Dil kursu
Türkisch
telc Deutsch B1 sınavının Okuma, Bölüm 1 nasıl yapılandırılmış, kaç puan getirir ve hangi hatalar en pahalıya mal olur? Burada açık bir genel bakış ve pratik bir çözüm stratejisi bulursunuz.
Okuma, Bölüm 1, okuduğunu anlama (Leseverstehen) yazılı sınav bölümündeki ilk görevdir. Okuduğunu anlama alt testi üç bölümden oluşur ve Bölüm 1 sözde küresel anlamayı (Globalverstehen) sınar – yani kısa bir metinde esas olarak neyin söz konusu olduğunu hızlıca kavrama becerisini. Burada her ayrıntıyı anlamanız gerekmez, her metnin ana fikrini tanımanız gerekir.
Görev bir eşleştirme görevidir: 5 kısa metin ve on başlık alırsınız. Her metne uygun olan tek başlığı bulmanız gerekir. Bu kulağa basit gelir, ama bilerek öyle kurulmuştur ki yalnızca aynı kelimeleri aramak yeterli değildir.
Metinlerin iki katı kadar başlık vardır. İşte bu 5 ek başlık görevi zorlaştırır: çoğunlukla uygun gibi gelirler, ama metni tam olarak betimlemezler.
5 metin, gazete ve dergilerden kısa, gündelik metinlerdir: küçük haberler, duyurular, kitap önerileri, anketler ya da bir teklif hakkında bilgiler. Konular geneldir ve kolay anlaşılır, örneğin seyahat, sağlık, meslek, aile, boş zaman ya da eğitim. Dil B1 düzeyindedir.
On başlık kısadır ve hepsi inandırıcı görünür. telc tarafından betimlenen bir özellik önemlidir: başlıklar az sayıda konu alanına sıralanabilir – kural olarak en fazla üçe. Bu demek: bir konuya çoğu kez aynı anda birkaç başlık aittir. Bir başlığın metinle aynı konuya sahip olması bu yüzden henüz hiçbir şey kanıtlamaz. Belirleyici olan her zaman tam anlamdır.
Metin ve başlıktaki aynı kelime çoğu kez bir dikkat dağıtmadır. Doğru başlık, ondan yalnızca tek bir kelimeyi değil, bütün metnin anlamını yakalar.
Doğru başlık bütün metne uymalıdır, yalnızca bir cümleye ya da bir sayıya değil. Yalnızca küçük bir ayrıntıyı betimleyen bir başlık neredeyse her zaman yanlıştır – ayrıntı metinde gerçekten geçse bile.
Okuma, Bölüm 1 içinde her doğru çözüm çok değerlidir. 5 görevin her biri için 5 puan vardır. Böylece Bölüm 1, bütün okuduğunu anlama içindeki en verimli bölümlerden biridir.
| Sınav bölümü | Görevler | Görev başına puan | Toplam puan |
|---|---|---|---|
| Okuma, Bölüm 1 (küresel anlama) | 1 ile 5 arası | 5 | 25 |
| Okuma, Bölüm 2 (ayrıntılı anlama) | 6 ile 10 arası | 5 | 25 |
| Okuma, Bölüm 3 (seçici anlama) | 11 ile 20 arası | 2,5 | 25 |
| Okuduğunu anlama toplam | 1 ile 20 arası | – | 75 |
Bütün okuduğunu anlama 75 puan getirir ve sınavın dörtte birini (%25) oluşturur. Bütün sınav 300 puanı kapsar. Hem yazılı hem de sözlü bölümde olası puanların yüzde altmışına ulaşırsanız sınav geçilir, yani yazılı 135 puan ve sözlü 45 puan.
Okuduğunu anlama ve Sprachbausteine (dil yapıları) için birlikte arasız 90 dakika vardır. Yalnızca Bölüm 1 için ayrı bir süre yoktur. 5 metin kısa olduğundan, burada hızlı çalışmak ve daha uzun görevler için daha çok zaman biriktirmek akıllıcadır. İyi bir yön gösterme değeri, Bölüm 1 için yaklaşık on dakikadır.
Yapı, puanlar ve ağırlıklandırma, telc bilgilerine ve resmî alıştırma testine dayanır. Sınavla ilgili resmî bilgileri telc sayfasında bulabilirsiniz: telc Deutsch B1 auf telc.net.
Resmî telc eğitim materyalinde, Bölüm 1 görevini güvenle ve hızlı nasıl çözeceğinizi gösteren açık bir yol gösterilir. Bu dört adıma uyun, böylece daha az zaman kaybeder ve dikkat dağıtmalara daha seyrek kanarsınız.
| Adım | Ne yaparsınız |
|---|---|
| 1 | Önce on başlığın hepsini okuyun ve onları zihinsel olarak iki ya da üç konu alanına ayırın. |
| 2 | Metinleri okuyun ve her metinde en önemli kelimelerin altını çizin. |
| 3 | Önce her metni bir konu alanına ayırın. Böylece metin başına yalnızca birkaç olası başlık kalır. |
| 4 | Konu alanı içinde, içeriği en doğru yakalayan tek başlığı seçin. |
Konu, olası başlıkların çemberini daraltır, ama size çözümü henüz vermez. Nihai kararı her zaman bütün metnin tam anlamı üzerinden verirsiniz.
Bölüm 1 içinde puanların çoğu bilgi eksikliğinden değil, aceleden ve birkaç yinelenen düşünce hatasından kaybedilir. İşte en sık olanlar – ve bunlara basit çözüm.
| Hata | Neden puan kaybettirir | Daha iyisi şöyle |
|---|---|---|
| Aynı kelimeleri aramak | Birçok başlık metinden bir kelime içerir, ama başka bir şey kasteder. | Tek tek kelimelere değil, anlama dikkat etmek. |
| Önce metinleri, sonra başlıkları okumak | Akılda başlıklar olmadan amaçsız okur ve zaman kaybedersiniz. | Her zaman önce on başlığı okumak. |
| Yalnızca bir ayrıntıya uyan bir başlık seçmek | Dikkat çeken bir sayı ya da bir yan cümle metnin konusu değildir. | Sorun: başlık bütün metne uyuyor mu? |
| 5 başlığın arttığını unutmak | Her başlığa bir kullanım bulmak için çırpınırsınız. | 5 başlığın yalnızca dikkat dağıtma olduğunu kabul etmek. |
| Bir metinde çok uzun takılı kalmak | O zaman daha uzun görevlerde değerli zaman eksik kalır. | Zor metni işaretle, devam et, sonra geri dön. |
| Çözümleri temiz aktarmamak | Yalnızca yanıt kâğıdındaki (Antwortbogen) işaret sayılır. | Yanıtları zamanında ve doğru gir. |
Aynı kelime çoğu kez bir tuzaktır – aynı anlam çözümdür. İki başlık uygun görünüyorsa, metnin ana fikrini en doğru yakalayanı seçin.
Pratikten son bir ipucu: nur, kein, mehr, weniger (yalnızca, hiç/değil, daha çok, daha az) gibi küçük kelimelere ya da zaman kipine dikkat edin. Çoğu kez bu kelimelerden tek biri, bir başlığın metne gerçekten uyup uymadığını ya da ifadeyi biraz çarpıtıp çarpıtmadığını belirler.
📚 telc B1 ile ilgili tüm alıştırmalar
Sorularınız mı var?
Asistanımıza sorun!
