Interview mit der Computerpionierin „Dr. Helen Bradshaw“

Frau Bradshaw gehört zu den Leuten, die den ersten Computer bauten.

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Nr. 1 – FALSCH (–)

Aussage: „Frau Bradshaw gehört zu den Leuten, die den ersten Computer bauten.“

Information aus dem Hörtext:
Im Interview wird gesagt, dass Frau Bradshaw zu den Frauen gehörte, die das Programmieren des ersten elektronischen Rechners übernommen haben. Vom Bau des Computers selbst ist nicht die Rede.

Warum ist das falsch?
Programmieren und Bauen sind nicht dasselbe. Der Hörtext spricht nur von der Arbeit am Programm, nicht vom technischen Bau der Maschine.

Typischer Stolperpunkt:
Tätigkeiten rund um Computer werden oft vermischt. Entscheidend ist, welche Aufgabe im Hörtext genau genannt wird.

richtig falsch

Junge Leute von heute besitzen alle einen Computer.

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Nr. 2 – FALSCH (–)

Aussage: „Junge Leute von heute besitzen alle einen Computer.“

Information aus dem Hörtext:
Der Reporter sagt, dass fast jeder täglich ein Smartphone oder einen Laptop benutzt. Es wird jedoch nicht gesagt, dass alle jungen Menschen selbst einen Computer besitzen.

Warum ist das falsch?
Die Aussage verwendet das absolute Wort „alle“. Der Hörtext spricht nur allgemein von häufiger Nutzung, nicht von Besitz bei allen jungen Leuten.

Typischer Stolperpunkt:
„Fast jeder“ ist nicht gleich „alle“. Kleine Wörter können die Bedeutung stark verändern.

richtig falsch

Frau Bradshaw studierte an einer Universität speziell für Frauen.

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Nr. 3 – FALSCH (–)

Aussage: „Frau Bradshaw studierte an einer Universität speziell für Frauen.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Bradshaw sagt ausdrücklich, dass sie ihr Studium an einer ganz normalen Universität begonnen hat.

Warum ist das falsch?
Die Aussage fügt eine zusätzliche Information hinzu, die im Hörtext nicht genannt wird. Eine spezielle Frauen-Universität wird ausdrücklich nicht erwähnt.

Typischer Stolperpunkt:
Historischer Kontext führt oft zu Vermutungen. Entscheidend ist aber nur das, was im Hörtext tatsächlich gesagt wird.

richtig falsch

Frau Bradshaw hat ihr Mathematikstudium nicht beendet.

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Nr. 4 – RICHTIG (+)

Aussage: „Frau Bradshaw hat ihr Mathematikstudium nicht beendet.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Bradshaw erzählt, dass sie zwar Mathematik studieren wollte, das Fach aber gewechselt hat und in den Bereich Journalismus gegangen ist, weil die Vorurteile im Studium zu stark waren.

Warum ist das richtig?
Durch den Fachwechsel hat sie das Mathematikstudium nicht abgeschlossen. Der Hörtext beschreibt diesen Schritt eindeutig.

Typischer Stolperpunkt:
Viele gehen davon aus, dass ein begonnenes Studium automatisch beendet wird. Entscheidend ist hier die klare Aussage über den Fachwechsel.

richtig falsch

Frau Bradshaw hat fünf Geschwister.

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Nr. 5 – FALSCH (–)

Aussage: „Frau Bradshaw hat fünf Geschwister.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Bradshaw sagt, dass fünf ihrer sieben Geschwister beim Militär waren.

Warum ist das falsch?
Die Aussage verwechselt die Anzahl der Geschwister mit der Anzahl der Geschwister im Militär. Insgesamt hatte sie sieben Geschwister, nicht fünf.

Typischer Stolperpunkt:
Zahlenangaben müssen sehr genau gelesen werden. Ein Teil der Gruppe ist nicht gleich die gesamte Gruppe.

richtig falsch

Die Arbeit an den mechanischen Rechenmaschinen war für Frau Bradshaw neu und spannend.

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Nr. 6 – FALSCH (–)

Aussage: „Die Arbeit an den mechanischen Rechenmaschinen war für Frau Bradshaw neu und spannend.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Bradshaw beschreibt die Arbeit als sehr eintönig und sagt, dass sie unbedingt etwas Neues ausprobieren wollte.

Warum ist das falsch?
Der Hörtext beschreibt die Arbeit nicht als spannend, sondern als monoton und wenig abwechslungsreich. Die Aussage verdreht diese Bewertung.

Typischer Stolperpunkt:
Eigene Vorstellungen von Technik dürfen nicht auf den Hörtext übertragen werden. Entscheidend ist die persönliche Bewertung der Sprecherin.

richtig falsch

Der erste Computer war viel größer als heutige Geräte.

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Nr. 7 – RICHTIG (+)

Aussage: „Der erste Computer war viel größer als heutige Geräte.“

Information aus dem Hörtext:
Der Rechner wird als gigantisch beschrieben: drei Meter hoch, fast 30 Meter lang und voller Kabel.

Warum ist das richtig?
Die genannten Maße zeigen deutlich, dass der erste Computer extrem groß war und sich stark von heutigen Geräten unterscheidet.

Typischer Stolperpunkt:
Manche konzentrieren sich nur auf die technische Leistung. Hier geht es jedoch ausschließlich um die Größe des Geräts.

richtig falsch

Wegen der Computersprache konnte der erste Rechner schneller als der Mensch arbeiten.

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Nr. 8 – FALSCH (–)

Aussage: „Wegen der Computersprache konnte der erste Rechner schneller als der Mensch arbeiten.“

Information aus dem Hörtext:
Der Rechner konnte Berechnungen hundertmal schneller durchführen als ein Mensch, weil er ein elektronischer Rechner war. Die Programmiersprache wird in diesem Zusammenhang nicht genannt.

Warum ist das falsch?
Die Aussage nennt einen falschen Grund. Die Geschwindigkeit wird im Hörtext mit der Technik des Rechners erklärt, nicht mit der verwendeten Programmiersprache.

Typischer Stolperpunkt:
Ursachen werden oft falsch zugeordnet. Wichtig ist, warum etwas passiert, nicht nur dass es passiert.

richtig falsch

Frau Bradshaw arbeitete auch nach ihrer Heirat weiter.

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Nr. 9 – RICHTIG (+)

Aussage: „Frau Bradshaw arbeitete auch nach ihrer Heirat weiter.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Bradshaw sagt, dass ihr Mann ihre Arbeit unterstützt hat und dass sie ihren Beruf nie aufgeben musste.

Warum ist das richtig?
Der Hörtext bestätigt eindeutig, dass sie auch nach der Heirat beruflich aktiv geblieben ist.

Typischer Stolperpunkt:
Manche verbinden Heirat automatisch mit dem Ende der Berufstätigkeit. Im Hörtext wird jedoch ausdrücklich das Gegenteil gesagt.

richtig falsch

Frau Bradshaw hat die Computersprache COBAL erfunden.

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Nr. 10 – FALSCH (–)

Aussage: „Frau Bradshaw hat die Computersprache COBAL erfunden.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Bradshaw sagt, dass sie bei der Entwicklung der Programmiersprache COBAL mitgearbeitet hat.

Warum ist das falsch?
„Mitarbeiten“ bedeutet nicht „erfinden“. Der Hörtext spricht von Beteiligung, nicht von einer alleinigen Erfindung.

Typischer Stolperpunkt:
Beteiligung und Urheberschaft sind zwei verschiedene Dinge und dürfen nicht gleichgesetzt werden.

richtig falsch

Interview mit der Computerpionierin „Dr. Helen Bradshaw“

Nr. 1 – FALSCH (–)

Nr. 2 – FALSCH (–)

Nr. 3 – FALSCH (–)

Nr. 4 – RICHTIG (+)

Nr. 5 – FALSCH (–)

Nr. 6 – FALSCH (–)

Nr. 7 – RICHTIG (+)

Nr. 8 – FALSCH (–)

Nr. 9 – RICHTIG (+)

Nr. 10 – FALSCH (–)

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