Dil kursu
Türkisch
telc Deutsch B1 Konuşma Bölüm 2 nasıl yapılandırılmış, sınav görevlileri nasıl değerlendiriyor, hangi hatalar en çok puana mal oluyor ve hangi pratik ipuçlarıyla monolog yerine gerçek bir sohbet yürütürsünüz – hepsini öğrenin.
telc Deutsch B1 sınavında Konuşma Bölüm 2 şöyle adlandırılır: Über ein Thema sprechen (bir konu hakkında konuşmak). Siz ve sohbet partneriniz her biriniz günlük bir konuda kişisel bir görüş içeren kısa bir metin alırsınız. Önce kendi metniniz hakkında kısaca anlatırsınız, sonra partneriniz kendi metni hakkında anlatır. Ardından konu hakkında birlikte konuşursunuz: görüşünüzü söyler, kendi hayatınızdan bir örnek verir ve partnerinizin söylediklerine tepki verirsiniz.
Önemli: Konuşma Bölüm 2 bir monolog ya da sunum değildir. Başka bir kişiyle gerçek bir sohbettir – ve değerlendirilen tam da budur.
Sözlü sınav üç bölümden oluşur. Bölüm 2 ve Bölüm 3, tek tek, birinci bölümün iki katı kadar sayılır:
| Sınav bölümü | İçerik | Azami puan |
|---|---|---|
| Bölüm 1 | Kontaktaufnahme (iletişim kurma) | 15 puan |
| Bölüm 2 | Über ein Thema sprechen (bir konu hakkında konuşmak) | 30 puan |
| Bölüm 3 | Gemeinsam eine Aufgabe lösen (birlikte bir görev çözmek) | 30 puan |
Sözlü sınavda toplam 75 puan mümkündür. Yani Bölüm 2 en önemli kısımlardan biridir – onu özellikle titizce çalışmak için iyi bir neden.
İki eğitimli sınav görevlisi sohbetinizi birbirinden bağımsız olarak dört ölçüte göre değerlendirir. Sohbetten sonra değerlendirmelerini karşılaştırır ve ortak bir değerlendirmede uzlaşır.
| Ölçüt | Ne değerlendirilir? | Azami puan (Bölüm 2) |
|---|---|---|
| I. Ausdrucksfähigkeit (ifade yeteneği) | Kelime dağarcığı ve söylemek istediğinizi ne kadar iyi ifade edebildiğiniz | 8 |
| II. Aufgabenbewältigung (görevi yerine getirme) | Sohbete katılım, sohbet stratejileri, akıcılık | 8 |
| III. Formale Richtigkeit (biçimsel doğruluk) | Dil bilgisi: cümle yapısı ve kelime biçimleri | 8 |
| IV. Aussprache und Intonation (telaffuz ve tonlama) | Telaffuzun ve vurgunun anlaşılırlığı | 6 |
Bir ölçütteki zayıf bir sonuç, tüm sohbet için otomatik olarak sıfır puan anlamına gelmez. Her ölçüt tek tek değerlendirilir ve sonra toplanır.
En büyük tek kalem, Aufgabenbewältigung (görevi yerine getirme) ölçütüdür: sohbete ne kadar etkin katıldığınız, tepki verip vermediğiniz, geri soru sorup sormadığınız ve akıcı konuşup konuşmadığınız. Birçok aday tam da burada en çok puanı kaybeder – çünkü partnerle gerçekten konuşmak yerine yanıtlarını hazırlanmış bir monolog gibi sunarlar.
Aşağıdaki 5 tuzak Konuşma Bölüm 2 içinde en çok puana mal olur. Bunları bilen, üzerlerinde hedefli biçimde çalışabilir.
En sık hata: aday görüşünü söyler, bir örnek verir – ve sonra sırası partnere gelene kadar sadece bekler. Partnerin ifadesine tepki yok ve geri soru yok. Bu, sohbete katılımdan doğrudan puan götürür.
Bazı adaylar kişisel bir örnek vermeden yalnızca Ich finde das gut (bunu iyi buluyorum) ya da Ich finde das schlecht (bunu kötü buluyorum) der. Örnek olmadan ifade içerik olarak zayıf görünür ve ifade yeteneği daha düşük değerlendirilir.
Bir kelime eksik olduğunda, birçok aday söyleneni farklı biçimde ifade etmek yerine tamamen susar. Uzun duraklamalar akıcılığı olumsuz etkiler – görevi yerine getirmenin merkezi bir parçasını.
Her dil bilgisi hatası çok puana mal olmaz. Bir hata anlamayı gerçekten zorlaştırdığında kritik hâle gelir – örneğin kendi örneğinizde yanlış bir zaman biçimi ya da önemli bir yerde belirsiz bir cümle yapısı.
Önemli kelimeler o kadar belirsiz telaffuz edilirse ki sohbet partneri geri sormak zorunda kalır, bu doğrudan telaffuz ve tonlama ölçütünü etkiler.
Konuşma Bölüm 2, bir metni ne kadar kusursuz sunduğunuza göre değil, başka bir kişiyle ne kadar doğal biçimde sohbete girdiğinize göre değerlendirilir.
Aşağıdaki 5 strateji, hazırlanmış bir metni canlı bir sohbete dönüştürmeye yardımcı olur.
Geri sormak serbesttir ve olumsuz değerlendirilmez – tersine, sohbet stratejisini gösterir. Örneğin şu ifadeleri kullanın:
Kısa bir giriş cümlesi, bir duraklama oluşmadan düşünmek için size iki-üç saniye kazandırır:
Kendi ifadenizi mümkün olduğunca sık partnere kısa bir soruyla bitirin. Böylece monolog yerine otomatik olarak bir sohbet oluşur:
Partner sessiz kalsa ya da yalnızca kısa yanıt verse bile, sizin kendi sohbete katılımınız değerlendirilir. Bu yüzden etkin kalın:
Çevrimiçi sınav aracını yalnızca dil bilginizi değil, sohbete katılımınızı denetlemek için hedefli biçimde kullanın. Önce platformdaki örnek diyalogları dinleyin ve iki kişinin konuşma paylarının ne kadar dengeli olduğuna dikkat edin. Sonra kendiniz çalışın ve partnere tepki vermeden art arda kaç cümle konuştuğunuzu bilinçli olarak sayın.
👉 telc B1 Konuşma alıştırmalarına
Sorularınız mı var?
Asistanımıza sorun!
