Fachmesse

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Sie hören ein Gespräch. Zu jedem Gespräch gibt es zwei Aufgaben. Ist die Aussage dazu richtig oder falsch und welche Antwort (a, b oder c) passt am besten?

69% (1596 von 2301 Personen konnten beim ersten Mal richtig antworten)

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Teamleiterin: Guten Morgen, ihr zwei! Habt ihr kurz Zeit? Ich würde gerne noch ein paar Worte zur bevorstehenden Fachmesse nächste Woche sagen – es gibt nicht viel, aber ein paar wichtige Punkte möchte ich mit euch besprechen.
Azubi 1: Ja, klar. Worum geht es denn genau?
Teamleiterin: Wie ihr wisst, präsentieren wir uns dieses Jahr auf der Messe mit einem deutlich größeren Ausstellungsbereich als bisher. Das bedeutet, dass wir als Vertriebsabteilung ordentlich gefordert sein werden. Ich freue mich, dass ihr beide – Leon und Maja – uns wieder dabei unterstützt.
Azubi 2: Sehr gerne! Wird das restliche Team auch vollständig dabei sein?
Teamleiterin: Die Kolleginnen und Kollegen aus dem Außendienst sind auf jeden Fall vor Ort. Aber insgesamt werden wir diesmal weniger Leute haben als in den vergangenen Jahren. Wer aus den anderen Abteilungen noch dazukommt, ist noch nicht final geklärt.
Azubi 1: Und wie sieht unser Einsatz konkret aus? Sind wir die ganze Zeit am Stand gebunden oder haben wir auch etwas Zeit, uns auf der Messe umzuschauen?
Teamleiterin: Ich würde euch eigentlich gerne durchgehend am Stand haben. Ihr kennt unsere Produkte inzwischen wirklich gut und könnt sie Interessenten kompetent vorstellen. Das wäre für uns eine echte Entlastung.
Azubi 2: Das machen wir natürlich gerne. Aber ich muss ehrlich sagen – den ganzen Tag am Stand zu stehen ist schon ziemlich zermürbend. Irgendwann fehlt einem einfach die Energie.
Azubi 1: Ja, das sehe ich genauso. Außerdem wäre es für uns als Auszubildende wirklich wertvoll, mal zu beobachten, wie andere Unternehmen ihre Produkte präsentieren – also auch ein Blick auf die Mitbewerber. Das gehört doch auch zur Ausbildung.
Azubi 2: Genau. Ich würde zum Beispiel sehr gerne sehen, wie unsere wichtigsten Wettbewerber ihren Stand gestalten und welche Strategien sie einsetzen. Das kann man nirgendwo sonst so direkt beobachten.
Teamleiterin: Ich verstehe eure Argumente – und ihr habt nicht unrecht. Messezeit ist zwar grundsätzlich anstrengend, das gehört nun mal dazu. Aber ich sehe ein, dass auch ihr von der Messe profitieren solltet. Also gut: Wenn es am Stand ruhiger wird, kann einer von euch für eine kurze Viertelstunde den Stand verlassen und sich umsehen. Aber bitte immer nur einer von euch – nicht beide gleichzeitig.
Azubi 1: Das ist fair, danke! Auch wenn ich zugeben muss, dass ich mir erhofft hatte, gemeinsam mit Maja durch die Messehallen zu schlendern.
Azubi 2: Ja, das wäre natürlich schöner gewesen. Aber ich bin trotzdem froh, dass wir zumindest kurz raus können. Besser als gar nichts!
Teamleiterin: Genau so sehe ich das auch. Und wer weiß – vielleicht ist am Ende des Tages sogar etwas mehr Zeit drin. Wir schauen einfach, wie es läuft.

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1

Die Auszubildenden einigen sich mit der Teamleiterin auf einen Kompromiss.

Aufgabe 1

Aussage: Die Auszubildenden einigen sich mit der Teamleiterin auf einen Kompromiss.

Richtige Antwort: Richtig

Diese Aussage ist richtig, weil beide Seiten ihre Wünsche äußern und am Ende eine gemeinsame Lösung finden.

Entwicklung im Gespräch:

  • Die Teamleiterin möchte: durchgehend am Stand bleiben.
  • Die Auszubildenden möchten: auch die Messe erkunden.
  • Lösung: „Einer von euch kann für eine kurze Viertelstunde den Stand verlassen.“

Beide Seiten geben etwas nach – das ist typisch für einen Kompromiss.

Falle:

Die Auszubildenden bekommen nicht genau das, was sie wollten (gemeinsam über die Messe gehen). Trotzdem handelt es sich um eine Einigung.

Merke:
Wenn beide Seiten ihre Position ändern und eine Zwischenlösung akzeptieren, ist das ein Kompromiss.

2

Die beiden Auszubildenden …

Aufgabe 2

Frage: Die beiden Auszubildenden …

Richtige Antwort: c. möchten beobachten, wie Konkurrenzunternehmen sich präsentieren.

Antwort c ist richtig, weil die Auszubildenden ausdrücklich sagen, dass sie sich für die Mitbewerber interessieren.

Belege im Text:

  • „… wie andere Unternehmen ihre Produkte präsentieren …“
  • „… wie unsere wichtigsten Wettbewerber ihren Stand gestalten …“

Ihr Ziel ist es also, von anderen Unternehmen zu lernen.

Warum sind die anderen Antworten falsch?

a. dürfen den Messestand gleichzeitig verlassen.

Falsch. Die Teamleiterin sagt klar: „immer nur einer von euch – nicht beide gleichzeitig.“

b. dürfen keine Gespräche mit Messebesuchern führen.

Falsch. Im Gegenteil: Sie sollen am Stand aktiv Produkte vorstellen und Gespräche führen.

Merke:
Wenn im Text Begriffe wie „Mitbewerber“ oder „andere Unternehmen“ vorkommen, geht es oft um Beobachtung der Konkurrenz.

Audio in dieser Übung wurde mithilfe künstlicher Intelligenz erstellt.

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