Smartphone in der Schule

Beispiel

TN 1: Ich habe hier einen Text über das Thema Smartphone in der Schule gelesen. Darin geht es um eine Geschichtslehrerin, die Doris Wagner heißt. Sie ist 41 Jahre alt. Da steht, dass sie das Smartphone in ihrem Unterricht regelmäßig nutzt. Sie ist der Meinung, dass das Handy ein modernes Werkzeug für die Schule ist. Außerdem sagt sie, dass es sehr hilfreich ist, wenn man im Internet schnell eine Information findet. Ihre Schülerinnen und Schüler dürfen ihre Handys auch im Unterricht benutzen. Zum Beispiel suchen sie Filme, Bilder oder Musik zum aktuellen Thema. Außerdem können sie mit Lern-Apps neue Wörter oder mathematische Übungen wiederholen. Das macht ihnen Spaß und sie lernen wirklich besser. Und worum geht es in deinem Text?

TN 2: Ah, das ist ja interessant! In meinem Text geht es auch um das Thema Smartphone in der Schule, aber die Meinung ist ganz anders. Da geht es um einen Elektriker, der Holger Naumann heißt. Er ist 43 Jahre alt und hat drei Kinder. Da steht, dass seine Kinder den ganzen Tag am Smartphone sind und das ihn richtig nervt. Er ist der Meinung, dass die Kinder in der Schule nicht auch noch am Handy spielen sollten. Außerdem sagt er, dass man mit einem Smartphone sowieso nicht richtig lernen kann. Zum Beispiel konzentrieren sich die Kinder nicht mehr auf den Unterricht, sobald eine Nachricht kommt. Er findet auch, dass die Handys in der Schule ausgeschaltet sein sollten. Und was meinst du persönlich dazu?

TN 1: Aha, verstehe. Also, meiner Meinung nach kann das Smartphone im Unterricht sehr nützlich sein. Ich bin eher der Meinung von Doris. Bei mir ist es so, dass meine Tochter in der Schule oft das Handy benutzt. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass sie damit viele neue Sachen lernt. Zum Beispiel hat sie mit einer Vokabel-App ihre Englischnoten richtig verbessert. Außerdem finde ich, dass die Welt sich verändert und die Schule auch modern sein muss. Ich finde auch, dass die Kinder den richtigen Umgang mit dem Handy lernen müssen. Das passiert am besten unter der Aufsicht einer Lehrerin. Und wie ist das bei dir? Was hältst du von Lern-Apps?

TN 2: Hmm, das verstehe ich gut. Da stimme ich dir teilweise zu, weil Lern-Apps wirklich nützlich sein können. Aber meiner Meinung nach gehören Smartphones nicht in den Unterricht. Ich bin eher der Meinung von Holger. Bei mir ist es so, dass mein Sohn sich sehr leicht ablenken lässt. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass er ständig auf sein Handy schaut. Zum Beispiel macht er die Hausaufgaben mit dem Handy daneben und braucht doppelt so lange. Außerdem finde ich, dass die Kinder schon genug Zeit am Bildschirm verbringen. Ich finde auch, dass das Schreiben mit der Hand wichtig für das Gehirn ist. Und gibt es klare Regeln in der Schule deiner Tochter?

TN 1: Das finde ich auch spannend. Da stimme ich dir voll zu, weil klare Regeln sehr wichtig sind. Aber meiner Meinung nach kann man das Handy mit Regeln gut benutzen. Bei mir ist es so, dass die Schule meiner Tochter eine sehr gute Lösung hat. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass die Lehrerin alles kontrolliert. Zum Beispiel müssen die Schüler ihre Handys morgens in eine Box legen. In bestimmten Stunden bekommen sie das Handy zurück, wenn die Lehrerin es für die Aufgabe braucht. Außerdem ist das Handy in der Pause verboten. Ich finde auch, dass die Schüler so ein gesundes Verhältnis zum Handy lernen. Was meinst du, sind solche Regeln eine gute Idee?

TN 2: Ja, da stimme ich dir voll zu. Solche Regeln sind eine sehr gute Idee. Meiner Meinung nach ist das viel besser als gar keine Kontrolle. Bei mir ist es so, dass in der Schule meines Sohnes leider keine klaren Regeln gibt. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass das viele Probleme bringt. Zum Beispiel haben die Kinder in der Pause Streit, weil einige Kinder ein teures Handy haben und andere nicht. Außerdem finde ich, dass die Lehrer oft selbst überfordert sind. Sie wissen manchmal nicht, wie sie mit den neuen Technologien umgehen sollen. Und wie alt war deine Tochter, als sie ihr erstes Handy bekommen hat?

TN 1: Bei mir ist es so, dass meine Tochter mit zwölf Jahren ihr erstes Handy bekommen hat. Meiner Meinung nach ist das ein passendes Alter. Ich habe selbst die Erfahrung gemacht, dass die Kinder in diesem Alter schon Verantwortung übernehmen können. Zum Beispiel weiß meine Tochter genau, wann das Handy weggelegt werden muss. Außerdem nutzen wir alle in der Familie eine Stunde pro Tag ohne Bildschirm. In dieser Zeit reden wir, spielen oder lesen zusammen. Aber ich verstehe auch, dass nicht jedes Kind so verantwortungsvoll mit dem Handy umgeht. Also, ich denke, das Thema Smartphone in der Schule ist wirklich interessant.

TN 2: Da stimme ich dir voll zu. Meiner Meinung nach hängt vieles von den Eltern und der Schule ab. Bei mir ist es so, dass ich strenger mit den Handys bin, aber bei dir funktioniert die offene Lösung sehr gut. Beide Wege haben ihre Vor- und Nachteile. Ich denke, jede Schule muss selbst entscheiden, wie sie mit Smartphones umgeht. Vielen Dank für das nette Gespräch!