Theaterkarten für Schülergruppe

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Theaterkarten für Schülergruppe

Sehr geehrte Damen und Herren,

ich bin Lehrerin   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige einer Gesamtschule und plane mit meiner Klasse einen Ausflug ins Theater. Wir haben   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige Ihrer Website gelesen, dass Sie regelmäßig Vormittagsvorstellungen für Schulklassen anbieten. Dazu hätte ich gern   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige Informationen.

Uns interessiert vor allem,   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige Stücke Sie im kommenden Monat für Jugendliche aufführen. Gibt es vielleicht eine Übersicht mit Terminen und kurzen Inhaltsangaben? Außerdem   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige ich gern wissen, ob es Ermäßigungen für Schulklassen gibt und wie viele Begleitpersonen   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige mitkommen dürfen.

Wir sind insgesamt 28 Personen,   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige 25 Schülerinnen und Schüler. Falls möglich, würden wir gern eine Vorstellung am Dienstag oder Donnerstagvormittag besuchen. Bitte teilen Sie mir auch   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige, ob eine Reservierung per E-Mail reicht oder ob wir vorher   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige buchen müssen.

Ich danke Ihnen herzlich   davonzusammenkostenlosgeringeantelefonischüberwerdemitfürwarumwürdewelcheaufeinige Ihre Auskunft und freue mich auf Ihre Rückmeldung.

Mit freundlichen Grüßen
Sabine Hoffmann

 

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(1) an

„Ich bin Lehrerin an einer Gesamtschule…“
Erklärung: Die Präposition „an“ wird hier mit dem Dativ verwendet und beschreibt den Arbeitsplatz (Institution) – also „an einer Schule“.

(2) auf

„…haben auf Ihrer Website gelesen…“
Erklärung: Die Präposition „auf“ beschreibt hier, wo man etwas gelesen hat – also „auf der Website“.

(3) einige

„…dazu hätte ich gern einige Informationen.“
Erklärung: „einige“ ist ein unbestimmtes Mengenwort im Akkusativ Plural und steht vor dem Nomen „Informationen“.

(4) welche

„…welche Stücke Sie im kommenden Monat…“
Erklärung: Das Fragewort „welche“ leitet einen indirekten Fragesatz ein und bezieht sich auf das Nomen „Stücke“ (Plural).

(5) würde

„…würde ich gern wissen…“
Erklärung: Das Modalverb „würde“ steht im Konjunktiv II und wird hier für eine höfliche indirekte Frage verwendet.

(6) kostenlos

„…wie viele Begleitpersonen kostenlos mitkommen dürfen.“
Erklärung: „kostenlos“ ist ein Adjektiv/Adverb und beschreibt hier die Art der Teilnahme (ohne Bezahlung).

(7) davon

„…28 Personen, davon 25 Schüler…“
Erklärung: „davon“ ist ein Präpositionaladverb und bezieht sich auf einen Teil aus der genannten Gesamtzahl.

(8) mit

„…bitte teilen Sie mir auch mit…“
Erklärung: „mitteilen“ ist ein trennbares Verb. Im Infinitiv steht es zusammen, im Hauptsatz wird „mit“ abgetrennt und am Satzende platziert.

(9) telefonisch

„…ob wir vorher telefonisch buchen müssen.“
Erklärung: „telefonisch“ ist ein Adverb und beschreibt die Art und Weise der Buchung (per Telefon).

(10) für

„Ich danke Ihnen herzlich für
Erklärung: Die feste Wendung „danken für + Akkusativ“.


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