Языковой курс
Russisch
Так вы решаете чтение, часть 2 шаг за шагом, распознаёте каждую типичную ловушку и набираете максимум баллов. Полная карта ловушек и ясная стратегия – идеально прочитать перед тренировкой.
Чтение, часть 2 – вторая из пяти частей в модуле чтения. Здесь вы читаете два информационных текста – например газетную или журнальную статью, текст из проспекта или информационной брошюры. К каждому тексту есть три задания. В каждом задании вы должны выбрать правильное решение: a, b или c. Правильный только один ответ.
| Признак | чтение, часть 2 |
|---|---|
| Тексты | 2 информационных текста (статья, проспект, брошюра) |
| Задания | 6 заданий (№ 7–12), по 3 на текст |
| Тип задания | множественный выбор (a / b / c), одно правильное решение |
| Баллы | 6 баллов |
| Время | примерно 20 минут |
Есть твёрдое правило, которое сразу вам помогает: первое задание к каждому тексту всегда спрашивает об общем высказывании – то есть: Worum geht es im Text? (о чём текст?). Два других задания спрашивают о деталях. Если вы это знаете, вы читаете каждый текст с ясным планом.
За неправильный ответ снятия баллов нет. Ваш шанс при угадывании около 33 %. Это значит: никогда не оставляйте поле пустым – всегда отмечайте что-нибудь, даже если вы не уверены.
Короткий ответ: да. Сначала прочитайте задания и подчеркните ключевые слова – и только потом текст. Но внимание, здесь кроется самая большая ошибка мышления многих учащихся: ключевые слова помогают вам лишь найти правильное место в тексте. Правильный ответ вы почти никогда не узнаёте по одинаковым словам, а по смыслу.
Для каждого задания вы ищете подходящее место в тексте и затем проверяете: говорит ли текст то же самое другими словами (синоним) → это обычно правильный ответ. Или ответ использует одинаковое слово в другом контексте либо говорит противоположное → это ловушка.
Совет при трудном тексте: Если первый текст вам очень тяжело даётся, спокойно начните со второго текста и вернитесь позже. Важно только, чтобы в конце вы за 20 минут успели оба текста и перенесли ответы.
Ключевые слова – это самые важные слова в вопросе и в ответах: существительные, имена, числа, важные глаголы и отрицания (nicht, kein). Вы подчёркиваете их, чтобы быстро найти правильное место в тексте. Но это лишь первый шаг.
Когда вы сравниваете вариант ответа с текстом, есть ровно три случая:
Одинаковое слово – это не доказательство. Всегда спрашивайте себя: Steht das wirklich so im Text? (действительно ли так стоит в тексте?) Проверяйте всё предложение, не только одно знакомое слово.
Представьте, в тексте стоит: Das Schwimmbad ist im Sommer nur am Wochenende geöffnet. (летом бассейн открыт только по выходным.)
В чтении, часть 2 снова и снова повторяются одни и те же типы ловушек. Мы рассортировали их на пять групп. Если вы знаете эту карту, вы уже чуете неправильные ответы, прежде чем присмотритесь.
| Ловушка | Как она работает | Ваше средство |
|---|---|---|
| Ловушка ключевого слова | Одинаковое слово, как в тексте, но в другом контексте. | Читайте всё предложение, не только слово. |
| Ловушка двойного значения | У слова два значения (напр. früh = заранее / утром). | Проверьте, какое значение имеется в виду в тексте. |
| Ловушка | Как она работает | Ваше средство |
|---|---|---|
| Ловушка противоположности / отрицания | Ответ говорит противоположное; часто пропускают nicht/kein. | Ищите отрицания в тексте (nicht, kein, gar nicht). |
| Смещение значения | То же существительное, но другой глагол, объект или другая причина (напр. warnt vor становится verursacht). | Спросите: кто делает что именно – и почему? |
| Ловушка путаницы | Меняет местами, кто что делает или говорит, или направление (A помогает B ↔ B помогает A). | При нескольких людях: кто именно имеется в виду? |
| Ловушка | Как она работает | Ваше средство |
|---|---|---|
| Ловушка абсолютного слова | Слова вроде alle, nur, immer, nie, jeder, ausschließlich. | В тексте обычно стоит viele, oft, meist. Абсолютное слово = сигнал тревоги. |
| Ловушка частотности | manchmal в тексте становится meist/immer в ответе. | Обращайте внимание на слова частотности (manchmal, oft, selten). |
| Ловушка сравнения / превосходной степени | genauso wie становится mehr als; besser становится am besten. | Сравнения читайте точно: одинаково, больше или больше всего? |
| Модальная ловушка | kann / ist möglich становится muss / ist nötig. | Возможность – это не обязанность. |
| Ловушка уверенности | vielleicht / man weiß nicht становится уверенным высказыванием. | Ищите: ob, vielleicht, möglicherweise, scheint. |
| Ловушка единичного случая | einmal / ein anderes Mal становится общим правилом. | Один раз – это не всегда. |
| Ловушка | Как она работает | Ваше средство |
|---|---|---|
| Ловушка фокуса | Высказывание верное, но не отвечает на вопрос или это лишь маленькая деталь. | Спросите: это действительно отвечает на этот вопрос? |
| Ловушка «нет в тексте» | Звучит логично, но нигде в тексте не стоит. | Можете показать место? Если нет → неправильно. |
| Ловушка ожидания | При общем высказывании: клише, которое текст как раз опровергает. | Viele denken X, aber … → X – это ловушка. |
| Ловушка | Как она работает | Ваше средство |
|---|---|---|
| Временная ловушка | gibt es schon становится ist geplant; или неправильное указание времени. | Когда именно? уже / запланировано / вчера / всегда? |
| Числовая ловушка | Число относится к чему-то другому (напр. год вместо количества). | К чему на самом деле относится число? |
| Ловушка условия | Условие подменяется (nur bei A становится nur bei B). | Какое условие действительно стоит в тексте? |
Все примеры здесь выдуманы – так вы видите механизм, не запоминая конкретные тексты.
Это ловушка номер один в части 2. Слово из текста снова появляется в неправильном ответе, но в другом контексте. Слово притягивает ваш взгляд – и именно в этом замысел.
Ответ говорит ровно противоположное. Очень часто это происходит потому, что пропускают маленькое nicht или kein.
Обращайте особое внимание на абсолютные слова: alle, nur, immer, nie, jeder, ausschließlich. Тексты B1 почти всегда формулируют осторожно (viele, oft, meist). Абсолютное слово в ответе поэтому – сильный сигнал тревоги.
К той же группе относится модальная ловушка: из man kann auch im Chor singen в ответе становится man muss im Chor singen. Возможность – это не обязанность.
Это самая коварная ловушка, ведь высказывание действительно верное – оно просто не отвечает на поставленный вопрос. Вы проверяете это верно?, но вы должны проверять: это отвечает на вопрос?
Ответ звучит логично и разумно, но в тексте этого нет. Здесь помогает простой вопрос: можете ли вы показать место пальцем? Если нет, ответ неправильный – неважно, насколько разумно он звучит.
Временная ловушка: из es gibt den Service schon становится der Service ist geplant. Всегда проверяйте: уже есть или только запланировано?
Числовая ловушка: число в тексте – например год, а в ответе количество. Спросите себя: к чему относится число?
Ловушка путаницы: в текстах с несколькими людьми меняют местами, кто что делает. Спросите себя: кто именно?
Искать только по одинаковым словам · пропустить маленькое nicht/kein · выбрать верный, но неправильный ответ (ловушка фокуса) · при общем высказывании взять деталь вместо главной темы · слишком долго застрять на одном задании · забыть перенести.
У вас есть вопросы?
Спросите у нашего помощника!
