Mülltrennung in Deutschland – wie geht das richtig?

Lesen Sie den folgenden Text. Welcher Ausdruck passt am besten in die Lücken?

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In Deutschland gibt es viele verschiedene Mülltonnen: für Papier, für Bioabfall, für Plastik, für Restmüll. Aber weißt du eigentlich genau, nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht man richtig trennt? Viele Menschen sind unsicher. Dabei ist Mülltrennung sehr wichtig, denn nur nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht man den Müll korrekt trennt, können Materialien wiederverwendet werden.

Besonders bei Verpackungen nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht es oft Fragen: Muss man den Joghurtbecher komplett ausspülen, bevor er in den Gelben Sack kommt? Nein, sagen Experten. Es nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht, wenn der Becher „löffelrein“ ist, also keine Reste mehr enthält.

Papier kommt in die blaue Tonne – aber Achtung: Verschmutztes Papier wie benutzte Pizzakartons gehören nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht dazu, sondern in den Restmüll. Und auch bei Glas muss man genau hinschauen: In den Glascontainer darf nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht Verpackungsglas, aber kein Porzellan oder Fensterglas.

Wer in Deutschland lebt, sollte sich mit dem Thema Mülltrennung gut auskennen. Damit zeigt man nicht nur Umweltbewusstsein, sondern hilft nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht mit, Ressourcen zu sparen. Besonders in großen Städten ist die Menge an Müll enorm – deshalb ist eine korrekte Trennung so wichtig.

Es gibt übrigens auch eine App, die einem genau nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht, was in welche Tonne gehört. Das ist besonders hilfreich bei komplizierten Produkten nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht vielen Materialien.

Am Ende gilt: Wer seinen Müll richtig nurauchwiefehltkommtgibtwenntrenntmitreichtalsodanachsagtübernicht, tut etwas Gutes – für die Umwelt und die Zukunft aller.

1. wie
- „…weißt du eigentlich genau, wie man richtig trennt?“
- Grammatik: Fragewort / Konjunktion.
- Warum „wie“? → Leitet eine indirekte Frage ein, die sich auf die Art und Weise bezieht.
- richtig, weil gefragt wird, auf welche Weise man richtig Müll trennt.

2. wenn
- „…denn nur wenn man den Müll korrekt trennt…“
- Grammatik: Konjunktion – Bedingung.
- Warum „wenn“? → Leitet einen konditionalen Nebensatz ein, der eine Voraussetzung nennt.
- richtig, weil nur unter dieser Bedingung Recycling möglich ist.

3. gibt
- „Besonders bei Verpackungen gibt es oft Fragen…“
- Grammatik: Verb im Präsens, 3. Person Singular (es gibt = es existiert).
- Warum „gibt“? → Drückt aus, dass etwas vorhanden ist.
- richtig, weil viele Menschen Fragen zum Thema haben.

4. reicht
- „Es reicht, wenn der Becher ‚löffelrein‘ ist…“
- Grammatik: Verb im Präsens, 3. Person Singular (reichen = genügen).
- Warum „reicht“? → Bedeutet: es ist genug / ausreichend.
- richtig, weil man nicht mehr tun muss, als den Becher auszuleeren.

5. nicht
- „…benutzte Pizzakartons gehören nicht dazu…“
- Grammatik: Negationspartikel.
- Warum „nicht“? → Verneint, dass verschmutztes Papier ins Altpapier darf.
- richtig, weil es eine klare Ausnahme beschreibt.

6. nur
- „In den Glascontainer darf nur Verpackungsglas…“
- Grammatik: Partikel zur Einschränkung.
- Warum „nur“? → Bedeutet: ausschließlich, und nichts anderes.
- richtig, weil es eine klare Begrenzung angibt.

7. auch
- „…sondern hilft auch mit, Ressourcen zu sparen.“
- Grammatik: Adverb – Zusatz.
- Warum „auch“? → Fügt eine weitere positive Folge hinzu.
- richtig, weil man neben Umweltbewusstsein auch etwas Praktisches tut.

8. sagt
- „…eine App, die einem genau sagt, was in welche Tonne gehört.“
- Grammatik: Verb im Präsens, 3. Person Singular.
- Warum „sagt“? → Steht im Relativsatz und beschreibt die Funktion der App = Information geben.
- richtig, weil die App konkrete Anweisungen gibt.

9. mit
- „…bei komplizierten Produkten mit vielen Materialien.“
- Grammatik: Präposition mit Dativ.
- Warum „mit“? → Zeigt, aus welchen Bestandteilen etwas besteht.
- richtig, weil es um Produkte geht, die aus verschiedenen Materialien bestehen.

10. trennt
- „…wer seinen Müll richtig trennt…“
- Grammatik: Verb im Präsens, 3. Person Singular (trennen = sortieren).
- Warum „trennt“? → Beschreibt die aktive Handlung der Müllsortierung.
- richtig, weil es das zentrale Thema des Textes ist.

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Mülltrennung in Deutschland – wie geht das richtig?

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