Alpakas, Reparaturcafé und Hühner

✓ Lösung: F – Tierbesuch macht ältere Menschen fröhlicher.

Die Alpakas besuchen das Seniorenheim, und danach lachen viele Senioren mehr und die Stimmung ist besser. F sagt dasselbe mit anderen Wörtern: Alpakas = Tiere, Senioren = ältere Menschen, mehr lachen = fröhlicher.

💡 Falle: C (Alpakas brauchen Besuch von Senioren) hat die Wörter Alpakas, Besuch und Senioren aus dem Text. Aber die Rollen sind vertauscht: Der Besuch ist gut für die Senioren, nicht für die Alpakas. Die Alpakas bleiben einfach ruhig. Fragen Sie immer: Für wen ist der Besuch gut?

👉 Schlüsselwörter: Alpakas = Tiere; Senioren, Bewohner = ältere Menschen; lachen mehr, Stimmung besser = fröhlicher; die Alpakas bleiben ruhig = sie brauchen nichts.

Grammatik: Die Bewohner dürfen die Alpakas streicheln – dürfen = es ist erlaubt. Geschichten von früher = Geschichten aus alten Zeiten. Auch wenn es laut wird = sogar dann, wenn es laut wird.

✓ Lösung: K – Alte Sachen bekommen ein zweites Leben.

Man muss kaputte Dinge nicht wegwerfen: Freiwillige reparieren kaputte Geräte, Fahrräder und Kleidung. Danach kann man die Sachen wieder benutzen – sie bekommen ein zweites Leben. In K steht kein Wort genau so wie im Text.

💡 Falle: I (Kaputte Geräte gratis reparieren und neue billig kaufen) ist nur zur Hälfte richtig. Der erste Teil stimmt: Die Reparatur ist gratis. Der zweite Teil ist falsch: Von neuen Geräten steht nichts im Text – im Gegenteil, man soll alte Sachen behalten. Auch A (Gratis Kaffee und Kuchen für alle) passt nicht: Kaffee und Kuchen gibt es, aber gratis ist nur die Reparatur.

👉 Schlüsselwörter: kaputte Geräte, Fahrräder, Kleidung = alte Sachen; reparieren statt wegwerfen = zweites Leben; die Reparatur ist gratis = nicht der Kaffee.

Grammatik: Der Toaster geht nicht mehr = er funktioniert nicht mehr. Wegwerfen muss man sie nicht = es ist nicht nötig. Nur Ersatzteile muss man selbst bezahlen – nur zeigt: Das ist die einzige Ausnahme.

✓ Lösung: D – Gemeinsam plaudern und Wörter lernen.

Im Sprachcafé sitzen zwei oder drei Personen an einem Tisch und reden – eine halbe Stunde auf Deutsch, eine halbe Stunde in einer anderen Sprache. So lernen alle neue Wörter. Reden in kleinen Gruppen = gemeinsam plaudern.

💡 Falle: A (Gratis Kaffee und Kuchen für alle) passt auf den ersten Blick: Der Ort heißt Sprachcafé, und im Text steht Kosten? Keine. Aber gratis ist die Teilnahme – Getränke bringt jeder selbst mit. Kaffee und Kuchen gibt es hier gar nicht. Diese Überschrift lockt auch bei Text 2, passt aber zu keinem Text.

👉 Schlüsselwörter: reden, an einem Tisch = gemeinsam plaudern; auf Deutsch und in einer anderen Sprache = Wörter lernen; Getränke bringt jeder selbst mit = kein Gratis-Kaffee.

Grammatik: Sie treffen sich – sich treffen ist reflexiv. Menschen, die neu im Land sind – Relativsatz, das Verb steht am Ende. Jeder bringt Getränke mit – mitbringen ist trennbar.

✓ Lösung: B – Junge Helfer für mehr Grün in der Stadt.

300 Schulkinder haben 1000 junge Bäume gepflanzt – im Stadtwald. Schulkinder, die bei der Arbeit helfen = junge Helfer. Neue Bäume = mehr Grün. B sagt das mit ganz anderen Wörtern.

💡 Falle: G (Förster sucht Namen für den Stadtwald) hat viele Wörter aus dem Text: Förster, Namen, Stadtwald. Aber der Sinn ist falsch: Der Förster sucht keinen Namen. Jedes Kind bekommt ein Schild mit seinem eigenen Namen für seinen Baum. Viele gleiche Wörter bedeuten nicht, dass die Überschrift passt.

👉 Schlüsselwörter: Schulkinder pflanzen Bäume = junge Helfer, mehr Grün; Schild mit seinem Namen = Name des Kindes, nicht des Waldes.

Grammatik: Der Förster zeigte ihnen, wie tief das Loch sein muss – indirekte Frage, das Verb steht am Ende. Bekam ist das Präteritum von bekommen. Wie groß ihr Baum geworden ist – Perfekt von werden mit sein.

✓ Lösung: H – Schüler kümmern sich um Tiere.

Jeden Morgen füttern die Kinder die Hühner, geben ihnen frisches Wasser und sammeln die Eier. Kinder in der Schule = Schüler. Füttern und Wasser geben = sich um die Tiere kümmern.

💡 Falle: E (Lehrer verkaufen den Kindern Eier) hat die Wörter Eier, verkaufen, Lehrer und Kindern aus dem Text. Aber die Rollen sind vertauscht: Im Text verkaufen die Kinder die Eier an ihre Lehrerinnen und Lehrer. Fragen Sie immer: Wer verkauft, und wer kauft?

👉 Schlüsselwörter: Kinder, vor dem Unterricht = Schüler; Hühner füttern, Wasser geben = sich kümmern um Tiere; die Kinder verkaufen an die Lehrer = nicht umgekehrt.

Grammatik: Die Eier verkaufen die Kinder an ihre Lehrer – der Akkusativ steht am Anfang, das Subjekt ist die Kinder. Suchen Sie immer das Subjekt! Primarschule ist das Schweizer Wort für Volksschule oder Grundschule.