden Sätzen.

Wie Sie zu Hause üben können

Suchen Sie sich jeden Tag ein neues Foto aus dem Internet oder einer Zeitschrift. Sprechen Sie laut, während Ihre Augen die Route gehen. Nach einer Woche merken Sie: Der Plan funktioniert von selbst.

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Wichtige Regeln und Notfall-Sätze

Die 6-Wörter-Methode funktioniert am besten, wenn Sie einige wichtige Regeln beachten. Außerdem gibt es Notfall-Sätze, die Ihnen helfen, wenn Sie in der Prüfung kurz nicht weiterwissen.

Die wichtigsten Regeln im Überblick

  1. Nicht zu lange auf einer Station bleiben. Maximal drei bis vier Sätze, dann weiter zur nächsten Station.
  2. Nicht jedes Detail beschreiben. Farben, Kleidung und unwichtige Gegenstände bringen keine zusätzlichen Punkte.
  3. Immer das Thema nennen. Die Prüfenden müssen hören, dass Sie das Hauptthema des Fotos verstanden haben.
  4. Eigene Erfahrungen sind das Wichtigste. Ohne ICH und HEIMAT bleibt das Ergebnis auf A2-Niveau.
  5. Einfache Sätze sind besser als komplizierte. Kurz, klar und ohne Fehler — das ist B1.
  6. Verwenden Sie weil und denn. Eine Begründung ist ein typisches Merkmal des Niveaus B1.
  7. Sprechen Sie ruhig. Hetzen verschlechtert die Aussprache und die Grammatik.

Notfall-Sätze, wenn Sie nicht weiterwissen

Es ist völlig normal, in der Prüfung kurz nachdenken zu müssen oder ein Wort zu vergessen. Wichtig ist nur, dass Sie nicht still bleiben. Mit den folgenden Notfall-Sätzen halten Sie das Gespräch am Leben:

  • Moment bitte, ich denke kurz nach.
  • Wie sagt man das auf Deutsch?
  • Können Sie die Frage bitte wiederholen?
  • Ich weiß das Wort nicht, aber das ist so ein Ding zum …
  • Das war es eigentlich.
  • Mehr fällt mir dazu nicht ein.
Gute Nachricht von der Prüfung

Wenn Sie höflich nachfragen, wenn Sie etwas nicht verstanden haben, wird das positiv bewertet. Das zeigt nämlich, dass Sie eine wichtige Kommunikationsstrategie beherrschen. Sie müssen nicht alles perfekt verstehen!

Wie Sie die 6-Wörter-Methode trainieren

Die Methode funktioniert am besten, wenn Sie sie regelmäßig üben. Sprechen Sie die sechs Wörter jeden Tag laut aus — zum Beispiel vor dem Schlafen. Nach einer Woche ist die Reihenfolge fest im Kopf, und in der Prüfung kommt der Plan automatisch.

  • Sagen Sie täglich laut: WO — WER — WAS — WIE — ICH — HEIMAT
  • Suchen Sie jeden Tag ein neues Foto im Internet und sprechen Sie zwei Minuten darüber.
  • Nehmen Sie sich mit dem Handy auf und hören Sie zu — so erkennen Sie eigene Fehler.
  • Üben Sie mit einem Partner oder einem Tandempartner, der Deutsch spricht.
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FAQ — Bildbeschreibung im DTZ B1

Wie viele Minuten habe ich für meine Bildbeschreibung?
Teil 2 dauert insgesamt etwa 6 Minuten für beide Teilnehmenden zusammen. Das bedeutet, jede Person spricht etwa drei Minuten über ihr Bild und beantwortet danach noch Zusatzfragen der prüfenden Person.
Gibt es eine Vorbereitungszeit, bevor ich sprechen muss?
Nein, eine Vorbereitungszeit ist nicht vorgesehen. Sie bekommen das Foto und beginnen sofort mit der Beschreibung. Genau deshalb ist es wichtig, eine feste Strategie wie die 6-Wörter-Methode im Kopf zu haben.
Was passiert, wenn ich ein Wort nicht weiß?
Das ist kein Problem. Beschreiben Sie das Wort einfach mit anderen Worten. Sie können zum Beispiel sagen: Das ist so ein Ding, mit dem man … Diese Umschreibungsstrategie wird in der DTZ-Prüfung sogar positiv bewertet.
Muss ich jedes Detail auf dem Foto beschreiben?
Nein, das wäre sogar ein Fehler. Das Foto ist nur ein Ausgangspunkt für das Gespräch. Die Prüfenden möchten vor allem hören, wie Sie über Ihre eigenen Erfahrungen sprechen und wie Sie Deutschland mit Ihrem Heimatland vergleichen. Genau diese Teile zeigen das Niveau B1.
Was ist wichtiger — korrekte Grammatik oder flüssiges Sprechen?
Beides ist wichtig, aber für das Niveau B1 wird verlangt, dass Sie verständlich kommunizieren. Kleine Grammatikfehler sind erlaubt, solange die Prüfenden Sie verstehen. Wichtiger ist, dass Sie nicht still bleiben und auf die Fragen reagieren können.
Stört mein Akzent die Bewertung?
Nein, ein Akzent ist erlaubt. Im offiziellen Bewertungskriterium für das Niveau B1 steht ausdrücklich: Spricht gut verständlich, auch wenn ein fremdsprachiger Akzent teilweise offensichtlich ist und manchmal etwas falsch ausgesprochen wird. Wichtig ist nur, dass die Prüfenden Sie verstehen können.
Was mache ich, wenn mein Partner nicht weitersprechen kann?
Jede teilnehmende Person wird unabhängig bewertet. Die Leistung Ihres Partners beeinflusst Ihre Note nicht. Wenn der Partner schweigt, können Sie selbst weitersprechen oder ihm eine Frage stellen. Wenn nötig, übernimmt einer der Prüfenden die Rolle des Gesprächspartners.
Wie viele Punkte gibt es in Teil 2?
In Teil 2 können Sie maximal 20 Punkte erreichen: 10 Punkte für die Beschreibung des Fotos und 10 Punkte für die Erfahrungen, über die Sie sprechen. Zusätzlich werden Aussprache, Flüssigkeit, Korrektheit und Wortschatz für die gesamte mündliche Prüfung bewertet.