Zwischen Schule, Zuhause und Freizeit

Text 1
In einer Schule in Hamburg wurde ein neues Projekt gestartet. Schülerinnen und Schüler besuchen regelmäßig ein Seniorenheim in ihrer Nachbarschaft. Sie lesen gemeinsam Bücher, spielen Gesellschaftsspiele oder unterhalten sich einfach.
Die älteren Menschen freuen sich über den Besuch, und die Jugendlichen lernen dabei, wie das Leben früher war. Viele sagen, dass sie durch die Gespräche neue Perspektiven bekommen. Auch die Lehrkräfte finden: Das Projekt ist eine echte Bereicherung für alle.

Text 2
Viele Kinder möchten den ganzen Nachmittag fernsehen oder am Handy spielen. Doch Eltern fragen sich oft, wie viel Medienzeit gut ist. In manchen Familien gibt es deshalb klare Regeln: Erst Hausaufgaben machen, dann maximal eine Stunde Bildschirmzeit.
Manche Eltern schauen mit den Kindern gemeinsam einen Film – so kann man darüber sprechen und Erklärungen geben. Andere Familien verbringen lieber medienfreie Abende mit Brettspielen oder gemeinsamem Kochen.

Text 3
Immer mehr Schulen in Deutschland verbieten Handys im Unterricht. Viele Lehrkräfte sagen, dass die Schüler besser lernen, wenn sie nicht ständig auf den Bildschirm schauen.
In einigen Schulen gibt es spezielle Handyboxen: Vor dem Unterricht legen alle ihr Handy hinein. Andere Schulen erlauben Handys nur in den Pausen. Die Regeln sind unterschiedlich – aber das Ziel ist gleich: weniger Ablenkung, mehr Konzentration.

Text 4
Nicht alle Jugendlichen haben viel Geld zur Verfügung. Doch es gibt viele Möglichkeiten, die Freizeit günstig oder sogar kostenlos zu gestalten.
In vielen Städten gibt es Jugendzentren, wo man basteln, tanzen oder Musik machen kann. Auch Sportvereine bieten oft günstige Mitgliedschaften. Manche Jugendliche organisieren sich selbst: ein Picknick im Park, ein Spieleabend zu Hause – oft ist es schöner als ein teurer Kinobesuch.

Text 5
Manche Eltern finden, dass Kinder im Haushalt nicht helfen sollten – sie sollen sich auf die Schule konzentrieren. Andere meinen: Es ist wichtig, dass Kinder schon früh lernen, Verantwortung zu übernehmen.
Tisch decken, Müll rausbringen oder beim Kochen helfen – das sind kleine Aufgaben, die Kinder mit etwas Anleitung gut machen können. So lernen sie, dass Familie Zusammenarbeit bedeutet.