Häufigste Fragen und verschiedene Antworten bei der mündlichen B1-Prüfung

 

Teil 1: Sich selbst vorstellen

Wie heißen Sie?

Ich heiße [Ihr Name], und ich arbeite als [Ihr Beruf]. Meine Freunde und Kollegen nennen mich oft [Spitzname].

Woher kommen Sie?

Ursprünglich bin ich aus [Ihr Heimatland], aber jetzt lebe ich in Deutschland. Meine Heimatstadt ist [Stadt], aber ich wohne schon lange in [Ihr Wohnort].

Wo wohnen Sie?

  • Ich wohne in [Ihr Wohnort], das liegt in der Nähe von [größere Stadt].
  • Meine Wohnung ist in [Stadtteil], und ich fühle mich dort sehr wohl. Da gibt es viele Geschäfte, Restaurants und Parks, wo man spazieren gehen oder Zeit mit Freunden verbringen kann.
  • Seit [Jahr] lebe ich in [Stadt], weil es dort viele berufliche Möglichkeiten gibt.

Haben Sie eine Familie?

  • Ja, ich habe eine Familie. Wir sind zu [Anzahl Personen] in meinem Haushalt. Meine Familie ist für mich sehr wichtig. Ich verbringe viel Zeit mit ihnen.
  • Ich lebe mit meinem [Ehepartner/Partner], und wir haben [Anzahl der Kinder] Kinder. Meine Familie bedeutet mir sehr viel, und ich genieße es, viel Zeit mit ihnen zu verbringen.

Wie lange arbeiten Sie schon in Ihrem Beruf?

  • Ich arbeite seit [Anzahl der Jahre/Monate] als [Ihr Beruf].
  • Seit [Jahr], also schon [Anzahl der Jahre], bin ich [Ihr Beruf].

Was machen Sie beruflich am liebsten?

  • Am liebsten arbeite ich mit [Personen, Materialien, Aufgaben], weil ich das sehr interessant finde.
  • Ich mag besonders [spezifische Tätigkeit in Ihrem Beruf], weil es mir Spaß macht.
  • Meine Lieblingsaufgabe ist [Tätigkeit], weil ich damit kreativ oder praktisch arbeiten kann.

Was machen Sie gerne in Ihrer Freizeit?

  • In meiner Freizeit lese ich gerne Bücher, vor allem Romane und Sachbücher, weil ich dabei entspannen und Neues lernen kann. Außerdem treibe ich Sport, wie zum Beispiel Joggen oder Radfahren, um fit zu bleiben und den Kopf freizubekommen.
  • Am liebsten verbringe ich meine Freizeit mit meinen Freunden oder meiner Familie. Wir unternehmen oft gemeinsame Ausflüge, kochen zusammen oder spielen Gesellschaftsspiele. Solche Aktivitäten machen mir immer besonders viel Spaß, weil sie mich glücklich machen und uns noch näher zusammenbringen.
  • Meine Hobbys sind außerdem [Hobby] und [Hobby], und ich versuche, dafür regelmäßig Zeit zu finden, da sie mir Freude bereiten und mich inspirieren.

Wie sieht Ihr Tagesablauf aus?

  • Mein Tagesablauf beginnt morgens um [Uhrzeit], wenn ich aufstehe und mich für die Arbeit fertig mache. Nach einem schnellen Frühstück fahre ich um [Uhrzeit] zur Arbeit. Dort arbeite ich bis [Uhrzeit] und erledige verschiedene Aufgaben, die mir Spaß machen. Nach der Arbeit gehe ich direkt zum Deutschkurs, der um [Uhrzeit] beginnt. Der Kurs dauert etwa zwei Stunden, und ich lerne dort viel Neues, um meine Sprachkenntnisse zu verbessern. Wenn ich nach Hause komme, esse ich Abendbrot und entspanne mich. Manchmal lese ich noch ein Buch oder schaue einen Film, bevor ich ins Bett gehe.
  • Mein Tag beginnt morgens um [Uhrzeit]. Nach dem Frühstück mache ich mich fertig für meinen Deutschkurs, der um [Uhrzeit] anfängt. Der Kurs dauert etwa [Dauer] Stunden, und ich lerne dort wichtige Dinge, die mir im Alltag und später im Beruf helfen. Nach dem Kurs komme ich nach Hause, esse Mittag und mache Hausaufgaben oder wiederhole die Themen aus dem Unterricht. Am Nachmittag habe ich Zeit für mich. Ich gehe oft spazieren, treffe Freunde oder erledige Haushaltsaufgaben. Am Abend entspanne ich mich mit einem Buch oder schaue eine Serie. So habe ich das Gefühl, den Tag gut genutzt zu haben.

Seit wann und warum lernen Sie Deutsch?

  • Ich lerne Deutsch seit [Anzahl der Jahre/Monate]. Angefangen habe ich damit, als ich nach Deutschland gekommen bin, weil ich hier lebe und arbeiten möchte.
  • Seit [Jahr] besuche ich regelmäßig einen Sprachkurs, um mein Deutsch zu verbessern. Deutsch ist für mich sehr wichtig, da ich es sowohl im Beruf als auch im Alltag brauche. Außerdem möchte ich mich besser verständigen können und neue Leute kennenlernen.

Wie oft sprechen Sie Deutsch im Alltag?

  • Ich spreche viel Deutsch im Alltag. Ich spreche jeden Tag Deutsch, besonders bei der Arbeit, weil ich dort oft mit Kollegen und Kunden kommuniziere. Auch im Alltag nutze ich die Sprache, zum Beispiel beim Einkaufen oder bei Behördengängen. Außerdem spreche ich mit meinen Nachbarn, wenn wir uns im Hausflur treffen, und versuche, immer wieder neue Wörter und Sätze anzuwenden. Deutsch gehört inzwischen zu meinem täglichen Leben.
  • Ich übe regelmäßig Deutsch. Im Alltag spreche ich oft Deutsch, vor allem mit meinen Kollegen und im Sprachkurs. Mit meinen Nachbarn tausche ich manchmal ein paar Sätze aus, und ich übe auch beim Einkaufen oder im Café, wenn ich Bestellungen aufgebe. Ich versuche, so oft wie möglich Deutsch zu sprechen, um mich zu verbessern und sicherer zu werden. Das hilft mir, die Sprache immer besser zu verstehen.
  • Ich spreche wenig Deutsch, möchte das aber ändern. Leider spreche ich momentan nicht viel Deutsch, da ich nur selten Gelegenheiten dazu habe. Oft bleibe ich in meiner Muttersprache, weil es einfacher ist. Trotzdem möchte ich diese Situation ändern und mehr Deutsch sprechen. Deshalb besuche ich einen Sprachkurs und versuche, beim Einkaufen oder bei Nachbarn einfache Gespräche zu führen. Ich bin motiviert, jeden Tag ein bisschen mehr zu üben, damit ich sicherer werde.

Teil 2: Etwas zusammen planen

Welche Fragen kann der Prüfer in der mündlichen Prüfung (Teil 2: Etwas zusammen planen) stellen?

Im Teil 2 der mündlichen Prüfung (Etwas zusammen planen) bei der DTZ B1 stellt der Prüfer keine direkten Fragen, sondern gibt eine Aufgabe, die Sie gemeinsam mit Ihrem Partner planen sollen. Sie und Ihr Partner sprechen dann miteinander, um eine Lösung zu finden. Dennoch könnten im Verlauf des Gesprächs indirekte Fragen auftreten, die das Thema betreffen. Hier einige Beispiele:

Typische Themen für die Planung:

  1. Einen Ausflug planen

    • „Wohin wollen wir fahren?“
    • „Wann sollen wir uns treffen?“
    • „Wer organisiert das Essen?“
    • „Wie kommen wir dorthin?“
    • „Was machen wir, wenn das Wetter schlecht ist?“

  2. Eine Feier organisieren

    • „Wann feiern wir?“
    • „Wen laden wir ein?“
    • „Welche Getränke und welches Essen brauchen wir?“
    • „Wer kümmert sich um die Musik?“
    • „Sollen wir Spiele oder andere Aktivitäten vorbereiten?“

  3. Ein Geschenk kaufen

    • „Was passt als Geschenk?“
    • „Wie viel Geld wollen wir ausgeben?“
    • „Sollen wir das Geschenk online oder im Geschäft kaufen?“
    • „Wer holt das Geschenk ab?“

  4. Einen Termin vereinbaren

    • „Wann haben wir beide Zeit?“
    • „Wie lange wird der Termin dauern?“
    • „Was sollen wir zum Termin mitbringen?“
    • „Wer macht den Anruf oder die Reservierung?“

  5. Einen Filmabend oder ein Treffen organisieren

    • „Bei wem treffen wir uns?“
    • „Welche Filme könnten wir schauen?“
    • „Wer bringt Snacks oder Getränke mit?“
    • „Wann sollen wir uns treffen?“

Typische Formulierungen von Prüfern:

  • „Sie wollen [Thema der Aufgabe]. Besprechen Sie zusammen die Details.“
  • „Planen Sie, wie Sie das am besten machen können.“
  • „Sie haben 3 Minuten Zeit, um Ihren Plan vorzustellen.“

Der Prüfer bewertet:

  • Kommunikation: Können Sie mit Ihrem Partner sprechen und gemeinsam entscheiden?
  • Vorschläge machen: Machen Sie Vorschläge und reagieren Sie auf die Ideen des Partners?
  • Flexibilität: Können Sie auf Vorschläge eingehen und Alternativen besprechen?
  • Sprache: Verwenden Sie passende Redemittel?

Wichtige Redemittel für die Prüfung:

  • „Was meinst du?“
  • „Ich finde, wir könnten…“
  • „Das ist eine gute Idee.“
  • „Vielleicht wäre es besser, wenn…“
  • „Wollen wir uns darauf einigen?“
  • „Hast du noch andere Ideen?“

Die Aufgabe ist erfolgreich, wenn beide Partner aktiv am Gespräch teilnehmen und einen Plan entwickeln.

Teil 3: Über ein Thema sprechen

Zu Ihrer Meinung:

Warum denken Sie so?

  • Ich habe oft beobachtet, dass dieses Thema viele Vorteile bringt, zum Beispiel mehr Zufriedenheit im Alltag.“
  • Meiner Meinung nach ist das wichtig, weil es die Lebensqualität deutlich verbessern kann.
  • Weil ich glaube, dass es sowohl für Einzelpersonen als auch für die Gesellschaft große Vorteile hat.

 

Können Sie ein Beispiel geben?

  • Zum Beispiel habe ich erlebt, dass ein Kollege durch diese Maßnahme viel effizienter arbeiten konnte.
  • Ein gutes Beispiel wäre, dass ich selbst einmal von einer ähnlichen Situation profitiert habe.
  • Ein Freund von mir hat mir erzählt, dass er dadurch eine neue Perspektive bekommen hat.

 

Gibt es auch Nachteile Ihrer Meinung nach?

  • Ja, ein Nachteil könnte sein, dass es am Anfang schwer ist, sich daran zu gewöhnen.
  • Es gibt Nachteile, zum Beispiel, dass es Zeit braucht, bis man Ergebnisse sieht.
  • Manchmal kann es auch teuer sein, aber ich denke, die Vorteile überwiegen.

Zum Thema allgemein:

Haben Sie dieses Thema in Ihrem Alltag erlebt?

  • Ja, ich beschäftige mich regelmäßig damit, vor allem im beruflichen Kontext.
  • Ja, ich habe es oft erlebt, zum Beispiel bei Gesprächen mit Freunden oder Kollegen.
  • Nicht direkt, aber ich kenne viele Menschen, die davon betroffen sind.

 

Wie sieht es in Ihrem Heimatland damit aus?

  • In meinem Heimatland wird dieses Thema langsam wichtiger, aber es gibt noch viel zu tun.
  • Dort ist das Thema ähnlich, aber die Umsetzung ist anders.
  • Es ist nicht so verbreitet wie hier, aber die Situation verbessert sich.

 

Was könnte man verbessern?

  • Ich denke, man könnte mehr Informationen bereitstellen, damit die Menschen besser Bescheid wissen.
  • Vielleicht sollte man mehr finanzielle Unterstützung für solche Projekte anbieten.
  • Eine bessere Kommunikation zwischen den Beteiligten könnte helfen.

Zur persönlichen Erfahrung:

Haben Sie selbst schon einmal so etwas gemacht?

  • Ja, ich habe einmal ein ähnliches Projekt unterstützt, und es war eine tolle Erfahrung.
  • Ja, ich habe bei einem Kurs mitgemacht, der dieses Thema behandelt hat.
  • Ja, ich habe selbst etwas Ähnliches ausprobiert und viel gelernt.

 

Was haben Sie dabei gelernt?

  • Ich habe gelernt, wie wichtig Teamarbeit ist, um erfolgreich zu sein.
  • Es hat mir gezeigt, dass kleine Schritte große Veränderungen bewirken können.
  • Ich habe verstanden, dass Geduld und Flexibilität sehr wichtig sind.

 

Würden Sie das empfehlen?

  • Ja, ich würde es jedem empfehlen, weil es eine wertvolle Erfahrung ist.
  • Ja, ich denke, jeder sollte es ausprobieren, um eigene Perspektiven zu erweitern.
  • Absolut, weil man viel Neues lernen und davon profitieren kann.

Zum Abschluss:

Möchten Sie noch etwas hinzufügen?

  • Ja, ich denke, dieses Thema ist besonders wichtig und sollte mehr Aufmerksamkeit bekommen.
  • Ich möchte nur sagen, dass ich es sehr unterstütze und es für die Zukunft hilfreich finde.
  • Ich hoffe, dass mehr Menschen sich damit beschäftigen und von den Vorteilen profitieren.

 

Haben Sie noch eine andere Idee zu diesem Thema?

  • Vielleicht könnte man mehr Workshops oder Veranstaltungen organisieren.
  • Eine Idee wäre, das Thema auch in Schulen oder bei der Arbeit zu besprechen.
  • Man könnte die Leute mehr motivieren, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen.