Sprachkurs
Deutsch
Im Schreiben-Teil der telc B1-Prüfung schreibst du einen Brief oder eine E-Mail. Hier erfährst du den perfekten Aufbau, wichtige Redemittel, die Null-Regel und die besten Tipps für eine gute Note.
Der Schreiben-Teil ist der letzte Teil der schriftlichen Prüfung B1 telc. Nach Lesen, Sprachbausteinen und Hören kommt das Schreiben. Du hast dann noch genau 30 Minuten Zeit.
In diesen 30 Minuten schreibst du einen Brief oder eine E-Mail. Das ist keine Geschichte und kein Aufsatz — nur ein einfacher Brief an eine Person. Das kann ein Freund sein, eine Bekannte oder eine halbformelle Person (zum Beispiel ein Vermieter oder eine Firma).
Der Schreiben-Teil gibt dir maximal 45 Punkte. Das sind 15 % von der gesamten Prüfung. Viele Teilnehmer denken: „Das ist nicht so wichtig." Aber Achtung: Wenn du hier wenige Punkte bekommst, kannst du die schriftliche Prüfung insgesamt nicht bestehen!
Du hast nur 30 Minuten für den Brief. Das ist wenig Zeit! Du musst also schon vor der Prüfung wissen, wie ein guter Brief aussieht. Lerne den Aufbau und die wichtigsten Redemittel auswendig — dann schaffst du es in der Zeit.
Die Aufgabe ist immer gleich aufgebaut. Du bekommst zwei Dinge:
Deine Freundin Anna hat dir geschrieben. Sie möchte dich in Deutschland besuchen. Schreib ihr einen Brief. Schreib zu allen vier Punkten:
Du musst ALLE vier Leitpunkte in deinem Brief beantworten. Wenn du einen Punkt vergisst, bekommst du weniger Punkte. Wenn du zwei oder mehr Punkte vergisst, bekommst du sogar 0 Punkte für den ganzen Brief!
Es gibt keine genaue Wortzahl. Aber als guter Richtwert gilt: ungefähr 80 Wörter. Das sind 10 bis 15 Sätze. Schreibe nicht zu kurz, aber auch nicht zu lang. Qualität ist wichtiger als Quantität!
In der Prüfung kommen oft diese Themen:
Ein guter Brief hat immer die gleiche Struktur. Wenn du diese Struktur gut lernst, sparst du in der Prüfung viel Zeit. Hier sind die sechs Teile eines Briefes:
Schreibe das Datum rechts oben. Zum Beispiel:
Die Anrede hängt davon ab, an wen du schreibst:
Achtung: Nach der Anrede kommt immer ein Komma. Danach schreibst du weiter mit einem kleinen Buchstaben.
Die Einleitung ist kurz — nur 1 oder 2 Sätze. Hier bedankst du dich für den Brief oder erklärst, warum du schreibst. Beispiele:
Das ist der wichtigste Teil. Hier beantwortest du die vier Leitpunkte. Schreibe zu jedem Punkt 1 bis 3 Sätze.
Wichtiger Tipp: Du musst die Leitpunkte nicht in der gleichen Reihenfolge bearbeiten wie in der Aufgabe! Du kannst eine logische Reihenfolge wählen. Zum Beispiel: Zuerst der einfachste Punkt, am Ende der wichtigste.
Am Ende schreibst du 1 oder 2 Sätze. Hier kannst du:
Zum Schluss eine Grußformel. Auch hier: du oder Sie?
Dann eine Zeile frei lassen und deinen Namen schreiben.
Datum → Anrede → Einleitung → 4 Leitpunkte → Schluss → Grußformel → Name
Lerne diese sieben Teile auswendig. In der Prüfung hast du dann mehr Zeit, um über den Inhalt nachzudenken.
Redemittel sind fertige Sätze und Ausdrücke. Wenn du sie kennst, kannst du sie einfach in deinem Brief benutzen. Du sparst Zeit und machst weniger Fehler.
Eine Meinung sagen:
Einen Vorschlag machen:
Etwas erklären oder begründen:
Zusammenhang zwischen Sätzen zeigen:
Jetzt siehst du, wie ein guter Brief aussieht. Wir arbeiten mit der Aufgabe aus Abschnitt 2:
Deine Freundin Anna möchte dich in Deutschland besuchen. Schreibe ihr einen Brief und beantworte diese vier Punkte:
Dortmund, 15. Mai 2026
Liebe Anna,
vielen Dank für deinen lieben Brief! Ich freue mich sehr, dass du mich in Deutschland besuchen möchtest.
Die beste Zeit für deinen Besuch ist der Juni. Dann ist das Wetter schön und nicht zu heiß. Außerdem gibt es im Juni viele Feste in unserer Stadt.
In Dortmund gibt es viel zu sehen. Wir können zusammen in den Zoo gehen oder am Phönixsee spazieren. Am Wochenende gibt es auch einen schönen Flohmarkt.
Bring bitte leichte Kleidung mit — ein T-Shirt und eine kurze Hose. Aber auch eine Jacke für den Abend ist wichtig, weil es manchmal kühl wird.
Ich koche gerne für dich! Mein Lieblingsessen ist Pasta. Ich kann auch einen leckeren Apfelkuchen backen — den magst du sicher!
Ich freue mich schon jetzt auf deinen Besuch. Schreib mir bald, wann du kommst.
Liebe Grüße,
Maria
Lerne einen Musterbrief wie diesen als Struktur auswendig. In der Prüfung änderst du dann nur die Details. So sparst du viel Zeit!
Zwei Bewerter lesen deinen Brief und geben ihm Punkte. Sie bewerten dich nach drei Kriterien:
| Kriterium | Was wird bewertet? |
|---|---|
| 1. Inhalt (Leitpunkte) | Hast du alle vier Leitpunkte beantwortet? Passt der Inhalt zur Aufgabe? |
| 2. Kommunikative Gestaltung | Ist der Brief gut aufgebaut? Sind die Sätze logisch verbunden? Passt die Sprache zum Leser? |
| 3. Formale Richtigkeit | Ist die Grammatik korrekt? Sind Orthografie und Satzbau richtig? |
Für jedes Kriterium bekommst du eine Note von A bis D:
| Note | Bedeutung | Punkte pro Kriterium |
|---|---|---|
| A | Sehr gut | 5 Punkte |
| B | Gut | 3 Punkte |
| C | Nicht ganz ausreichend | 1 Punkt |
| D | Nicht ausreichend | 0 Punkte |
Die maximale Punktzahl ist 15 (3 Kriterien × 5 Punkte). Plus bis zu 2 Zusatzpunkte. Dann wird alles mit 3 multipliziert:
(3 × 5 + 2) × 3 = 51 — aber maximal gibt es 45 Punkte.
Du kannst bis zu 2 Zusatzpunkte bekommen:
Aber Achtung: Zusatzpunkte gibt es nur, wenn alle drei Kriterien mindestens mit B bewertet sind!
Jetzt kommt eine sehr wichtige Regel. Wenn du diese Regel nicht kennst, kannst du die Schreiben-Prüfung nicht bestehen — egal wie schön dein Brief ist!
Wenn Kriterium 1 (Leitpunkte) ODER Kriterium 3 (Grammatik) die Note D bekommt, dann ist der gesamte Brief = 0 Punkte.
Das gilt, auch wenn die anderen Kriterien sehr gut sind!
Du bekommst ein D bei Kriterium 1 (Leitpunkte), wenn du:
Schlussfolgerung: Du musst mindestens drei von vier Leitpunkten beantworten, um wenigstens ein C (1 Punkt) zu bekommen. Und für eine gute Note musst du alle vier Leitpunkte beantworten.
Du bekommst ein D bei Kriterium 3 (Grammatik), wenn:
Keine Panik! Ein paar Fehler sind kein Problem. Das D bekommt man nur, wenn der Brief wirklich sehr schlecht ist. Wenn dein Brief verständlich ist, bekommst du mindestens ein C oder B.
Kontrolliere am Ende immer zwei Dinge:
Wenn beide Punkte „ja" sind, bist du in Sicherheit!
Hier sind die wichtigsten Tipps für die Schreiben-Prüfung. Wenn du sie befolgst, schaffst du eine gute Note!
Du hast nur 30 Minuten. Plane sie so:
Du musst keine komplizierten Sätze schreiben. Ein einfacher, korrekter Satz ist besser als ein langer Satz mit Fehlern.
Nicht so:
„Weil das Wetter sehr schön war, obwohl meine Mutter gesagt hatte, dass es regnen würde, sind wir ins Schwimmbad gegangen." (zu kompliziert, oft Fehler)
Lieber so:
„Das Wetter war sehr schön. Meine Mutter hat gesagt, dass es regnen würde. Aber wir sind ins Schwimmbad gegangen." (einfach und korrekt)
Du musst nicht jeden Satz neu erfinden. Lerne Standardsätze für Anrede, Einleitung, Schluss und Grußformel. Diese Sätze kannst du in jedem Brief benutzen.
Wenn du die Aufgabe liest, unterstreiche sofort die vier Leitpunkte. Nach dem Schreiben kontrolliere: Ist wirklich jeder Punkt im Brief? Das ist der häufigste Fehler — viele Teilnehmer vergessen einen Punkt!
In den letzten 5 Minuten kontrolliere deinen Brief:
Das ist ein sehr häufiger Fehler! Wenn du an einen Freund schreibst: immer du, dich, dir, dein. Wenn du an eine formelle Person schreibst: immer Sie, Ihnen, Ihr. Niemals mischen!
Der beste Weg, eine gute Note zu bekommen: Üben, üben, üben! Schreibe jeden Tag einen kleinen Brief. Nach zwei Wochen wirst du viel besser schreiben. Hole dir Feedback von einem Lehrer oder Lernpartner.
Haben Sie Fragen?
Fragen Sie unseren Assistenten!
