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Freiwilligenaktionen und Umweltprojekte für Jugendliche

Freiwilligenaktionen und Umweltprojekte für Jugendliche

Lesen Sie die Situationen 1 bis 7 und die Anzeigen A bis J aus verschiedenen deutschsprachigen Medien.
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Aufgabe 1 – Lösung: f)

Friska möchte sich konkret für Menschenrechte engagieren und sucht Projekte, bei denen sie aktiv mitarbeiten kann. In Anzeige ✅ f) Aktiv für Klima & Gesellschaft heißt es, dass sich Jugendliche dort für Umwelt, Menschenrechte oder soziale Gerechtigkeit einsetzen können. Über die Plattform findet Friska genau solche Initiativen, in denen sie sich engagieren kann.

  • ❌ a) Naturfreundliche Pflanzen – gibt Tipps zum Pflanzenkauf, aber keine Mitmachprojekte oder Menschenrechtsarbeit.
  • ❌ b) Jugend-Umweltgruppe ECO FUTURE – Schwerpunkt auf Umweltschutz, nicht ausdrücklich auf Menschenrechte.
  • ❌ c) „Jugend hilft Jugend“ – Nachhilfeprojekt, kein Menschenrechtsengagement.
  • ❌ d) Sporttrainer:innen für Kinder – ehrenamtliche Sportarbeit mit Kindern, nicht Menschenrechte.
  • ❌ e) Kreativteam Wintermarkt – Basteln/Backen für ein Kinderhilfsprojekt, guter Zweck, aber kein Menschenrechtsschwerpunkt.
  • ✅ f) Aktiv für Klima & Gesellschaft – explizit Menschenrechte und gesellschaftliches Engagement.
  • ❌ g) Umweltcheck – Fokus auf nachhaltigen Konsum, nicht direkt Menschenrechte.
  • ❌ h) Müllsammelaktion – Einsatz für saubere Parks, kein Menschenrechtsthema.
  • ❌ i) Setz einen Baum! – Baumpflanzaktionen, Klimaschutz, aber nicht Menschenrechte.
  • ❌ j) WWF Junior – Naturcamps für Kinder, Schwerpunkt Natur- und Artenschutz.
  • ❌ X – Es gibt eine passende Anzeige (f), daher ist X falsch.

1. Friska möchte sich gern für Menschenrechte engagieren und sucht nach Projekten, bei denen sie sich aktiv beteiligen kann.

a b c d e f g h i j X
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Aufgabe 2 – Lösung: X

Umberto geht in die fünfte Klasse und möchte Geld für den Schutz gefährdeter Wildtiere sammeln. In keiner der Anzeigen A–J wird jedoch ein Projekt beschrieben, bei dem Kinder selbst gezielt Spenden für bedrohte Tiere sammeln. Es gibt zwar Angebote zum Natur- und Tierschutz, aber kein konkretes Spenden- oder Sammelprojekt für Wildtiere. Deshalb bleibt nur ✅ X.

  • ❌ a) Naturfreundliche Pflanzen – Tipps für bienenfreundliche Pflanzen, aber keine gemeinsame Geldsammelaktion.
  • ❌ b) Jugend-Umweltgruppe ECO FUTURE – Umweltschutzprojekte für 14–20-Jährige, Umberto ist jünger, außerdem kein spezielles Spendenprojekt für Wildtiere.
  • ❌ c) „Jugend hilft Jugend“ – Nachhilfe, nichts mit Tierschutz oder Spenden.
  • ❌ d) Sporttrainer:innen – Sport mit Kindern, kein Wildtierschutz.
  • ❌ e) Kreativteam Wintermarkt – Spenden gehen an ein Kinderhilfsprojekt, nicht an den Schutz gefährdeter Tiere.
  • ❌ f) Aktiv für Klima & Gesellschaft – viele Initiativen, aber kein konkretes Spendenprojekt für Wildtiere erwähnt.
  • ❌ g) Umweltcheck – Einkaufsratgeber, keine Sammelaktion.
  • ❌ h) „Sauber bleibt’s“ – Müllsammelaktion, aber kein Geldsammeln für Wildtiere.
  • ❌ i) Setz einen Baum! – Baumpflanzaktionen für Wald und Klima, keine Spendenaktion.
  • ❌ j) WWF Junior – Naturcamps und Lernen über Tier- und Pflanzenschutz, aber Kinder nehmen teil, sie sammeln dort kein Geld.
  • ✅ X – Es gibt kein Angebot, bei dem Kinder gemeinsam Geld für gefährdete Wildtiere sammeln, daher ist X richtig.

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Aufgabe 3 – Lösung: i)

Kathrin möchte bei einer Aktion mitmachen, bei der Bäume gepflanzt werden, findet aber selbst in ihrer Umgebung keine geeigneten Flächen. In Anzeige ✅ i) Setz einen Baum! wird genau so eine Aktion beschrieben: Es gibt viele kostenlose Pflanzaktionen, an denen man teilnehmen kann. Über die Plattform erfährt Kathrin, wo bereits organisierte Baumpflanzaktionen stattfinden – sie muss selbst keine Fläche suchen.

  • ❌ a) Naturfreundliche Pflanzen – hier geht es um Balkon-/Gartenpflanzen, nicht um organisierte Baumpflanzaktionen.
  • ❌ b) Jugend-Umweltgruppe ECO FUTURE – Umweltschutzprojekte allgemein, aber keine konkrete Baumpflanzaktion beschrieben.
  • ❌ c) „Jugend hilft Jugend“ – Lernunterstützung, kein Baumpflanzen.
  • ❌ d) Sporttrainer:innen – Sport mit Kindern, nicht Umweltaktionen.
  • ❌ e) Kreativteam Wintermarkt – Bastel- und Backaktionen.
  • ❌ f) Aktiv für Klima & Gesellschaft – Plattform mit vielen Initiativen, aber ohne konkrete Erwähnung von Baumpflanzaktionen.
  • ❌ g) Umweltcheck – Einkaufsratgeber, keine Pflanzaktionen.
  • ❌ h) Müllsammelaktion – Müll sammeln statt Bäume pflanzen.
  • ✅ i) Setz einen Baum! – explizit Baumpflanzaktionen mit festen Angeboten und Orten.
  • ❌ j) WWF Junior – Naturcamps, aber kein klarer Schwerpunkt auf Baumpflanzaktionen.
  • ❌ X – Es gibt eine passende Anzeige (i), daher ist X falsch.

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Aufgabe 4 – Lösung: b)

Kelan interessiert sich stark für Umweltthemen und hat in seiner Schülerzeitung schon mehrere Artikel über Nachhaltigkeit geschrieben. In Anzeige ✅ b) Jugend-Umweltgruppe ECO FUTURE wird eine Gruppe für 14- bis 20-Jährige vorgestellt, die sich regelmäßig trifft, nachhaltige Projekte organisiert und Workshops anbietet. Dort kann Kelan sein Wissen aus den Artikeln einbringen, eigene Ideen entwickeln und sich praktisch im Umweltschutz engagieren – das passt hervorragend zu seinem Profil.

  • ❌ a) Naturfreundliche Pflanzen – bietet Tipps für den eigenen Garten/Balkon, aber keine organisierte Jugendgruppe oder Projektarbeit.
  • ✅ b) Jugend-Umweltgruppe ECO FUTURE – regelmäßige Treffen, Projekte und Workshops rund um Umweltschutz → ideal für jemanden, der sich intensiv mit Nachhaltigkeit beschäftigt.
  • ❌ c) „Jugend hilft Jugend“ – Schulnachhilfe, kein Umweltthema.
  • ❌ d) Sporttrainer:innen – Schwerpunkt Sport mit Kindern, nicht Umwelt.
  • ❌ e) Kreativteam Wintermarkt – Basteln, Malen und Backen für ein Kinderhilfsprojekt, kein direkter Nachhaltigkeitsschwerpunkt.
  • ❌ f) Aktiv für Klima & Gesellschaft – sehr breit (auch Menschenrechte, soziale Gerechtigkeit); ECO FUTURE passt gezielter zu seinem Schwerpunkt „Umwelt“.
  • ❌ g) Umweltcheck – Einkaufsratgeber mit Möglichkeit zur Mitarbeit, aber stärker auf Konsumfragen fokussiert; ECO FUTURE bietet mehr direkte Projektarbeit.
  • ❌ h) Müllsammelaktion – einmal wöchentliche Aktion, aber ohne weitergehende Projektorganisation und Workshops.
  • ❌ i) Setz einen Baum! – einzelne Pflanzaktionen, jedoch keine regelmäßige Jugendgruppe mit Projektplanung.
  • ❌ j) WWF Junior – Naturcamps für Kinder von 6 bis 12 Jahren, nicht für einen älteren Schüler mit eigener Schülerzeitung.
  • ❌ X – Es gibt eine passende Anzeige (b), daher ist X falsch.

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Aufgabe 5 – Lösung: d)

Tanja tanzt leidenschaftlich gern und möchte freiwillig Kurse für jüngere Kinder anbieten. In Anzeige ✅ d) Sporttrainer:innen für Kinder gesucht werden Jugendliche gesucht, die mit jüngeren Kindern sportliche Aktivitäten durchführen und Spiele anleiten. Auch wenn Beispiele wie Fußball und Handball genannt werden, geht es allgemein darum, Kindergruppen sportlich zu betreuen – dazu können auch Tanz- und Bewegungsspiele gehören. Damit passt dieses Angebot am besten zu Tanjas Wunsch.

  • ❌ a) Naturfreundliche Pflanzen – hat nichts mit Kinderkursen oder Bewegung zu tun.
  • ❌ b) Jugend-Umweltgruppe – Umweltschutzprojekte, kein Training mit Kindern.
  • ❌ c) „Jugend hilft Jugend“ – Nachhilfe in Schulfächern, kein Tanz.
  • ✅ d) Sporttrainer:innen für Kinder – Arbeit mit Kindergruppen im Bewegungsbereich; Tanz lässt sich gut integrieren.
  • ❌ e) Kreativteam Wintermarkt – Basteln, Malen, Backen, aber keine Tanzkurse.
  • ❌ f) Aktiv für Klima & Gesellschaft – gesellschaftliches Engagement, kein Kindertraining.
  • ❌ g) Umweltcheck – Einkaufsratgeber, nicht Kindergruppen.
  • ❌ h) Müllsammelaktion – Umweltaktion, aber kein Kursangebot.
  • ❌ i) Setz einen Baum! – Baumpflanzaktionen, kein Tanz.
  • ❌ j) WWF Junior – Naturcamps, aber keine Tanz-AG.
  • ❌ X – Es gibt eine passende Anzeige (d), daher ist X falsch.

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Aufgabe 6 – Lösung: e)

Erwin bastelt sehr gern und möchte mit diesem Hobby Kinder unterstützen und ihnen Freude machen. In Anzeige ✅ e) Kreativteam für Wintermarkt gesucht wird genau dafür ein Team gesucht: Jugendliche, die Bastelarbeiten, Malen und Backen übernehmen. Die Einnahmen gehen an ein Kinderhilfsprojekt, sodass Erwin mit seiner Kreativität direkt Kindern hilft und ihnen eine bessere Unterstützung ermöglicht.

  • ❌ a) Naturfreundliche Pflanzen – Pflanzenkauf, kein Basteln.
  • ❌ b) Jugend-Umweltgruppe – Umweltprojekte, aber kein Bastel-Schwerpunkt.
  • ❌ c) „Jugend hilft Jugend“ – Nachhilfe in Schulfächern.
  • ❌ d) Sporttrainer:innen – Sport statt Basteln.
  • ✅ e) Kreativteam für Wintermarkt – Basteln, Malen, Backen für ein Kinderhilfsprojekt → passt perfekt.
  • ❌ f) Aktiv für Klima & Gesellschaft – gesellschaftliche Projekte, aber kein Bastelangebot für Kinder.
  • ❌ g) Umweltcheck – Infoplattform, kein kreatives Arbeiten mit Kindern.
  • ❌ h) Müllsammelaktion – Umweltaktion, nicht Basteln.
  • ❌ i) Setz einen Baum! – Baumpflanzungen, kein Bastelangebot.
  • ❌ j) WWF Junior – Naturcamps, zwar mit Bastelaktionen, aber der Schwerpunkt liegt auf Naturerleben und Altersgruppe 6–12, nicht auf Erwin als helfendem Jugendlichen.
  • ❌ X – Es gibt eine passende Anzeige (e), daher ist X falsch.

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Aufgabe 7 – Lösung: c)

Carla aus Hamburg ist sehr gut in Mathematik und Physik und möchte andere Schülerinnen und Schüler – auch online – unterstützen. In Anzeige ✅ c) „Jugend hilft Jugend“ – Schulunterstützung wird ein Verein vorgestellt, der junge Freiwillige vermittelt, die kostenlos Nachhilfe geben. Es werden zwar Deutsch, Mathematik und Englisch genannt, aber insbesondere die Nachhilfe in Mathematik passt zu Carlas Stärken, und das Angebot kann auch online stattfinden – genau wie sie es sich wünscht.

  • ❌ a) Naturfreundliche Pflanzen – Umwelt-Tipp, keine Nachhilfe.
  • ❌ b) Jugend-Umweltgruppe – Umweltschutzprojekte, kein Unterricht.
  • ✅ c) „Jugend hilft Jugend“ – organisiert kostenlose Nachhilfe, auch online → ideal für Carla.
  • ❌ d) Sporttrainer:innen – Sportangebote, nicht Mathematik/Physik.
  • ❌ e) Kreativteam Wintermarkt – Basteln und Backen für einen guten Zweck.
  • ❌ f) Aktiv für Klima & Gesellschaft – gesellschaftliche Projekte, keine fachliche Nachhilfe.
  • ❌ g) Umweltcheck – Einkaufsratgeber, kein Unterricht.
  • ❌ h) Müllsammelaktion – Umweltaktion, keine Nachhilfe.
  • ❌ i) Setz einen Baum! – Baumpflanzaktionen, kein Lernen in Schulfachern.
  • ❌ j) WWF Junior – Naturcamps für Jüngere, nicht als Nachhilfeangebot.
  • ❌ X – Es gibt eine passende Anzeige (c), daher ist X falsch.

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