ÖIF
Russisch
Экзамен ÖIF A1 по говорению является важной частью официального экзамена по немецкому языку уровня A1 в Австрии. Он предназначен для тех, кто должен предоставить первичное подтверждение своих знаний немецкого языка — например, при воссоединении семьи или для получения вида на жительство. Устная часть экзамена проверяет способность объясняться на простом немецком языке в повседневных ситуациях. На этой странице вы найдете всю важную информацию о структуре экзамена, типичных темах, примерах и эффективной подготовке с помощью диалогов.
Экзамен состоит из трёх заданий и длится около десяти-пятнадцати минут. Как правило, он проводится индивидуально с экзаменатором. Цель экзамена — не идеально выученная грамматика, а умение выразить себя просто и понятно. Все три части экзамена основаны на реальных жизненных ситуациях.
На экзамене ÖIF A1 по говорению задаются знакомые и практичные темы. Задача — ответить коротко и понятно или вести простой диалог на немецком языке. Часто встречающиеся темы включают:
Простой пример из экзамена: «Что вы делаете в воскресенье?» Возможный ответ: «Я готовлю и иду гулять.»
Для подготовки к устному экзамену ÖIF A1 особенно полезны короткие, реалистичные диалоги. Они должны соответствовать типичным жизненным ситуациям, например, у врача, в супермаркете или в автобусе. Полезно тренировать вопросы и ответы с партнёром.
Пример короткого диалога:
Человек A: Извините, у вас есть для меня пакет?
Человек B: Да, пожалуйста.
Такие простые диалоги помогают развивать уверенность в говорении и закреплять типовые выражения.
Мы рекомендуем сосредоточиться на ключевых темах экзамена ÖIF A1 по говорению. Тренируйте самопрезентацию, ответы на простые вопросы и вежливое поведение в типичных ситуациях. Читайте вслух, отрабатывайте произношение и повторяйте важные речевые конструкции. Особенно эффективно использовать реальные диалоги и регулярно разыгрывать сценки с партнёром.
Используйте цифровые материалы, но следите за тем, чтобы язык был чётким, а структура — логичной. Сочетание повторения, практического содержания и парной работы является наиболее результативным.
Многие пользователи нашей платформы отмечают, что благодаря практическим примерам и чёткой структуре упражнений им удалось хорошо подготовиться к устной части экзамена. Одна участница из Линца написала: «Я каждый день тренировалась с онлайн-диалогами. На экзамене я говорила спокойно.»
Один пользователь из Граца добавил: «Темы были простыми, а фразы — понятными. Экзамен прошёл хорошо, потому что я заранее отрабатывал похожие ситуации.» Другие учащиеся из Вены, Зальцбурга и Инсбрука также высоко оценили практическую направленность и доступные примеры в наших материалах.
Экзамен ÖIF A1 по говорению важен для повседневной жизни в Австрии и хорошо сдается при целенаправленной подготовке. Тот, кто знает типичные темы, практикует простые диалоги и использует понятные выражения, может успешно пройти экзамен. Наши материалы предоставляют надежную основу для структурированной и уверенной подготовки к устной части экзамена по немецкому языку.
Hanna Boltinova: „Благодаря подготовке с Еленой я успешно сдала экзамен на уровень B1. Занятия онлайн были интересными, у меня появилась мотивация делать домашние задания и интерес к немецкому языку ☺️ Спасибо, Елена! Я рекомендую вас всем!“
Sergiy Shakhtyor: „Всем привет! Рекомендую этот сайт для подготовки к экзамену по немецкому языку. Здесь много полезной информации, всё отлично оформлено, и самое главное – неправильные ответы анализируются, что очень помогает в обучении. Было бы здорово, если бы разработчики создали приложение для этого сайта!“
andrijana ristic: „Как человек, страстно увлечённый преподаванием немецкого языка, могу с уверенностью сказать, что эта платформа превзошла все мои ожидания. Она очень удобна для развития навыков в каждом модуле — независимо от того, учится ли студент самостоятельно, на занятиях с преподавателем или в группах. Что отличает «Vorbereitung mit BO», так это динамичный и интерактивный подход к изучению языка, что делает платформу отличным инструментом как для учащихся, так и для преподавателей.“
