Schulnoten

Sie haben in einer Zeitschrift etwas zum Thema gelesen. Berichten Sie Ihrer Gesprächs- partnerin/Ihrem Gesprächspartner darüber. Ihre Gesprächspartnerin/Ihr Gesprächspartner hat eine andere Meinung dazu gelesen und berichtet Ihnen auch darüber.

Unterhalten Sie sich dann mit Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner über das Thema. Sagen Sie Ihre Meinung und erzählen Sie von eigenen Erfahrungen.

Klaus Rendel, 47 Jahre, Mathematiklehrer

Ich finde wirklich, dass Schulnoten sehr wichtig für die Schüler sind. Als Mathematiklehrer arbeite ich seit 20 Jahren mit Noten. Für mich sind sie ein klares Zeichen für die Leistung der Schüler. Außerdem brauchen die Kinder klare Ziele und Motivation. Mit Noten wissen sie genau, wo sie stehen und was sie verbessern müssen. Ich finde, ohne Noten würden viele Schüler einfach nicht lernen. Außerdem brauchen die Eltern auch ein klares Bild über die Schulleistungen ihrer Kinder. Später im Berufsleben gibt es ja auch überall Bewertungen. Ohne Noten wären die Schüler nicht auf das echte Leben vorbereitet.

Birgit Sander, 38 Jahre, Grundschullehrerin

Ich finde wirklich, dass Schulnoten zu viel Stress für die Kinder bringen. In meiner Klasse sehe ich oft, wie traurig die Schüler nach einer schlechten Note sind. Außerdem sagen viele Kinder, dass sie keine Lust mehr aufs Lernen haben. Ein Kind, das in Mathematik schwach ist, denkt sofort, dass es dumm ist. Aber das stimmt einfach nicht. Jedes Kind hat seine Stärken in einem anderen Bereich. Außerdem weiß ich aus eigener Erfahrung, dass Noten oft nicht fair sind. Ein Kind kann an einem Tag krank oder müde sein. Lieber sollte man die Schüler mit persönlichen Rückmeldungen unterstützen.

Beispiel

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TN 1: Ich habe hier einen Text über das Thema Schulnoten gelesen. Darin geht es um einen Mathematiklehrer, der Klaus Rendel heißt. Er ist 47 Jahre alt. Da steht, dass er wirklich findet, dass Schulnoten sehr wichtig für die Schüler sind. Er ist der Meinung, dass die Kinder klare Ziele und Motivation brauchen. Außerdem sagt er, dass er seit 20 Jahren mit Noten arbeitet. Für ihn sind Noten ein klares Zeichen für die Leistung der Schüler. Zum Beispiel wissen die Kinder mit Noten genau, wo sie stehen und was sie verbessern müssen. Außerdem brauchen die Eltern ein klares Bild über die Schulleistungen ihrer Kinder. Später im Berufsleben gibt es ja auch überall Bewertungen. Und worum geht es in deinem Text?

TN 2: Ah, das ist ja interessant! In meinem Text geht es auch um das Thema Schulnoten, aber die Meinung ist ganz anders. Da geht es um eine Grundschullehrerin, die Birgit Sander heißt. Sie ist 38 Jahre alt. Da steht, dass sie wirklich findet, dass Schulnoten zu viel Stress für die Kinder bringen. Sie ist der Meinung, dass persönliche Rückmeldungen besser sind als Noten. Außerdem sagt sie, dass sie in ihrer Klasse oft sieht, wie traurig die Schüler nach einer schlechten Note sind. Zum Beispiel sagen viele Kinder, dass sie keine Lust mehr aufs Lernen haben. Ein Kind, das in Mathematik schwach ist, denkt sofort, dass es dumm ist. Außerdem weiß sie aus eigener Erfahrung, dass Noten oft nicht fair sind. Ein Kind kann an einem Tag krank oder müde sein. Und was meinst du persönlich dazu?

TN 1: Aha, verstehe. Also, meiner Meinung nach sind Schulnoten wirklich wichtig und sinnvoll. Ich bin eher der Meinung von Klaus. Bei mir ist es so, dass meine zwei Kinder beide gute Noten haben. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass die Noten sie motivieren. Zum Beispiel hat mein Sohn vor zwei Monaten in Englisch nur eine Vier bekommen. Danach hat er jeden Tag Vokabeln gelernt und die nächste Note war eine Zwei. Außerdem finde ich, dass die Kinder durch Noten Disziplin lernen. Ich finde auch, dass das Leben überall Bewertungen hat. Im Beruf bekommt man eine Beurteilung vom Chef, im Sport bekommt man Punkte. Und wie ist das bei dir? Hast du auch Erfahrung mit Schulnoten?

TN 2: Hmm, das verstehe ich gut. Da stimme ich dir teilweise zu, weil Disziplin wirklich wichtig ist. Aber meiner Meinung nach machen Noten viele Kinder krank. Ich bin eher der Meinung von Birgit. Bei mir ist es so, dass meine Tochter unter Schulnoten sehr leidet. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass sie vor jeder Klassenarbeit nicht schlafen kann. Zum Beispiel hatte sie letzte Woche Bauchschmerzen und hat zwei Tage nicht zur Schule gehen können. Das alles war wegen einer Mathematikarbeit. Außerdem finde ich, dass jedes Kind anders lernt und sich anders entwickelt. Ich finde auch, dass nicht alle Schüler in den gleichen Fächern gut sein müssen. Wie reagieren deine Kinder auf schlechte Noten?

TN 1: Das finde ich auch spannend. Da stimme ich dir voll zu, weil zu viel Stress wirklich nicht gut ist. Aber meiner Meinung nach hängt vieles von den Eltern ab. Bei mir ist es so, dass wir bei schlechten Noten ruhig reagieren. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass Druck nicht hilft. Zum Beispiel sprechen wir mit den Kindern darüber, was sie nicht verstanden haben. Außerdem helfen mein Mann und ich beim Lernen oder organisieren Nachhilfe. Ich finde auch, dass die Kinder lernen müssen, mit Misserfolgen umzugehen. Im Leben kann man nicht immer gewinnen. Was meinst du, sollten Eltern bei schlechten Noten streng oder verständnisvoll reagieren?

TN 2: Ja, da stimme ich dir voll zu. Eltern sollten verständnisvoll reagieren. Meiner Meinung nach ist das ganz wichtig für die Kinder. Bei mir ist es so, dass ich nie meine Tochter wegen einer Note geschimpft habe. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass Verständnis viel mehr bringt. Zum Beispiel sage ich ihr immer, dass die Note nicht ihren Wert als Mensch zeigt. Außerdem konzentrieren wir uns auf ihre Stärken in Kunst und Musik. Aber ich finde, dass viele Eltern leider zu viel Druck machen. Ich finde auch, dass das Schulsystem moderner werden sollte. In manchen Ländern gibt es Schulen ohne Noten und die Kinder lernen genauso gut. Und welches Notensystem findest du am besten?

TN 1: Bei mir ist es so, dass ich das deutsche System mit Noten von eins bis sechs gut finde. Meiner Meinung nach ist das einfach und klar. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass jeder dieses System sofort versteht. Zum Beispiel weiß man genau, dass eine Eins die beste Note und eine Sechs die schlechteste ist. Außerdem ist das System fair für alle Schüler. Aber ich verstehe auch, dass nicht jeder Mensch dieses System mag. Manche Schulen experimentieren heute mit anderen Methoden. Also, ich denke, das Thema Schulnoten ist wirklich interessant.

TN 2: Da stimme ich dir voll zu. Meiner Meinung nach sollte man verschiedene Systeme ausprobieren. Bei mir ist es so, dass Schulnoten für mich Stress bedeuten, aber bei dir bringen sie Klarheit und Motivation. Beide Wege haben ihre Vor- und Nachteile. Ich denke, jede Schule sollte selbst entscheiden, wie sie die Schüler bewertet. Vielen Dank für das nette Gespräch!

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