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Modelltest

DTZ B1 Prüfung Modelltest mit Lösungen

DTZ Modelltest B1 Hören

25 Min

Hören Teil 1: Ansagen am Telefon, öffentliche Durchsagen verstehen

Sie hören vier Ansagen. Zu jeder Ansage gibt es eine Aufgabe. Welche Lösung (a, b oder c) passt am besten?

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1. Warum hat sich die Reparatur verzögert?

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In der Ansage wird gesagt, dass sich die Reparatur verzögert hat, weil mehrere Ersatzteile benötigt wurden. Deshalb ist Antwort 3 richtig. Antwort 1, Wegen einer verspäteten Lieferung, ist falsch, weil nichts über eine verspätete Lieferung gesagt wird. Antwort 2, Wegen eines Personalmangels, ist ebenfalls falsch, da kein Hinweis auf fehlendes Personal gegeben wird.

a) Wegen einer verspäteten Lieferung. b) Wegen eines Personalmangels. c) Wegen der Notwendigkeit mehrerer Ersatzteile.
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2. Welche Apotheke hat am Samstagabend Notdienst?

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In der Ansage wird gesagt, dass die Bundesapotheke am Samstagabend von 19 Uhr bis Sonntagmorgen um 9 Uhr Notdienst hat. Deshalb ist Antwort 2 richtig. Antwort 1, Kaiser Apotheke, ist falsch, weil sie nur von Freitagabend bis Samstagmorgen geöffnet ist. Antwort 3, Stadtapotheke, ist auch falsch, weil sie erst ab Sonntagmorgen Notdienst hat.

a) Kaiser Apotheke b) Bundesapotheke c) Stadtapotheke
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3. Welche Probleme gibt es auf der A6?

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Die richtige Antwort ist 1, da in der Ansage erklärt wird, dass die A6 wegen Bauarbeiten zur Errichtung einer neuen Eisenbahnbrücke gesperrt ist. Option 2 ist falsch, da der Unfall auf der A5 und nicht auf der A6 stattgefunden hat. Option 3 ist ebenfalls falsch, da der lange Rückstau von 10 Kilometern ebenfalls die A5 betrifft und nicht die A6.

a) Bauarbeiten. b) Einen Unfall. c) Lange Staus.
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4. Worum geht es in der Ansage?

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Die richtige Antwort ist B, weil die Hauptbotschaft des Ansagers ist, dass Zugreisende den Fahrplan überprüfen sollen, da einige Verbindungen früher enden. Option A ist falsch, da das Festival nicht abgesagt wird; es gibt nur eine Empfehlung, sich wärmer anzuziehen. Option C ist ebenfalls falsch, da das Wetter zwar erwähnt wird, aber die Hauptinformation die Änderung der Zugverbindungen ist.

a) Ein Musikfestival wird abgesagt. b) Zugreisende sollen den Fahrplan überprüfen. c) Das Wetter wird heute Abend kühler.

Hören Teil 2: Kurze Informationen in den Medien verstehen

Sie hören fünf Ansagen aus dem Radio. Zu jeder Ansage gibt es eine Aufgabe. Welche Lösung (a, b oder c) passt am besten?

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5. Der Zug nach Innsbruck fährt heute ab

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Aufgrund eines technischen Problems fährt der Zug nach Innsbruck heute nicht wie geplant um 14:30 Uhr, sondern erst um 15:10 Uhr ab Gleis 5.

a) Gleis 3 b) Gleis 5 c) Gleis 7
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6. Wann öffnet das Schwimmbad am Wochenende?

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Laut Durchsage öffnet das Schwimmbad an Wochenenden um 8 Uhr. Die Uhrzeiten 7 Uhr und 9 Uhr wurden erwähnt, um die Aufmerksamkeit abzulenken.

a) Um 7 Uhr. b) Um 8 Uhr. c) Um 9 Uhr.
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7. In der Sendung „Ratschläge für Patienten"

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Die richtige Antwort ist Option 2 ("werden Details zum Bonusheft bereitgestellt"), weil in der Ansage explizit gesagt wird: "Durch regelmäßige Vorsorgeuntersuchungen, die im Bonusheft dokumentiert sind, erhalten Sie höhere Zuschüsse für zahnärztliche Behandlungen." Option 1 ist falsch, weil es nicht um Krankenkassenbeiträge allgemein geht, sondern um das Bonusheft und dessen Vorteile. Option 3 ist ebenfalls falsch, weil die Sendung keine aktuellen Zahnbehandlungen präsentiert, sondern sich auf das Bonusheft und die Kostenminimierung bei Zahnarztbesuchen konzentriert.

a) dreht sich um kostengünstige Krankenkassenbeiträge. b) werden Details zum Bonusheft bereitgestellt. c) werden aktuelle Zahnbehandlungen präsentiert.
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8. Wann wird der gelbe Sack abgeholt?

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Der gelbe Sack wird laut Durchsage freitags ab 6:00 Uhr abgeholt. Mittwochs um 9:00 Uhr werden Papier und Kartonagen abgeholt, und dienstags um 7:00 Uhr ist die Abholung des Restmülls.

a) Freitags ab 6:00 Uhr. b) Dienstags ab 7:00 Uhr. c) Mittwochs ab 9:00 Uhr.
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9. Was hören Sie?

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Die richtige Antwort ist Option 3 ("Eine Verkehrsmeldung"), weil in der Ansage von Verkehrsbehinderungen aufgrund von Regen und Bauarbeiten gesprochen wird. Dies ist eine spezifische Verkehrsmeldung, die für Autofahrer relevant ist. Option 1 ist falsch, weil es keine allgemeinen Nachrichten sind, sondern spezifische Informationen zu Verkehrsbedingungen. Option 2 ist ebenfalls falsch, weil der Wetterbericht nicht im Vordergrund steht, sondern die Verkehrslage aufgrund von Regen und Bauarbeiten.

a) Die Nachrichten. b) Den Wetterbericht. c) Eine Verkehrsmeldung.

Hören Teil 3: Alltägliche Gespräche verstehen

Sie hören vier Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es zwei Aufgaben. Entscheiden Sie bei jedem Gespräch, ob die Aussage dazu richtig oder falsch ist und welche Antwort (a, b oder c) am besten passt.

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10. Die Bremsen des Autos wurden überprüft.

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Die Frau sagt, dass die Bremsen erneuert wurden, nicht nur überprüft.

a) richtig b) falsch

11. Der Mann erfährt, dass

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Die Frau sagt, dass die Scheibenwischer bald gewechselt werden sollten. Die Reparatur kostet 345 Euro, und die Reifen sind in Ordnung.

a) die Reparatur 300 Euro kostet b) die Scheibenwischer bald gewechselt werden sollten c) die Reifen repariert werden müssen
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12. Die Schläuche der Waschmaschine mussten repariert werden.

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Die Frau sagt, dass die Schläuche geprüft wurden, aber in Ordnung sind. Die Reparatur betraf nur die Pumpe.

a) richtig b) falsch

13. Die Frau sagt dem Mann, dass

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Die Frau sagt, dass die Reparatur spätestens morgen fertig ist. Sie erwähnt, dass die Reparatur 79 Euro kostet und die Schläuche nicht ausgetauscht wurden.

a) die Reparatur morgen fertig sein wird b) die Reparatur 90 Euro kostet c) die Schläuche ausgetauscht wurden
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14. Die Müllabfuhr kommt diese Woche wie üblich am Mittwochabend.

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Frau Meyer geht davon aus, dass die Müllabfuhr wie gewohnt am Mittwoch stattfinden wird. Trotz der Unsicherheit aufgrund des Feiertags wurden keine Änderungen bestätigt. Aber normalerweise wird es herausgenommen, bevor sie zur Arbeit geht, also morgens.

a) Richtig b) Falsch

15. Wann wird der Müll normalerweise abgeholt?

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Frau Meier erwähnt, dass die Müllabfuhr sehr früh kommt, bevor sie zur Arbeit geht, was auf "Frühmorgens" hinweist. Andere Zeiten (Nachmittags oder Abends) werden nicht erwähnt.

a) Frühmorgens b) Nachmittags c) Abends
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16. Herr Müller hat Kopfschmerzen immer am Abend.

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Der Patient erwähnt, dass seine Kopfschmerzen manchmal abends auftreten, nicht immer.

a) Richtig b) Falsch

17. Welche Ursachen nennt der Arzt für die Kopfschmerzen?

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Der Arzt nennt Stress und schlechte Haltung als Hauptursachen für die Kopfschmerzen. Flüssigkeitsmangel wird ausgeschlossen, da der Blutdruck normal ist.

a) Stress und schlechte Haltung b) Flüssigkeitsmangel und Blutdruckprobleme c) Stress und Dehydration

Hören Teil 4: Unterschiedliche Meinungen zu einem Thema verstehen

Sie hören Aussagen zu einem Thema. Welcher der Sätze a–f passt zu den Aussagen 18–20? Lesen Sie jetzt die Sätze a-f. Dazu haben Sie eine Minute Zeit, danach hören Sie die Aussagen.

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18. Aussage 1

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Ich versuche, meinen ökologischen Fußabdruck zu reduzieren. Zum Beispiel fahre ich nur noch mit dem Fahrrad oder benutze öffentliche Verkehrsmittel. Außerdem kaufe ich hauptsächlich regionale und saisonale Produkte. Es ist wichtig, dass wir alle unseren Beitrag leisten, um die Umwelt zu schützen.

a) Recycling ist ein wesentlicher Bestandteil meines Alltags. b) Alle meine Haushaltsgeräte sind energieeffizient. c) Ich kaufe hauptsächlich regionale und saisonale Produkte. d) Ich nutze hauptsächlich LED-Lampen. e) Ich engagiere mich ehrenamtlich in Recycling-Initiativen. f) Ich fahre nur noch mit dem Fahrrad oder benutze öffentliche Verkehrsmittel.

19. Aussage 2

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Für mich ist Recycling ein wesentlicher Bestandteil meines Alltags. Ich trenne meinen Müll sorgfältig und versuche, so wenig Plastik wie möglich zu verwenden. In meiner Stadt gibt es viele Initiativen, die das Recycling unterstützen, und ich engagiere mich dort auch ehrenamtlich.

a) Recycling ist ein wesentlicher Bestandteil meines Alltags. b) Alle meine Haushaltsgeräte sind energieeffizient. c) Ich kaufe hauptsächlich regionale und saisonale Produkte. d) Ich nutze hauptsächlich LED-Lampen. e) Ich engagiere mich ehrenamtlich in Recycling-Initiativen. f) Ich fahre nur noch mit dem Fahrrad oder benutze öffentliche Verkehrsmittel.

20. Aussage 3

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Ich achte sehr darauf, Energie zu sparen. Alle meine Haushaltsgeräte sind energieeffizient und ich nutze hauptsächlich LED-Lampen. Außerdem habe ich Solarpaneele auf dem Dach installiert, um meinen eigenen Strom zu erzeugen. So kann ich nicht nur Geld sparen, sondern auch die Umwelt schonen.

a) Recycling ist ein wesentlicher Bestandteil meines Alltags. b) Alle meine Haushaltsgeräte sind energieeffizient. c) Ich kaufe hauptsächlich regionale und saisonale Produkte. d) Ich nutze hauptsächlich LED-Lampen. e) Ich engagiere mich ehrenamtlich in Recycling-Initiativen. f) Ich fahre nur noch mit dem Fahrrad oder benutze öffentliche Verkehrsmittel.

DTZ Modelltest B1 Lesen

45 Min

Lesen Teil 1: Kataloge, Register, Verzeichnisse verstehen

Sie lesen das Inhaltsverzeichnis eines Buches über die europäische Geschichte. Für die Aufgaben 1–5 suchen Sie passende Informationen.
Wo (a, b oder c) finden Sie die gesuchte Information?
Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen.

Europa – Geschichte im Überblick

  • Kapitel 1
    Titel: Frühes Mittelalter
    Themen: Völkerwanderung, Leben der Wikinger, erste europäische Königreiche (z. B. Karl der Große), Klöster und Bildung

    Seiten: 12–41

  • Kapitel 2
    Titel: Aufbruch in die Neuzeit
    Themen: Entdeckung Amerikas, Reformation, Französische Revolution, Absolutismus, Leben am Hof von Versailles

    Seiten: 42–75

  • Kapitel 3
    Titel: Mittelalterlicher Alltag
    Themen: Burgen und Ritter, Städte und Handel, Bau der Kathedralen, Handwerkszünfte, Alltag der Bauern

    Seiten: 56–97

  • Kapitel 4
    Titel: Renaissance & Humanismus
    Themen: Kunst und Wissenschaft in Florenz, Leonardo da Vinci, Erfindung des Buchdrucks, Einfluss auf Europa

    Seiten: 98–111

  • Kapitel 5
    Titel: Europa im 20. Jahrhundert
    Themen: Erster & Zweiter Weltkrieg, Wiederaufbau, Gründung der EU, Fall der Berliner Mauer

    Seiten: 112–140

21. Ihr Sohn muss für die Schule einen Vortrag über die Zeit der Französischen Revolution halten. Wo finden Sie dazu passende Informationen?

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Aufgabe 1 – Richtige Antwort: Seite 42

Erklärung: Die Französische Revolution wird im Inhaltsverzeichnis ausdrücklich im Kapitel 2 „Aufbruch in die Neuzeit“ genannt. Dieses Kapitel beginnt auf Seite 42 und behandelt unter anderem die Französische Revolution, den Absolutismus und wichtige politische Umbrüche.

a) Seite 42 b) Seite 98 c) andere Seiten

22. Sie möchten mehr über den Bau der Kathedralen und das Leben der Menschen im Mittelalter erfahren.

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Aufgabe 2 – Richtige Antwort: Seite 56

Erklärung: Der Bau der Kathedralen sowie das Alltagsleben der Menschen im Mittelalter gehören zum Kapitel 3 „Mittelalterlicher Alltag“. Dieses Kapitel beginnt auf Seite 56 und behandelt genau diese Themen.

a) Seite 12 b) Seite 56 c) andere Seiten

23. Sie interessieren sich für die Ursachen und Folgen des Zweiten Weltkriegs.

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Aufgabe 3 – Richtige Antwort: Seite 112

Erklärung: Informationen zum Zweiten Weltkrieg finden sich im Kapitel 5 „Europa im 20. Jahrhundert“. Dieses Kapitel beginnt auf Seite 112 und behandelt sowohl Ursachen als auch Folgen der Weltkriege.

a) Seite 112 b) Seite 56 c) andere Seiten

24. Ihr Kind interessiert sich für die Zeit der Wikinger. Es möchte wissen, wie die Menschen in Skandinavien damals gelebt haben.

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Aufgabe 4 – Richtige Antwort: Seite 12

Erklärung: Das Leben der Wikinger wird im Kapitel 1 „Frühes Mittelalter“ thematisiert. Dieses Kapitel beginnt auf Seite 12 und enthält Informationen über die Völkerwanderung und den Alltag der Wikinger in Skandinavien.

a) Seite 12 b) Seite 42 c) andere Seiten

25. Sie wollen wissen, wann und wie in Italien die Renaissance begann und wie sie Europa beeinflusst hat.

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Aufgabe 5 – Richtige Antwort: Seite 98

Erklärung: Die Renaissance und ihr Einfluss auf Europa werden im Kapitel 4 „Renaissance & Humanismus“ behandelt. Dieses Kapitel beginnt auf Seite 98 und beschreibt die Entwicklung in Italien sowie ihre Wirkung auf ganz Europa.

a) Seite 98 b) Seite 112 c) andere Seiten

Lesen Teil 2: Kataloge, Register, Verzeichnisse verstehen

Lesen Sie die Situationen 26-30 und die Anzeigen a-h. Finden für jede Situation die passende Anzeige. Für eine Aufgabe gibt es keine Lösung. Markieren Sie in diesem Fall ein "x".

  • a) FitBox 24

    • Selbstverteidigung & Functional-Training
    • Abendkurse Mo–Fr 18-22 Uhr
    • Persönliche Trainer:innen
    • Info ☎ 089 / 54 21 88 90

  • b) Vortrag „Schlaf gut!“

    • Was hilft bei Ein- & Durchschlafproblemen?
    • Di, 15. Okt., 19 Uhr, VHS Potsdam
    • Eintritt frei – Kooperation mit Hausärzt:innen

  • c) Notdienst-Apothekenfinder

    • Sofort diensthabende Apotheke finden!
    • PLZ eingeben → Adresse & Öffnungszeit
    • Tel. Auskunft 0800 / 00 77 112 (24 h)

  • d) Digital-Bonus Ihrer Krankenkasse

    • Barmer & TK: neues Präventionsprogramm
    • Mehr Apps, Services & Telemedizin
    • Details im Magazin „Vorsorge 2024“

  • e) Hausarztpraxis Sonnenstraße

    • Allgemein- & Innere Medizin
    • eRezept direkt vor Ort
    • Mo–Fr 8-18 Uhr • ☎ 0711 / 333 99 11

  • f) OptikStudio „Klarblick“

    • Kostenloser Sehtest
    • Bildschirm- & Gleitsichtbrillen
    • Aktion: Computerbrille ab 89 €
    • Termin: klarblick-optik.ua

  • g) Praxis PhysioPlus

    • Orthopädie & Physiotherapie
    • Schwerpunkt Knie- & Rückenschmerzen
    • Termine nach Vereinbarung
    • U-Bahn „City Park“

  • h) Tierarztpraxis am Zoo

    • Kleintiere • Impfungen • Notfälle
    • Schweizerstraße 10 – täglich 8-20 Uhr

26. Es ist Mittwochabend. Ihr Sohn bekommt plötzlich hohes Fieber und Sie brauchen schnell ein passendes Medikament.

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  • 1 → c

    Die Situation beschreibt einen Notfall am Mittwochabend (außerhalb der normalen Öffnungszeiten), bei dem schnell ein Medikament für ein fieberndes Kind gebraucht wird. Die Anzeige c verweist auf einen Notdienst-Apothekenfinder, der rund um die Uhr hilft, eine diensthabende Apotheke zu finden – genau passend.

    • a) a b) b c) c d) d e) e f) f g) g h) h i) x

    27. Sie schlafen seit Wochen schlecht und suchen professionelle Tipps, wie Sie wieder besser durch die Nacht kommen.

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  • 2 → b

    Hier geht es um langfristige Schlafprobleme und den Wunsch nach professionellen Ratschlägen. Anzeige b bietet einen Vortrag zum Thema „Schlaf gut!“, in Kooperation mit Ärzten. Der Termin ist abends – ideal für Betroffene mit Tagesberuf.

    • a) a b) b c) c d) d e) e f) f g) g h) h i) x

    28. Sie arbeiten täglich am Laptop und merken, dass Ihre Augen schnell müde werden. Sie brauchen eine neue Brille.

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  • 3 → f

    Die Person arbeitet täglich am Computer und braucht eine neue Brille. In Anzeige f wird ein kostenloser Sehtest angeboten sowie Bildschirmbrillen – das passt exakt zur Problembeschreibung.

    • a) a b) b c) c d) d e) e f) f g) g h) h i) x

    29. Ihre Knie schmerzen dauerhaft, deshalb suchen Sie gezielte Physiotherapie oder orthopädische Behandlung.

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  • 4 → g

    Es geht um anhaltende Knieschmerzen und die Suche nach gezielter physiotherapeutischer Behandlung. Anzeige g beschreibt eine Praxis mit dem Schwerpunkt Orthopädie & Physiotherapie und speziell für Knie- und Rückenschmerzen – die ideale Lösung.

    • a) a b) b c) c d) d e) e f) f g) g h) h i) x

    30. Sie möchten gern wissen, wie man seine Krankenkasse wechseln kann und welche Schritte dafür nötig sind.

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  • 5 → X

    Die Person will wissen, wie man die Krankenkasse wechseln kann. Anzeige d informiert nur allgemein über ein Bonusprogramm der Kassen, aber erklärt nicht den Wechselprozess. Deshalb ist keine der Anzeigen vollständig passend – richtige Antwort ist X.

    • a) a b) b c) c d) d e) e f) f g) g h) h i) x

    Lesen Teil 3: Informationen und Meinungen in Pressetexten und formellen Mitteilungen verstehen

    Lesen Sie die drei Texte. Zu jedem Text gibt es zwei Aufgaben. Entscheiden Sie bei jedem Text, ob die Aussage richtig oder falsch ist und welche Antwort (a, b oder c) am besten passt.

    Sprachförderung mit Theater – Projekt an einer Realschule

    Das englische Theaterensemble „Stage4Teens“ war letzte Woche zu Gast an der Sonnenberg-Realschule. Ziel des Projekts war es, den Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 7 bis 9 die englische Sprache spielerisch näherzubringen.

    Am Vormittag wurden zwei verschiedene Theaterstücke aufgeführt: Die siebten Klassen sahen das humorvolle Musical „Mr. Blue“, während die achten und neunten Klassen das Drama „Time Break“ erlebten. Im Anschluss hatten die Jugendlichen die Möglichkeit, den Schauspielern Fragen zu stellen – selbstverständlich auf Englisch.

    „Stage4Teens“ war bereits zum zweiten Mal an dieser Schule eingeladen. Die positiven Rückmeldungen zeigen, dass diese Form des Englischlernens von vielen Schülern bevorzugt wird, weil sie spannender ist als reine Grammatikübungen oder Vokabellisten.

    31. An der Sonnenberg-Realschule lernen die Schüler Englisch nur durch Theaterstücke.

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    Aufgabe 1:
    Aussage: „An der Sonnenberg-Realschule lernen die Schüler Englisch nur durch Theaterstücke.“
    Diese Aussage ist falsch.
    Im Text steht, dass das Theaterprojekt ein besonderes Angebot war, das den Schülern helfen soll, Englisch spielerisch zu lernen. Aber es steht nicht, dass sie nur mit Theater Englisch lernen. Das Wort „nur“ macht die Aussage falsch.

    a) richtig b) falsch

    32. Die Schüler …

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    • a) mögen diese Art, Englisch zu lernen, besonders gern.
      ✅ Richtig. Im Text steht: „Die positiven Rückmeldungen zeigen, dass diese Form des Englischlernens von vielen Schülern bevorzugt wird …“
    • b) sehen alle dieselbe Aufführung.
      ❌ Falsch. Es gab zwei verschiedene Stücke: Die siebten Klassen sahen „Mr. Blue“, die achten und neunten Klassen sahen „Time Break“.
    • c) führen selbst Theaterstücke auf.
      ❌ Falsch. Die Stücke wurden vom Ensemble „Stage4Teens“ aufgeführt, nicht von den Schülern.

    a) mögen diese Art, Englisch zu lernen, besonders gern. b) sehen alle dieselbe Aufführung. c) führen selbst Theaterstücke auf.

    Flohmarkt in der Grundschule

    Liebe Eltern,

    einen Flohmarkt mit gut erhaltener Kinderkleidung, Spielen, Büchern und vielen anderen Dingen veranstaltet die Clara-Schumann-Grundschule, Beethovenstraße 12.

    Am Samstag, den 15. Mai können Eltern dort einkaufen, während ihre Kinder in der Kreativ-Ecke betreut werden.

    Der Markt ist von 13 bis 18 Uhr geöffnet und findet in der Turnhalle statt.

    Wer selbst etwas verkaufen möchte und einen eigenen Klapptisch mitbringt, zahlt fünf Euro. Wer keinen Tisch hat, kann einen für drei Euro mieten. Reservierungen unter 040 – 66 77 88 99 (täglich von 14 bis 20 Uhr).

    Für Getränke und kleine Snacks ist gesorgt.

    Bitte teilen Sie uns mit, ob Sie teilnehmen und ob Sie einen Tisch benötigen.

    Mit freundlichen Grüßen
    Die Schulleitung

    33. Am 15. Mai kann man in der Clara-Schumann-Grundschule günstig Sachen kaufen.

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    Aufgabe 1:
    Die Aussage ist richtig, weil im Text steht: „gut erhaltene Kinder- und Jugendkleidung, Brettspiele, Bücher und viele weitere Schätze bietet der Flohmarkt“. Ein Flohmarkt steht in der Regel für günstige Preise, und da die Waren „gut erhalten“ sind, kann man davon ausgehen, dass man dort günstig einkaufen kann.

    a) richtig b) falsch

    34. Die Schulleitung möchte,

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    Aufgabe 2:
    Die richtige Antwort ist c), denn im Text heißt es: „Wer selbst etwas verkaufen möchte und einen eigenen Klapptisch mitbringt, zahlt 5 €.“ Das zeigt deutlich, dass eine kleine Gebühr verlangt wird, wenn man etwas verkaufen möchte. Diese Information ist eindeutig, während die Aussagen in a) und b) im Text nicht im Vordergrund stehen oder nicht erwähnt werden.

    a) dass die Eltern Essen und Getränke mitbringen. b) dass die Eltern eigene Tische mitbringen. c) dass die Eltern eine kleine Gebühr zahlen, wenn sie etwas verkaufen.

    Haustiere willkommen – aber mit Regeln

    Immer mehr Menschen in der Stadt Lindenthal halten Haustiere – besonders Hunde, Katzen und Meerschweinchen.
    Die Stadtverwaltung hat deshalb neue Hinweise zur Tierhaltung veröffentlicht.

    Wer einen Hund besitzt, muss ihn an öffentlichen Plätzen anleinen, besonders in Parks und Grünanlagen.
    Außerdem müssen Hundehalterinnen und -halter stets eine Tüte zum Aufsammeln der Hinterlassenschaften dabeihaben.
    Die Stadt stellt an vielen Stellen Spender für kostenlose Hundekotbeutel bereit.

    Katzen dürfen weiterhin frei herumlaufen. Jedoch bittet die Stadt, sie nachts im Haus zu halten, um Singvögel zu schützen.
    Kleintiere wie Meerschweinchen oder Kaninchen dürfen nicht auf Balkonen gehalten werden – auch nicht in geschlossenen Käfigen.
    Dafür stellt die Stadt nun Fördermittel für sichere Außengehege im Garten bereit.

    35. Katzenbesitzer in Lindenthal sollen ihre Tiere tagsüber drinnen halten.

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    Im Text steht: „Katzen dürfen weiterhin frei herumlaufen. Jedoch bittet die Stadt, sie nachts im Haus zu halten.“

    Das bedeutet: Am Tag dürfen Katzen draußen sein. Die Stadt sagt nur: bitte nachts drinnen lassen, damit die Vögel geschützt sind.

    ✅ Lösung: falsch

    a) richtig b) falsch

    36. Wer einen Hund besitzt, …

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    Wer einen Hund besitzt, …

    Im Text steht: „… muss ihn an öffentlichen Plätzen anleinen, besonders in Parks …“

    Das bedeutet: In Parks ist eine Leine für Hunde Pflicht.

    • a) bekommt Futter von der Stadt → ❌ Steht nicht im Text.
    • c) soll den Hund nachts draußen lassen → ❌ Gilt nur für Katzen und auch dort umgekehrt (drinnen lassen).
    • b) muss in Parks eine Leine benutzen → ✅ Steht genau so im Text.

    ✅ Lösung: b

    a) bekommt regelmäßig Futter von der Stadt. b) muss in Parks eine Leine benutzen. c) soll das Tier nachts draußen lassen.

    Lesen Teil 4: Informationsbroschüren verstehen

    Lesen Sie den Text. Entscheiden Sie, ob die Aussagen 37 – 39 richtig oder falsch sind.

    Mobilvertrag beenden – so geht’s

    Verbraucher-Tipp: Mobilvertrag richtig kündigen

    Sie planen einen Tarifwechsel?
    Bei Mobilfunkverträgen gilt meistens eine Mindestlaufzeit von 24 Monaten. Wird nicht fristgerecht gekündigt, verlängert sich der Vertrag üblicherweise um weitere sechs bis zwölf Monate.

    Kündigungsfrist beachten
    Die Standard­kündigungsfrist beträgt in der Regel drei Monate vor Vertragsende. Ihr schriftliches Kündigungsschreiben muss also spätestens drei Monate vor Ablauf beim Anbieter eingehen. Nur in Sonderfällen – etwa bei einer Preiserhöhung – dürfen Sie ohne Einhaltung dieser Frist kündigen; dann ist jedoch ein Kündigungsgrund erforderlich.

    Form der Kündigung
    Unterschreiben Sie Ihr Schreiben eigenhändig. Kündigungen ohne Original­unterschrift (z. B. reine E-Mail) werden häufig abgelehnt. Am sichersten ist ein Einschreiben mit Rückschein.

    Nummer mitnehmen
    Wechseln Sie den Anbieter, können Sie Ihre bisherige Rufnummer in der Regel übernehmen. Dafür erhebt der alte Anbieter jedoch eine Portierungsgebühr. Einige Firmen verlangen außerdem die Rückgabe der SIM-Karte; unterbleibt das, können Zusatzkosten entstehen.

    37. Normalerweise muss die Kündigung spätestens drei Monate vor Vertragsende beim Anbieter sein.

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    Aussage 1

    „Normalerweise muss die Kündigung spätestens drei Monate vor Vertragsende beim Anbieter sein.“
    Richtige Lösung: richtig

    Begründung: Im Text steht: „Die Standard­kündigungsfrist beträgt drei Monate vor Vertragsende.“
    Das Wort „normalerweise“ bedeutet das Gleiche wie „Standard“ oder „in der Regel“. Darum passt die Aussage genau.

    Falle (stilistisch): Manche überlesen „normalerweise“ und denken, die Aussage sei zu allgemein. Hier deckt sich der Ausdruck jedoch mit dem Text, also ist sie richtig.

    a) richtig b) falsch

    38. Bei jeder Kündigung muss man dem Anbieter immer einen Grund nennen.

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    Aussage 2

    „Bei jeder Kündigung muss man dem Anbieter immer einen Grund nennen.“
    Richtige Lösung: falsch

    Begründung: Der Text sagt: „Nur in Sonderfällen […] müssen Sie einen Kündigungsgrund angeben.“
    Das heißt, im Normalfall ist kein Grund nötig. Das Wort „immer“ macht die Aussage falsch.

    Falle (lexikalisch & logisch): Das absolute Wort „immer“ ist gefährlich. Sobald ein Text Ausnahmen nennt, ist eine solche Aussage falsch.

    a) richtig b) falsch

    39. Die Übernahme der alten Rufnummer kostet nichts.

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    Aussage 3

    „Die Übernahme der alten Rufnummer kostet nichts.“
    Richtige Lösung: falsch

    Begründung: Im Abschnitt „Nummer mitnehmen“ steht: „Dafür erhebt der alte Anbieter jedoch eine Portierungsgebühr.“
    Eine Gebühr heißt: Es kostet Geld. Daher ist die Aussage falsch.

    Falle (logisch): Viele denken, dass Rufnummern­portierung gratis ist. Das Wort „kostet nichts“ klingt plausibel, stimmt aber nicht mit dem Text überein.

    a) richtig b) falsch

    Lesen Teil 5: Wörter in einem Brief ergänzen

    Lesen Sie den Text und schliessen Sie die Lücken: 40-45. Welche Lösung passt am besten?

    Schließen

    1: c – Ihre

    Begründung: Das Substantiv „Anzeige“ ist feminin und steht im Akkusativ nach dem Verb „lesen“. In einem formellen Schreiben verwendet man die Höflichkeitsform „Ihre“ mit großem I.
    Grammatik: Possessivpronomen, Akkusativ, Höflichkeitsform
    Schlüsselwörter: Ihre Anzeige gelesen

    2: b – müssen

    Begründung: Der alte Kühlschrank ist kaputt. Es besteht eine Notwendigkeit, schnell Ersatz zu finden. Das Modalverb „müssen“ drückt diesen Zwang aus.
    Grammatik: Modalverb + Infinitiv
    Schlüsselwörter: müssen eine neue Lösung finden

    3: a – interessieren

    Begründung: Das reflexive Verb lautet „sich interessieren für etwas“. Im Satz heißt es: „Wir interessieren uns für Ihr Angebot“. Die richtige Grundform ist „interessieren“.
    Grammatik: Reflexivverb + Präposition (für + Akkusativ)
    Schlüsselwörter: sich interessieren für ein Angebot

    4: a – möchten

    Begründung: Hier geht es um einen Wunsch. Das Modalverb „möchten“ ist die höfliche Form von „wollen“. Danach steht der Infinitiv: „ansehen“ und „mitnehmen“.
    Grammatik: Modalverb + Infinitiv
    Schlüsselwörter: möchten den Kühlschrank ansehen

    5: a – uns

    Begründung: Nach dem Verb „schreiben“ verwendet man den Dativ: jemandem schreiben. Das passende Pronomen für die 1. Person Plural im Dativ ist „uns“.
    Grammatik: schreiben + Dativ
    Schlüsselwörter: eine E-Mail schreiben … uns

    6: a – Antwort

    Begründung: Das ist ein fester Ausdruck in der formellen Kommunikation: „Wir würden uns über eine Antwort freuen.“ Es passt sowohl grammatisch als auch stilistisch.
    Grammatik: sich freuen über + Akkusativ
    Schlüsselwörter: über eine Antwort freuen

     

     

     

     

    Kühlschrank

    Elektromarkt Urban
    Zentralstraße 8
    85301 Friedlingen

    Friedlingen, den 12.06.2025

    Sehr geehrte Damen und Herren,

    in einem Online-Forum haben wir   deineihreIhre Anzeige über den gebrauchten Kühlschrank gelesen.

    Unser Gerät ist vor wenigen Tagen kaputtgegangen, deshalb   möchtenmüssenkönnen wir dringend eine neue Lösung finden.

    Wir   interessierenbegeisternfaszinieren uns sehr für Ihr Angebot, da der Kühlschrank genau zu unserer Küche passt.

    Wir   möchtendürfensollen den Kühlschrank gern persönlich ansehen und bei Gefallen sofort mitnehmen.

    Könnten Sie uns bitte telefonisch kontaktieren oder   unsIhnendir eine kurze E-Mail schreiben?

    Wir würden uns über eine   AntwortHilfeNachfrage sehr freuen.

    Mit freundlichen Grüßen
    Familie Nemec

    DTZ Prüfung B1 Modelltest ᐉ Vorbereitung mit BO

    DTZ B1 ist ein Deutsch Modelltest für Zuwanderer, die das Sprachniveau B1 anstreben. Es handelt sich um eine Übungsversion der offiziellen Prüfung Deutsch-Test für Zuwanderer. DTZ B1 Online- Modelltest ist ein Test zur Überprüfung der Fähigkeit, sich in Alltagssituationen zu verständigen. Er besteht aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil, die Lesen, Hören, Schreiben, Selbstpräsentation und Dialog beinhalten.

    Modelltest DTZ B1 mit Lösungen kostenlos

    Mit dem kostenlosen Mustertest B1 DTZ können Sie sich mit der Struktur der Prüfung vertraut machen, Ihr Niveau einschätzen und Ihre Schwächen erkennen. Das bedeutet, dass Sie sich besser vorbereiten und Ihre Chancen auf ein erfolgreiches Bestehen der Prüfung erhöhen können.

    Beschreibung der Teile der Prüfung im DTZ-Modelltest

    Das Äquivalent zum standardisierten Test für diejenigen, die das Niveau B1 der deutschen Sprache bestätigen möchten, sind schriftliche und mündliche Teile, die in 4 Blöcke unterteilt sind. Die Prüfung umfasst: Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen.

    Lesen

    Verstehen von Informationen aus kurzen Texten, Briefen und Ankündigungen. Es werden alltägliche Themen behandelt.

    Hören

    Grad des Verständnisses von Informationen beim Hören. Beispiele für Aufgaben sind Gespräche oder Radioausschnitte. Ziel dieses Blocks ist die Bewertung des Verständnisses der gesprochenen Sprache zu alltäglichen Themen.

    Schreiben

    Verfassen kurzer Texte zu einem vorgegebenen Alltagsthema. Zum Beispiel Antworten auf eine bestimmte Situation oder ein Brief an eine nahestehende Person.

    Sprechen

    Kommunikation zu einfachen Alltagsthemen. Das Sprechen umfasst drei Aufgaben: Selbstpräsentation (kurze Erzählung über sich selbst), Dialog zu einem Alltagsthema (über Einkäufe, Reisen oder Arbeit) sowie Beschreibung eines Bildes.

    DTZ B1-Modelltest mit Lösungen: Wie man ihn effektiv nutzt

    Bewerten Sie objektiv Ihren Wissensstand und machen Sie weiter. Bereiten Sie sich auf die Goethe-B1-Prüfung vor, um mehr Perspektiven in deutschsprachigen Ländern zu erhalten. Absolvieren Sie die DTZ-B1-Prüfung wie auf offizieller Ebene. Verwenden Sie einen Timer:

    • Lesen – 45 Minuten;
    • Hören – 25 Min.;
    • Schreiben – 30 Min.;
    • Sprechen – 15 Min.

    Schauen Sie nicht auf die Antworten, verwenden Sie keine Wörterbücher. Überprüfen Sie die Ergebnisse, analysieren Sie Fehler und verbessern Sie Ihre Fähigkeiten.

    Problemlösungsstrategien und Selbstkontrolle

    Verwenden Sie getestete Maßnahmen:

    • Arbeiten Sie nach jedem Test an Ihren Fehlern;
    • Arbeiten Sie mit den Vorlagen im Abschnitt Sprechen;
    • Üben Sie Schreiben anhand von Beispielen.

    Zur Selbstkontrolle: Lernen Sie nicht lange (20–30 Minuten), aber täglich. Arbeiten Sie mit einem Timer und verfolgen Sie Ihre Fortschritte – konzentrieren Sie sich dabei auf wiederkehrende Fehler.

    Fehler-Analyse für gezielte Wiederholung von Stoffen

    Ein Modelltest DTZ B1 für die Prüfung im Rahmen der Fehleranalyse hilft Ihnen, Ihre Schwächen zu erkennen und die Bereiche zu identifizieren, auf die Sie sich konzentrieren müssen. Dieser Ansatz ist der Schlüssel zu einer erfolgreichen Vorbereitung auf die eigentliche Prüfung.

    Unterschiede zwischen den Modelltests DTZ, TELC und Goethe

    Kriterium DTZ TELC Goethe
    Niveau A2-B1 (nach Punktzahl) B1 B1
    Ziel Für Integrationskurse Zertifizierung der allgemeinen Sprache mit Schwerpunkt auf Kommunikation Akademisch-offizieller Standard
    Struktur Hören + Lesen + Schreiben (schriftlich) und Sprechen (mündlich) Lesen, Hören, Sprachelemente, Schreiben, Sprechen Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen
    Besonderheiten des schriftlichen Teils Praktische kurze Texte – Mitteilungen, Beschwerden Texte mit klarer Struktur – formeller oder privater Brief Akademisches Schreiben – kurze Aufgabe und strukturierter Brief
    Mündlicher Teil Paarweise Diskussion – Alltagsthemen 3 Blöcke: Präsentation, Diskussion, Aufgabenlösung 3 Teile: Präsentation des Themas, Diskussion, gemeinsame Planung
    Kontext der Themen Alltagsniveau für Migranten Kommunikative Alltagsthemen und formelle Themen Universelle, abstrakte Themen
    Schwierigkeitsgrad Leicht Mittlere Schwierigkeit Am schwierigsten
    Bewertung Niveau A2-B1 Mindestpunktzahl 60 Jedes Modul separat

    Checkliste: Worauf man vor dem DTZ-Mustertest achten sollte

    Mit dem Modelltest mit Lösungen für die DTZ-Prüfung B1 können Sie Ihr tatsächliches Deutschniveau einschätzen. Sie sollten sich jedoch auf die folgenden wichtigen Punkte konzentrieren:

    1. Ein klares Verständnis des Formats jeder Aufgabe;
    2. Kenntnisse des Grundwortschatzes für alltägliche Themen;
    3. Einfaches und logisches Schreiben sowie Sprechen;
    4. Fähigkeiten: Fragen stellen, alle Punkte der Aufgabe beantworten, lange, komplexe Texte vermeiden;
    5. Die Fähigkeit, unter Berücksichtigung des Zeitplans zu arbeiten.

    FAQ

    Was ist ein Modelltest für die DTZ B1-Prüfung?

    Der DTZ B1-Modelltest ist eine Übungsversion (Schreiben + Sprechen) der offiziellen Prüfung Deutsch-Test für Zuwanderer. Er überprüft die Fähigkeit, sich in alltäglichen Situationen auf Deutsch zu verständigen.

    Gibt es einen offiziellen DTZ B1-Modelltest mit Lösungen?

    Offizielle DTZ B1-Modelltest finden Sie auf der Website des Goethe-Instituts. Nutzen Sie zur Verbesserung Ihrer Fähigkeiten und Kenntnisse auch andere verfügbare Dienste, die eine qualitativ hochwertige Vorbereitung anbieten.

    Enthält der Modelltest alle vier Teile der Prüfung?

    Der Modelltest enthält Aufgaben zum Hörverstehen und Lesen. Für das Sprechen müssen Sie neue Wörter lernen. Kommunizieren Sie mit Ihrem Partner über alltägliche Themen und lösen Sie einfache Aufgaben.

    Gibt es Audiodateien zu den Höraufgaben?

    Ja, es sind Audiodateien zum Hören. Sie sind in 4 Themenblöcke unterteilt.

    Wie nutzt man den Modelltest am besten zur Vorbereitung?

    Man sollte ihn wie eine Prüfung absolvieren: einen Timer verwenden, auf Wörterbücher und andere Hilfsmittel verzichten. Die Ergebnisse sollten mit den offiziellen Anforderungen verglichen werden, um die Anzahl der erzielten Punkte zu verstehen.

    Unterscheidet sich der DTZ-Modelltest von den TELC- oder Goethe-Tests?

    Ja, die Modellprüfungen von DTZ, TELC und Goethe unterscheiden sich grundlegend voneinander. Beispielsweise unterscheiden sie sich in Bezug auf Struktur, Schwierigkeitsgrad, Besonderheiten der verschiedenen Blöcke und das Endergebnis, das der Prüfling erzielen kann.

    Gibt es eine interaktive Version des DTZ-Modelltests?

    Ja, auf einigen Plattformen sind interaktive Versionen des DTZ-Modelltests verfügbar. Diese decken jedoch nicht alle Aufgaben der zukünftigen Prüfung ab. Sie reichen für eine umfassende, qualitativ hochwertige Vorbereitung nicht aus.

    Wie oft sollte man den Modelltest vor der Prüfung machen?

    Die beste Strategie ist es, den Test einmal pro Woche vollständig zu absolvieren, um die restliche Zeit für die Analyse der Fehler und die Arbeit daran zu nutzen. Die genaue Häufigkeit hängt vom Wunsch des Schülers und der Zeit bis zur Prüfung ab.

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