Pflege (telc)
Russisch
Упражнение 1.1
Упражнение 1.3
Упражнение 1.5
Упражнение 1.6
Упражнение 1.8
Упражнение 1.10
Упражнение 1.11
Упражнение 1.12
Упражнение 1.13
Zwei Pflegekräfte versorgen eine Wunde beim Patienten zu Hause
Упражнение 1.14
Упражнение 1.15
Упражнение 1.16
Упражнение 1.17
Упражнение 1.18
Упражнение 1.19
Упражнение 2.1
Упражнение 2.2
Упражнение 2.3
Упражнение 2.4
Упражнение 3.1
Упражнение 3.2
Устная часть — самый важный барьер экзамена: без минимум B1 в говорении сертификат не выдаётся — независимо от того, насколько хорошо были сданы письменные части. Здесь вы узнаете всё о структуре, оценивании и типичных ошибках.
Устный экзамен, как правило, проводится в формате парного — двое участников сдают его вместе. При нечётном числе участников один человек сдаёт индивидуально, при этом один из экзаменаторов берёт на себя роль второго участника.
Экзамен длится около 16 минут. Перед ним предусмотрено 20 минут на подготовку. Для каждого экзамена необходимы два лицензированных экзаменатора telc — оба оценивают, но только один ведёт беседу (интерлокутор).
Вы рассказываете о своём опыте и мнении по теме ухода — нередко с описанием картинки. Затем экзаменаторы задают вопросы по вашим высказываниям.
Что ожидается: выражение собственного мнения, привлечение опыта из повседневной практики ухода, спонтанная реакция на вопросы.
Вы делаете короткий структурированный доклад на заданную тему из сферы ухода. Затем экзаменаторы задают вопросы по вашему докладу.
Что ожидается: чёткая структура — вступление, 2–3 основных пункта и вывод. Не свободный рассказ — настоящий мини-доклад.
Вы обсуждаете с партнёром по экзамену спорную тему из области ухода. Обе стороны должны отстаивать разные точки зрения и реагировать друг на друга.
Что ожидается: активная аргументация, встречные вопросы, несогласие — не простое одобрение.
Оба экзаменатора оценивают независимо друг от друга по четырём критериям:
Слишком короткие ответы — одного предложения недостаточно. Экзаменаторы ожидают развёрнутых высказываний с обоснованием.
Описание картинки остаётся поверхностным — только «Я вижу женщину в постели» без отсылки к теме ухода или личному опыту.
Только описание без оценки — отсутствует выражение собственного мнения. На уровне B2 ожидается, что участник занимает позицию.
Нет чёткой структуры: нет вступления, нет вывода — доклад воспринимается как поток мыслей без структуры.
Время подготовки не использовано — ключевые тезисы не записаны. Результат: доклад получается прерывистым и неполным.
Слишком быстрая речь от волнения — экзаменаторы и партнёр не всё понимают, что снижает оценку за произношение.
Со всем соглашаются — нет настоящего диалога. Задание называется «дискутировать», а не «подтверждать». Оценка за выполнение задания заметно снижается.
Разговор обрывается — нет встречных вопросов, нет реакции на партнёра. Дискуссия требует импульсов с обеих сторон.
Под давлением забывают медицинскую профессиональную лексику — переходят к простым описательным оборотам вместо использования терминов.
На Vorbereitung mit BO вы найдёте упражнения специально для устной части — с реальными темами по уходу, образцами предложений и речевыми клише.

У вас есть вопросы?
Спросите у нашего помощника!