Fachkräftemangel bei Ärzten und Lehrern – und wie Migration helfen kann

✅ e) Fachkräftepotenzial von Geflüchteten wird durch langsame Anerkennung und fehlende Sprachförderung verschenkt.
Begründung:
Im Text wird deutlich erklärt, dass viele qualifizierte Zugewanderte, z. B. eine syrische Lehrerin mit 15 Jahren Berufserfahrung, , weil und . Die Sprecherin sagt wörtlich: „Das ist doch eine Verschwendung von Talent.“ Genau das wird in dieser Aussage zusammengefasst.

❌ Warum a) falsch ist:
Zwar wird im Text erwähnt, dass viele im Lager oder Supermarkt arbeiten müssen, aber das ist nur ein Beispiel – . Die Hauptkritik richtet sich gegen die strukturellen Hürden, nicht gegen die Tätigkeiten selbst.

❌ Warum b) und c) falsch sind:
Diese Aussagen sind , werden aber . Hier geht es nicht darum, wie Migration helfen könnte, sondern warum sie es derzeit .

❌ Warum d) falsch ist:
Diese Aussage ist eine : Im Text heißt es explizit, dass die bestehenden Programme . Es gibt also , wie hier behauptet.

❌ Warum f) falsch ist:
Diese Aussage klingt ähnlich, ist aber und bleibt , ohne den konkreten Fokus auf , wie es im Text beschrieben wird.

Schlüsselwörter:
„keine Chance auf eine Arbeit in ihrem Bereich“
„Sprachförderung“
„Anerkennung von Abschlüssen“
„Programme […] reichen bei weitem nicht“
→ Nur e bildet diese Punkte vollständig ab.

✅ f) Die Politik vergeudet Fachkräftepotenzial durch falsche Integrationsstrategien.
Begründung:
Im Text kritisiert die sprechende Person deutlich, dass oft werden, obwohl sie Diplome und Erfahrung mitbringen. Statt gezielter Integration landen sie in Helferberufen – . Die Forderung nach einem Strategiewechsel zeigt: Die . Genau das wird mit Antwort f zusammengefasst.

❌ Warum d) falsch ist:
Diese Aussage ist eine . Der Text sagt explizit, dass . Der Sprecher fragt: „Warum gibt es kein nationales Programm?“ – also .

❌ Warum c) falsch ist:
Obwohl der Sprecher . Aussage c ist also .

❌ Warum b) falsch ist:
Der Satz ist zwar richtig, aber . Die Aussage im Text ist deutlich .

❌ Warum a) falsch ist:
Diese Aussage passt besser zu Aussage 1. Hier geht es nicht um Einzelfälle von Arbeit in Lagern oder Supermärkten, sondern um die .

❌ Warum e) falsch ist:
Diese Aussage thematisiert , das ist der Schwerpunkt von Aussage 1 – . Hier geht es mehr um .

Schlüsselwörter:
„Politik macht es sich zu leicht“
„gut ausgebildete Menschen […] in einfache Helferberufe“
„kein nationales Programm“
„echter Strategiewechsel“
→ Nur f bringt die auf den Punkt.

✅ c) Migration ist die Chance gegen den Fachkräftemangel – wenn sie richtig genutzt wird.
Begründung:
Der Sprecher ist selbst Hausarzt in einer Region mit akutem Personalmangel. Er nennt ein konkretes , der erfolgreich integriert wurde und nun 40 Patienten am Tag versorgt. Daraus leitet er eine klare Forderung ab: . Die Aussage c bringt das auf den Punkt – Migration .

❌ Warum b) falsch ist:
Auch wenn inhaltlich ähnlich, ist Antwort b . Im Text geht es nicht nur um die Möglichkeit, sondern um die – wie in c formuliert.

❌ Warum f) falsch ist:
Hier geht es , sondern um .

❌ Warum a) falsch ist:
Diese Aussage beschreibt einen Missstand, wie er in erwähnt wird – . Der afghanische Arzt im Beispiel arbeitet bereits erfolgreich.

❌ Warum d) falsch ist:
Auch hier passt die Kritikrichtung nicht: Der Sprecher
❌ Warum e) falsch ist:
Diese Aussage passt zu Aussage 1, wo es um Sprachförderung und Anerkennung geht. In Aussage 3 steht der
Schlüsselwörter:
„riesige Probleme, neue Ärzte zu finden“
„müssen aktiv Menschen mit Migrationserfahrung ausbilden oder schnell integrieren“
„Warum machen wir nicht mehr in diese Richtung?“
→ Nur Antwort c bringt die