Sprachbausteine Teil 1 (telc B1·B2 Pflege):
Понять грамматику и правильно тренироваться

Sprachbausteine входит в письменную часть экзамена telc Deutsch B1·B2 Pflege и выполняется вместе с Lesen. В отличие от Leseverstehen, здесь речь идёт не о содержании текста, а о языковых структурах — то есть о грамматике и словарном запасе. Раздел состоит из двух частей: в Teil 1 речь идёт о грамматике, в Teil 2 — о профессиональном словарном запасе. Поскольку telc B1·B2 Pflege является масштабируемым экзаменом, он одновременно охватывает уровни B1 и B2.

Вот как конкретно выглядит Teil 1: вы читаете короткий текст из повседневной практики ухода, очень часто это отчёт. В тексте пропущено восемь слов. Под текстом находится список из десяти слов. Для каждого пропуска вы выбираете подходящее слово из этого списка. Важно: из десяти слов подходят только восемь. Два слова лишние и не относятся ни к одному пропуску. Прежде всего проверяются соединительные слова (Konnektoren), Präpositionen, Adverbien и приставки отделяемых глаголов.

Одну вещь следует знать с самого начала: Teil 1 — это не чистая грамматическая проверка. Очень часто несколько слов из списка грамматически подходят в пропуск, но только одно слово подходит по смыслу текста. Поэтому нужны две вещи: надёжная грамматика и чутьё на связность текста, то есть на временные и причинные отношения между предложениями. Именно это мы тренируем в данной статье.

Задание намеренно построено с ловушками. Если вы знаете следующие паттерны, вы больше не попадётесь на них. К каждой ловушке есть небольшой пример.

• Грамматика вместо логики (важнейшая ловушка). Пример: Die Tochter ___ der Pflegedienst betreuen sie. Оба слова — und и oder — грамматически подходят. Но правильно только und, потому что оба вместе осуществляют уход — а не одно или другое. Всегда сначала проверяйте логику.
• Konjunktion против Adverb. Оба могут выражать причину и следствие, но структура предложения при этом разная. weil отправляет глагол в конец: ..., weil sie unsicher ist. deshalb стоит впереди, затем идёт глагол: Deshalb ist sie unsicher. Кто их путает, строит предложение неправильно.
• Причина против противопоставления. deshalb (следствие) и trotzdem (противопоставление) стоят оба в начале предложения, но означают противоположное. Спросите себя: здесь следствие или противоречие?
• Время против причины. seitdem (с этого момента) и deshalb (поэтому) можно перепутать, если предложение допускает оба варианта. Здесь помогает только контекст.
• Последовательность событий. vor против nach, bevor против nachdem: что было раньше, что позже? Пример: Vor dem Sturz konnte sie noch allein gehen. Слово noch показывает: речь идёт о времени до этого.
• da-Komposita. dadurch, darunter, dafür, davor, daneben, dazu похожи друг на друга, но означают разное. Sie ist abhängig. Darunter leidet sie. Здесь подходит только darunter, а не dazu.
• Relativpronomen. die (Nominativ множественного числа), der (единственное число мужского рода) и denen (Dativ множественного числа) путают. Пример: Medikamente, die ihr helfen. Медикаменты — это подлежащее во множественном числе, значит die.
• Ловушка Komparativ. Если в тексте много сравнений (öfter, mehr als), второй Komparativ вроде größer отвлекает внимание — он вообще не имеет пропуска.
• Пассив: время и число. wurde (один человек, прошедшее время) против wurden (несколько) против wird (настоящее). Пример: Die Bewohnerin wurde aufgenommen. — один человек, прошедшее, значит wurde.
• Постпозиция. gegenüber стоит после местоимения: ihr gegenüber, а не gegenüber ihr.
• Окончание прилагательного. После артикля прилагательное получает окончание (die langjährige Kollegin), с sein оно остаётся без окончания (Sie war sehr unsicher).
• Фиксированные сочетания глагол + Präposition. Многие глаголы имеют фиксированную Präposition: informieren über, leiden unter, sich Sorgen machen um, etwas als ... empfinden. Их нужно знать наизусть.
• Ловушка Quantoren. allen (= все) и keinen (= никакой) выглядят похоже, но переворачивают смысл.
• Два лишних слова намеренно правдоподобны. Никогда не выбирайте по интуиции — проверяйте каждый пропуск отдельно.

Здесь собраны все грамматические темы, которые действительно встречаются в Teil 1 — кратко объяснены, с чётким примером и советом, по каким признакам распознать правильное слово.

1. Konnektoren — важнейшая тема

Konnektoren — это слова, которые соединяют предложения и показывают, КАК связаны две части информации. Большинство пропусков в Teil 1 — это Konnektoren. Есть три группы, и разница заключается в структуре предложения.

Группа A — сочинительные Konjunktionen: und, oder, aber, sondern, denn. Они соединяют два равноправных предложения; после них остаётся нормальный порядок слов (подлежащее, затем глагол). und = вместе, oder = выбор, aber/sondern = противопоставление (sondern только после отрицания: keine normale Folge, sondern eine Krankheit), denn = причина.

Группа B — подчинительные Konjunktionen: weil, da, dass, nachdem, bevor, seitdem, während, sobald. Они вводят придаточное предложение. Признак: глагол уходит в конец предложения. Пример: Sie braucht Hilfe, weil sie nicht gehen kann. Временные: nachdem (сначала A, потом B), bevor (до этого), seitdem (с этого момента).

Группа C — Konjunktionaladverbien: deshalb, deswegen, daher, dadurch, trotzdem, dennoch, allerdings, jedoch, dann, danach, anschließend, zunächst, bisher, inzwischen. Они нередко стоят в начале предложения; затем сразу идёт глагол (инверсия). Пример: Sie übt täglich. Deshalb geht es ihr besser.

2. Präpositionen

Präpositionen — это маленькие слова перед существительным или местоимением. Особенно важны временные и причинные Präpositionen.

• Временные (с Dativ): vor, nach, seit, bei, in. Пример: vor dem Sturz (в то время до этого), nach der Operation (после), seit drei Wochen (с определённого момента до сих пор).
• Особая форма beim (= bei + dem) стоит перед глаголом с большой буквы и означает «во время»: beim Eingießen, beim Spazierengehen.
• Причинные (с Genitiv): aufgrund, wegen. Пример: aufgrund der Operation = из-за операции.
• Устойчивые выражения нужно учить наизусть: im Rahmen + Genitiv (= в рамках), bei jemandem liegt ... vor.
• Внимание, постпозиция: gegenüber стоит после местоимения: ihr gegenüber.

3. Pronominaladverbien (da + Präposition)

Это слова вроде dadurch, darunter, dafür, davor, dazu, dahin. Они заменяют Präposition + das/es, когда речь идёт о предмете (вместо unter das говорят darunter). Обычно они отсылают к чему-то, что упоминалось ранее в тексте. Примеры: Sie ist abhängig. Darunter leidet sie. · Sie wird umgelagert. Dadurch sinkt der Druck. · bis dahin = до этого момента. Совет: внимательно читайте, на что указывает слово и какое значение подходит — форма очень похожа.

4. Relativpronomen

Relativpronomen (der, die, das, denen ...) вводит относительное придаточное предложение и заменяет существительное. Оно зависит от двух вещей: во-первых, от слова, к которому относится (Genus и Numerus), во-вторых, от своей функции в придаточном предложении (Kasus). Пример: Medikamente, die ihr helfen — слово, к которому относится местоимение, стоит во множественном числе, в придаточном предложении оно является подлежащим, значит Nominativ множественного числа: die. Ловушка denen (Dativ множественного числа) подходит только тогда, когда нужен Dativ.

5. Глагольные формы и фиксированные сочетания глагол + Präposition

• Partizip II в Perfekt: с haben/sein + Partizip в конце. Sie hat den Brief beantwortet.
• Vorgangspassiv: wurde/wurden + Partizip II. Sie wurde aufgenommen. Обращайте внимание на время и число.
• Отделяемые глаголы: приставка стоит в конце предложения. Sie nimmt die Tabletten ein. В Perfekt и в придаточном предложении снова вместе.
• Фиксированное сочетание глагол + Präposition: определённые глаголы требуют фиксированной Präposition — учить как словарный запас: informieren über, leiden unter/an, sich Sorgen machen um, etwas als ... empfinden.
• Устойчивое выражение: zur Verfügung stellen → Partizip gestellt.

6. Артикли, Kasus и окончания прилагательных

• Kasus после глагола: benötigen и brauchen требуют Akkusativ. Sie benötigt einen Rollstuhl (мужской род → einen).
• Окончание прилагательного после артикля: die langjährige Kollegin, zu einer deutlichen Reduktion.
• Предикативное прилагательное (с sein) остаётся без окончания: Sie war sehr unsicher.

7. Quantoren и Komparativ

• Quantoren вроде manche, alle, kein, viele, einige говорят о количестве. Ловушка: allen и keinen выглядят похоже, но означают противоположное.
• Komparativ всегда стоит с als: öfter als zweimal.
• Gradpartikel zu перед прилагательным = избыток: eine zu hohe Trinkmenge (больше, чем хорошо).

8. Порядок слов

Это правило помогает почти при каждом пропуске с Konnektor. В главном предложении глагол стоит на второй позиции. Если впереди уже стоит слово (например, Deshalb), глагол идёт сразу за ним (инверсия): Deshalb braucht sie Hilfe. В придаточном предложении глагол стоит в конце: ..., weil sie Hilfe braucht.

Эта часть — самая важная. Тот, кто с самого начала упражняется с правильным методом, впоследствии делает меньше ошибок и работает быстрее. Всё идёт в два шага: сначала вы узнаёте, как думать при каждом пропуске, затем — как правильно тренироваться.

A. Как думать при каждом пропуске — четыре вопроса

Задавайте себе при каждом пропуске четыре вопроса, всегда в такой последовательности:

1. Какое слово здесь пропущено? Соединительное слово, Präposition, форма глагола, артикль или прилагательное? Внимательно смотрите на то, что стоит до и после пропуска.
2. Какое отношение должно выражать слово? Время, причина, следствие, противопоставление или добавление? Для этого прочитайте предложение до и предложение после.
3. Где стоит глагол? В конце предложения → нужна Konjunktion (придаточное предложение). Сразу после пропуска на второй позиции → нужно Adverb. Этот вопрос решает выбор между словами со схожим значением.
4. Подходит ли слово грамматически? Совпадают ли число, род, падеж и окончание? Звучит ли всё предложение логично?

B. Как правильно тренироваться с самого начала

Разницу делает не количество заданий, а то, КАК вы упражняетесь. Эти привычки шаг за шагом формируют нужный навык:

• Всегда читать объяснение, а не только результат. После каждого задания проверяйте не только правильно или нет, но читайте, ПОЧЕМУ решение правильное. Только так вы понимаете паттерн и можете сами применить его в следующий раз.
• Составьте собственную таблицу Konnektoren. Сортируйте соединительные слова по их функции: время, причина, следствие, противопоставление, добавление. Так вы сразу видите, какие слова являются конкурентами (например, deshalb и trotzdem) и чем они отличаются.
• Собирайте da-Komposita и фиксированные сочетания глагол + Präposition. Ведите список вроде darunter leiden, sich Sorgen machen um, informieren über и учите его как словарный запас. Эти сочетания встречаются снова и снова.
• Исправляйте ошибки вручную. После ошибки напишите всё правильное предложение один раз от руки. Это запоминается намного лучше, чем просто галочка на правильном варианте.
• Сначала паттерн, потом скорость. Упражняйтесь поначалу без ограничения по времени и сознательно используйте четыре вопроса. Лишь когда метод будет надёжно усвоен, упражняйтесь с временным ограничением, как на настоящем экзамене.
• Читайте настоящие отчёты. Читайте Aufnahmeberichte, Verlaufsberichte и Ereignisprotokolle. Так вы почувствуете типичные связи предложений, которые снова и снова встречаются в Teil 1.
• В конце делайте Distraktoren-Check. После решения должны остаться ровно два слова. Если остаётся больше или меньше, где-то есть ошибка — и вам следует ещё раз проверить свои соответствия.