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Deutsch
Aufgabe:
In Ihrer Schule kommen viele Schüler morgens ohne richtiges Frühstück zum Unterricht. Sie und Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin möchten für alle Schüler ein gemeinsames gesundes Frühstück in der Schule organisieren. So bekommen alle einen guten Start in den Tag und lernen etwas über gesunde Ernährung. Überlegen Sie sich, was alles zu tun ist und wer welche Aufgaben übernimmt. Sie haben sich schon eine kurze Liste gemacht.
Gesundes Frühstück:
1. Datum und Uhrzeit?
2. Ort?
3. Was anbieten?
4. Dekoration und Geschirr?
5. Einladungen oder Aushang?
TN1: Hast du gehört, dass viele Schüler in unserer Schule morgens ohne richtiges Frühstück zum Unterricht kommen?
TN2: Ja, ich habe das auch von unseren Lehrern gehört – manche Kinder haben einfach keine Zeit oder kein gesundes Essen zu Hause. Ich finde, wir sollen ein gemeinsames gesundes Frühstück in unserer Schule organisieren – so haben alle Schüler einen guten Start in den Tag und lernen mehr über gesunde Ernährung. Was meinst du?
TN1: Ja, ein gesundes Frühstück organisieren ist eine perfekte Idee – die Schüler bekommen Energie für den Unterricht und das stärkt auch die Gemeinschaft. Außerdem zeigen wir, dass uns Ernährung und Gesundheit wirklich wichtig sind. Wann sollen wir denn das Frühstück machen?
TN2: Ich denke, wir machen das Frühstück nächsten Montag schon um 6 Uhr morgens – so haben wir genug Zeit und niemand muss in der Pause essen. Im frühen Morgen ist die Atmosphäre auch ruhig und konzentriert. Außerdem kann jeder Schüler ohne Stress kommen. Was hältst du davon?
TN1: Da bin ich anderer Meinung. 6 Uhr morgens ist viel zu früh – die meisten Schüler schlafen noch und kein einziger ist um diese Zeit in der Schule. Ich schlage vor, wir machen das Frühstück am Donnerstag um 7:30 Uhr – das ist direkt vor dem Unterricht und alle Schüler sind schon im Gebäude. So müssen sie nichts extra organisieren und nehmen automatisch teil. Bist du damit einverstanden?
TN2: Ja, 7:30 Uhr am Donnerstag ist viel realistischer und praktischer für alle Schüler – niemand muss früher kommen und alle sind sofort dabei. Direkt vor dem Unterricht ist auch die Energie für den ganzen Tag perfekt platziert. Und wo machen wir denn das Frühstück?
TN1: Ich würde sagen, wir machen das Frühstück in der großen Mensa – sie ist sauber, hat genug Platz für alle Schüler und alle Tische und Stühle sind schon da. Außerdem ist die Mensa offiziell für Essen geplant und mit dem Personal in der Küche haben wir auch Hilfe bei der Vorbereitung. Was meinst du dazu?
TN2: Ich sehe das ein bisschen anders. Die Mensa ist um 7:30 Uhr meistens noch geschlossen – die Putzfrauen sind dort um diese Zeit am Arbeiten. Ich schlage vor, wir machen das Frühstück direkt in unserem Klassenzimmer – wir bauen ein schönes Buffet auf den Tischen auf und alles ist persönlich. Außerdem ist das Klassenzimmer um diese Zeit schon offen und wartet auf den Unterricht. Hast du eine andere Idee?
TN1: Ja, das Klassenzimmer ist viel praktischer und persönlicher als die Mensa – alle Schüler kennen den Raum und fühlen sich sofort wohl. Mit einem Buffet auf den Tischen wird die Atmosphäre auch besonders schön und gemütlich. Und was wollen wir denn alles anbieten?
TN2: Ich denke, wir bieten Croissants, Schoko-Brötchen, kleine Donuts und süße Säfte an – das schmeckt allen Schülern und sie freuen sich riesig. So bekommen wir auch garantiert eine große Teilnahme. Außerdem ist das einfach beim Bäcker zu kaufen. Was hältst du davon?
TN1: Hm, ich bin mir da nicht so sicher. Croissants, Donuts und süße Säfte haben sehr viel Zucker und das ist gar kein gesundes Frühstück – das ist genau das, was wir vermeiden wollen. Ich schlage vor, wir bieten Vollkornbrot, verschiedenen Käse, Schinken, frisches Obst, Joghurt mit Müsli und gesunde Getränke wie Wasser, Tee und frisch gepressten Saft an. So zeigen wir den Schülern eine echte gesunde Alternative. Bist du damit einverstanden?
TN2: Ja, ein gesundes Buffet mit Vollkornbrot und Obst passt viel besser zum Ziel unseres Projekts – kein Zucker und viele Vitamine. Damit lernen die Schüler auch, was gesundes Essen wirklich bedeutet. Und wie machen wir denn die Dekoration und das Geschirr?
TN1: Ich würde sagen, wir nehmen einfach Plastik-Teller, Plastik-Becher und Plastik-Besteck – das ist günstig, schnell und nach dem Frühstück sofort weg. Außerdem müssen wir nichts spülen und können die Sachen ohne Stress entsorgen. Was meinst du dazu?
TN2: Da bin ich anderer Meinung. Plastik ist sehr schlecht für die Umwelt und produziert viel Müll – das passt nicht zum Thema Gesundheit und Verantwortung. Ich schlage vor, wir benutzen echtes Porzellan-Geschirr aus der Schulküche, Tischdecken aus Stoff und frische Blumen als Dekoration. Außerdem lehrt das die Schüler ökologisches Bewusstsein und das ganze Frühstück sieht viel professioneller aus. Hast du eine andere Idee?
TN1: Ja, echtes Geschirr ohne Plastik ist viel ökologischer und passt perfekt zum Thema – Gesundheit für uns und Gesundheit für die Umwelt. Du kümmerst dich um das Geschirr und die Dekoration aus der Schulküche, ich übernehme den Einkauf der gesunden Lebensmittel. Und wie informieren wir denn die anderen Schüler?
TN2: Ich denke, wir informieren die Schüler einfach von Mund zu Mund – jeder erzählt es seinem Freund und so wissen am Ende alle Bescheid. Das ist schnell, kostet nichts und ist persönlicher. Außerdem sparen wir Zeit für extra Vorbereitung. Was hältst du davon?
TN1: Ich sehe das ein bisschen anders. Mund-zu-Mund-Information erreicht wirklich nicht alle Schüler – viele vergessen es oder hören es gar nicht. Ich schlage vor, wir machen bunte Plakate für die Korridore, einen offiziellen Aushang am schwarzen Brett und schicken auch Nachrichten in alle Klassen-WhatsApp-Gruppen. So sind wirklich alle Schüler informiert und kein einziger verpasst die Aktion. Bist du damit einverstanden?
TN2: Ja, mehrere Kanäle gleichzeitig sind viel effektiver für die Information aller Schüler – mit Plakaten, Aushang und WhatsApp erreichen wir wirklich jeden in unserer Schule. Eine professionelle Kommunikation macht das Projekt auch viel ernster. Gut, ich glaube, wir haben jetzt alles geplant!
TN1: Ja, stimmt. Dann fassen wir kurz zusammen?
TN2: Also, wir haben uns auf Folgendes geeinigt:
Datum und Uhrzeit: am Donnerstag um 7:30 Uhr direkt vor dem Unterricht.
Ort: in unserem Klassenzimmer mit einem schönen Buffet auf den Tischen.
Was anbieten: Vollkornbrot, Käse, Schinken, frisches Obst, Joghurt mit Müsli und Wasser, Tee, frisch gepresster Saft – kein Zucker.
Dekoration und Geschirr: echtes Porzellan-Geschirr aus der Schulküche, Tischdecken aus Stoff und frische Blumen – kein Plastik.
Information: bunte Plakate in den Korridoren, Aushang am schwarzen Brett und Nachrichten in allen Klassen-WhatsApp-Gruppen.
Aufgaben: du kümmerst dich um das Geschirr und die Dekoration aus der Schulküche, ich übernehme den Einkauf der gesunden Lebensmittel.
TN1: Super, so machen wir das! Das gesunde Frühstück wird ein wundervolles Projekt für unsere Schule – Energie, Gesundheit und Gemeinschaft für alle Schüler. Ich freue mich schon!

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