Goethe B1 Аудирование, часть 4 — краткий обзор: радиодискуссия с участием трёх человек, 8 заданий «Кто что говорит?», двукратное прослушивание, 8 из 30 баллов. Кроме того: структура всего экзамена Goethe B1 по аудированию и информация о том, сколько баллов необходимо набрать для успешной сдачи, — со ссылками на официальные источники Goethe-Institut.
Что представляет собой Goethe B1 Аудирование, часть 4?
Кратко: Goethe B1 Аудирование, часть 4 — это дискуссия на радио. Ведущий или ведущая обсуждает с двумя гостями тему, связанную с общественной жизнью. Вам необходимо соотнести 8 утверждений с тремя участниками дискуссии. Запись воспроизводится два раза.
Часть 4 — заключительная часть модуля «Аудирование» экзамена Goethe-Zertifikat B1. Goethe-Institut описывает её цель следующим образом: участники экзамена должны продемонстрировать умение распознавать различные мнения. Таким образом, здесь требуется не найти конкретное число или время, а определить: какой участник высказывает ту или иную мысль?
Экзамен Goethe B1 по аудированию: обзор всех четырёх частей
Модуль «Аудирование» состоит из четырёх частей, включающих в общей сложности 30 заданий. Часть 4 является самой продолжительной и содержит больше всего заданий. Наряду с частью 1 это единственная часть, в которой аудиозапись воспроизводится дважды.
| Часть | Аудиотекст | Прослушивание | Задания | Продолжительность | Баллы |
|---|---|---|---|---|---|
| Часть 1 | 5 коротких записей: объявления, сообщения на автоответчике, краткие информационные сообщения | каждая 2 раза | 10 (Верно/Неверно + a/b/c) | около 10 мин. | 10 |
| Часть 2 | Доклад или экскурсия | 1 раз | 5 (a/b/c) | около 5 мин. | 5 |
| Часть 3 | Повседневный разговор | 1 раз | 7 (Верно/Неверно) | около 8 мин. | 7 |
| Часть 4 | Радиодискуссия с участием трёх человек | 2 раза | 8 (соотнесение утверждений с участниками) | около 12 мин. | 8 |
Весь модуль «Аудирование» длится около 40 минут: 35 минут на прослушивание и выполнение заданий и 5 минут на перенос ответов в бланк.
Источник: Goethe-Institut, «Советы и рекомендации по подготовке к экзамену — Goethe-Zertifikat B1, Аудирование» (PDF, на немецком языке).
Как проходит часть 4 аудирования — шаг за шагом
Кратко: Прослушайте инструкцию, в течение 60 секунд ознакомьтесь с заданиями, дважды прослушайте дискуссию и отметьте вариант a, b или c. В конце модуля перенесите ответы в бланк ответов.
Как выглядит лист с заданиями?
- Вводное предложение: В нём указаны название радиопередачи, тема и три участника, обычно с указанием их профессий или ролей. Например: «Ведущий радиопередачи … обсуждает с учительницей … и профессором … тему …».
- Три столбца: Над вариантами ответов a, b и c указаны имена трёх участников. В тренировочных тестах обычно сначала указан ведущий или ведущая, затем двое гостей.
- Пример 0: Одно утверждение с уже отмеченным правильным ответом показывает, как выполняется задание.
- Утверждения с 23 по 30: Восемь коротких предложений. Каждое утверждение относится только к одному участнику дискуссии.
Последовательность выполнения
- Инструкция: Вы услышите примерно следующее: «Сейчас вы услышите дискуссию. Вы прослушаете её два раза. Вам необходимо выполнить восемь заданий. Соотнесите утверждения с участниками: кто что говорит? Теперь прочитайте утверждения с 23 по 30. У вас есть 60 секунд».
- Время на чтение: 60 секунд для ознакомления с примером и восемью утверждениями.
- Первое прослушивание: Вы слушаете всю дискуссию.
- Второе прослушивание: Вы слушаете дискуссию повторно.
- Перенос ответов: После части 4 аудирование заканчивается. Теперь у вас есть 5 минут, чтобы перенести ответы из всех четырёх частей в бланк ответов.
«Важно, что в модуле „Аудирование“ последовательность заданий всегда соответствует последовательности информации в аудиотексте». Таким образом, информация для задания 23 появляется в разговоре раньше информации для задания 24, задание 24 — раньше задания 25 и так далее (Goethe-Institut, советы и рекомендации по подготовке к B1 Аудированию).
| Характеристика | Аудирование, часть 4 |
|---|---|
| Тип аудиотекста | Дискуссионная радиопередача |
| Участники | Ведущий/ведущая + двое гостей |
| Тип задания | Соотнесение утверждений с участниками («Кто что говорит?») |
| Время на чтение | 60 секунд |
| Количество прослушиваний | Два раза |
| Задания | 8 (№ 23–30) + пример 0 |
| Продолжительность | около 12 минут |
Оценивание: сколько баллов нужно набрать, чтобы сдать Goethe B1 Аудирование?
Кратко: Каждый правильный ответ в части 4 приносит 1 балл. Таким образом, за часть 4 можно получить максимум 8 из 30 баллов в модуле «Аудирование» — после пересчёта примерно 27 из 100 итоговых баллов. Модуль «Аудирование» считается сданным при результате не менее 60 баллов.
Как рассчитываются баллы?
- За каждое задание начисляется 1 балл (правильный ответ) или 0 баллов (неправильный ответ или отсутствие ответа).
- В модуле «Аудирование» 30 заданий, поэтому максимальное количество первичных баллов составляет 30.
- Эти баллы умножаются на 3,33 и округляются. В результате можно получить максимум 100 итоговых баллов.
- Модуль считается сданным, если набрано не менее 60 баллов, то есть 60%.
| Правильные ответы в модуле «Аудирование» | Итоговые баллы (примерно) | Результат |
|---|---|---|
| 30 | 100 | ✅ Сдан |
| 24 | 80 | ✅ Сдан |
| 18 | 60 | ✅ Сдан (минимальный проходной балл) |
| 17 | 57 | ❌ Не сдан |
Какую роль играет часть 4 в общей оценке?
| Правильные ответы в части 4 | Итоговые баллы (примерно) | Доля от 60 баллов, необходимых для сдачи |
|---|---|---|
| 8 из 8 | 27 | Почти половина |
| 6 из 8 | 20 | Одна треть |
| 4 из 8 | 13 | Немного больше одной пятой |
Экзамен Goethe-Zertifikat B1 состоит из четырёх модулей: Чтение, Аудирование, Письмо и Говорение. Модули можно сдавать отдельно или в комбинации. Каждый модуль оценивается независимо от остальных. Поэтому высокий результат по чтению не компенсирует низкий результат по аудированию.
Источник: Goethe-Institut, Правила проведения экзамена Goethe-Zertifikat B1 (PDF, на немецком языке). Итоговые баллы в таблицах округлены.
Темы и участники дискуссии в части 4 аудирования
Кратко: В части 4 аудирования обсуждаются темы, связанные с общественной жизнью и повседневными ситуациями взрослых людей. Обычно в центре обсуждения находится вопрос, по которому могут существовать разные мнения, например: «Стоит ли детям начинать изучать иностранный язык в раннем возрасте?» или «Стоит ли проходить год добровольной социальной службы?».
Типичные тематические области
| Тематическая область | Примеры тем |
|---|---|
| Семья и отношения | Дружба, отношения на расстоянии, подарки, домашние задания |
| СМИ и технологии | Мобильные телефоны, использование телефонов на уроках |
| Здоровье и питание | Органические продукты, лишний вес у детей, спорт |
| Образование и работа | Иностранные языки для детей, год добровольной социальной службы, учёба за границей |
| Жильё и окружающая среда | Жизнь в городе или деревне, новый торговый центр |
| Потребление и деньги | Покупки в интернете, кредитные карты, реклама |
Кто участвует в дискуссии в части 4 аудирования?
Помимо ведущего или ведущей, в студии находятся двое гостей. Типичные сочетания участников:
- Эксперт + человек с практическим опытом: исследователь языка и представительница родителей, профессор и учительница;
- Два человека разных профессий: социальный работник и журналистка;
- Представители разных интересов: управляющий директор и воспитательница детского сада.
Мнения гостей не всегда противоположны. Иногда один участник явно поддерживает определённую позицию, а другой выступает против. В других случаях оба придерживаются схожих взглядов, но подчёркивают разные аспекты темы.
Goethe-Institut не публикует фиксированный список тем для части 4 аудирования. Этот обзор основан на официальном тренировочном варианте Goethe-Zertifikat B1 для взрослых (PDF), модельных тестах издательств и отзывах участников экзамена. На экзамене может встретиться любая тема, связанная с повседневной или общественной жизнью.
Часто задаваемые вопросы — Goethe B1 Аудирование, часть 4
Deutsch-Vorbereitung — независимая образовательная платформа, не связанная с Goethe-Institut. «Goethe-Zertifikat» и «Goethe-Institut» являются товарными знаками Goethe-Institut e. V. Вся информация о порядке проведения экзамена и системе оценивания основана на официальных публикациях Goethe-Institut (по состоянию на октябрь 2026 года). Определяющими всегда являются действующие правила проведения экзамена и информация вашего экзаменационного центра.
Комментарии к этой статье отсутствуют. Оставьте свой комментарий