B1 ÖSD Schreiben Teil 1:
Aufbau, Bewertung und typische Fehler

Das Modul Schreiben im ÖSD-Zertifikat B1 besteht aus drei Aufgaben. Schreiben Teil 1 ist die erste davon. Hier schreiben Sie eine informelle E-Mail an einen Freund oder eine Freundin. Es ist also eine persönliche Nachricht an einen Menschen, den Sie gut kennen.

Gut zu wissen: Das Zertifikat B1 ist ein Gemeinschaftsprodukt vom ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom Deutsch) und vom Goethe-Institut. Aufbau, Aufgaben und Bewertung von Schreiben Teil 1 sind beim ÖSD und beim Goethe-Institut identisch. Dieser Artikel gilt also gleichermaßen für das ÖSD-Zertifikat B1 und das Goethe-Zertifikat B1.

Weil Sie an eine vertraute Person schreiben, benutzen Sie die Du-Form und eine freundliche Anrede wie „Liebe Anna“ oder „Lieber Tom“. Das Ziel ist einfach: Sie erzählen etwas, geben Informationen und machen am Ende einen Vorschlag.

Sie haben für diese Aufgabe circa 20 Minuten Zeit und schreiben einen Text von circa 80 Wörtern. Die Aufgabe besteht immer aus einer kurzen Situation und drei Leitpunkten.

Die drei Leitpunkte

Zu jedem der drei Punkte schreiben Sie zwei bis drei Sätze. Fast immer sind es diese drei Sprachhandlungen:

• Beschreiben — Sie erzählen, was passiert ist (zum Beispiel: Wie war die Feier?);
• Begründen — Sie erklären etwas und sagen warum (zum Beispiel: Welches Geschenk war besonders schön und warum?);
• Einen Vorschlag machen — Sie schlagen ein Treffen vor (zum Beispiel: Wann sehen wir uns?).

Der richtige Aufbau der E-Mail

Eine gute E-Mail hat einen klaren Aufbau. Achten Sie auf diese Reihenfolge:

• Anrede — zum Beispiel „Liebe Anna,“;
• Einleitung — ein kurzer Anfang, zum Beispiel „wie geht es dir? Ich möchte dir etwas erzählen.“;
• Hauptteil — die drei Leitpunkte in der richtigen Reihenfolge;
• Schluss — ein letzter Satz, eine Grußformel und Ihr Name, zum Beispiel „Schreib mir bald. Liebe Grüße, deine Olena“.

Jeden Text bewerten zwei Prüfende unabhängig voneinander. Sie achten auf vier Kriterien. Jedes Kriterium ist gleich wichtig. Hier erklären wir jedes Kriterium einfach und mit Beispielen.

Kriterium 1: Erfüllung

Hier wird geprüft, ob Sie alle drei Leitpunkte behandelt haben. Außerdem soll der Text als E-Mail erkennbar sein und die richtige Form haben (informelle Anrede, Du-Form, Grußformel).

Beispiel: Wenn die Aufgabe „Beschreiben“, „Begründen“ und „Vorschlag“ verlangt, aber Sie vergessen den Vorschlag für ein Treffen, dann ist die Aufgabe nicht vollständig erfüllt — und Sie verlieren Punkte.

Kriterium 2: Kohärenz

Kohärenz bedeutet guter Aufbau und Verbindung der Sätze. Ihre Sätze sollen logisch zusammenhängen und mit kleinen Wörtern verbunden sein (zum Beispiel „weil“, „und“, „deshalb“, „außerdem“).

Beispiel für schwache Kohärenz: „Es war super. Wir hatten viel Spaß. Das Wetter war gut.“ — lauter kurze, unverbundene Sätze.

Besser: „Es war super, weil wir viel Spaß hatten und das Wetter schön war.“ Wichtig ist auch: Beginnen Sie nicht jeden Satz mit „Ich“. Variieren Sie die Satzanfänge.

Kriterium 3: Wortschatz

Hier geht es darum, ob Sie passende Wörter benutzen und ob Sie genug Wörter für das Niveau B1 kennen. Kleine Fehler sind erlaubt, solange man den Text gut versteht.

Beispiel: „Die Party war wunderschön“ ist passend. Umgangssprache wie „total geil“ oder „Mist“ passt dagegen nicht in eine Prüfung und kann Punkte kosten.

Kriterium 4: Strukturen

„Strukturen“ bedeutet Grammatik und Rechtschreibung: Verbformen, Satzstellung, Nebensätze und Zeichensetzung. Auch hier zählt: Stört ein Fehler das Verständnis oder nicht?

Beispiel: „Ich habe ein Geschenk bekommen, weil ich Geburtstag hatte“ ist korrekt. Ein Text mit vielen kleinen Fehlern, der aber verständlich bleibt, bekommt oft mehr Punkte als ein Text mit wenigen, aber schweren Fehlern.

Schreiben Teil 1 im ÖSD-Zertifikat B1 bringt maximal 40 Punkte. Diese Punkte verteilen sich gleichmäßig auf die vier Kriterien. Jedes Kriterium kann also bis zu 10 Punkte bringen.

Die Bewertung erfolgt in Stufen. Für jedes Kriterium gibt es fünf mögliche Stufen:

Das ganze Modul Schreiben (Teil 1 + Teil 2 + Teil 3) bringt zusammen 100 Punkte. Teil 1 und Teil 2 bringen je 40 Punkte, Teil 3 bringt 20 Punkte. Um das Modul zu bestehen, brauchen Sie insgesamt mindestens 60 von 100 Punkten.

Manche Fehler kosten nur einen kleinen Teil der Punkte. Andere Fehler sind schwer und führen zu einem großen Punktverlust. Hier sind die wichtigsten schweren Fehler, die Sie unbedingt vermeiden sollten.

Einen Leitpunkt vergessen oder unklar lassen

Wenn ein Punkt fehlt oder der Leser ihn nicht versteht, sinkt die Erfüllung stark. Besonders gefährlich ist der Vorschlag: Wenn der Leser Ihren Satz nicht als Einladung zu einem Treffen erkennt, gilt der Punkt als nicht erfüllt.

Das Thema verfehlen oder zu kurz schreiben

Wenn der Text weniger als die Hälfte der verlangten Wörter hat oder am Thema vorbeigeht, wird die Erfüllung mit 0 Punkten bewertet. Damit ist die ganze Aufgabe nicht bestanden.

Falsche Anrede oder falsches Register

Schreiben Teil 1 ist eine persönliche E-Mail. Eine formelle Anrede wie „Sehr geehrte Damen und Herren“ oder die Sie-Form passt hier nicht. Auch Umgangssprache (zum Beispiel „total idiot“) gilt als unpassendes Register.

Fehler, die das Verständnis stören

Nicht die Anzahl der Fehler ist entscheidend, sondern ihre Wirkung. Ein Fehler, der den Satz unverständlich macht, ist schwer. Viele kleine Fehler in einem trotzdem verständlichen Text sind dagegen weniger schlimm.

Ganze Sätze aus der Aufgabe abschreiben

Sie dürfen einzelne Wörter aus der Aufgabe benutzen. Aber wenn Sie ganze Sätze oder Wendungen wörtlich abschreiben, führt das zu Punktabzug. Formulieren Sie immer mit eigenen Worten.