Goethe
Türkisch
Alıştırma 1.1
Alıştırma 1.2
Alıştırma 1.3
Alıştırma 1.4
Alıştırma 1.5
Alıştırma 1.6
Alıştırma 1.7
Alıştırma 1.8
Alıştırma 1.9
Alıştırma 1.10
Alıştırma 1.11
Alıştırma 1.12
Alıştırma 1.13
Alıştırma 1.14
Alıştırma 1.15
Alıştırma 1.16
Alıştırma 1.17
Alıştırma 1.18
Alıştırma 1.19
Alıştırma 1.20
Alıştırma 1.21
Günlük yaşamda Almanca ile kendini ifade edebilmek isteyen herkesin yolu bir noktada A2 yazma sınavıyla kesişir. Bu bölüm, Goethe Enstitüsü’nün resmi sınav formatının bir parçasıdır ve adayların kısa, açık ve yapılandırılmış metinler yazma becerisini değerlendirir. Sınavdaki görevler gerçek yaşamdan alınmış senaryolara dayanır ve Almancayı iş, özel yaşam veya resmi işlemler için kullanan kişiler hedeflenir.
Yazma modülü, Goethe-Zertifikat A2 sınavının (Start Deutsch 2) bir parçasıdır. Bu bölümde adaylardan kısa yazılı mesajlar oluşturmaları beklenir — örneğin bir not, form doldurma ya da kişisel e-posta. Görevler, basit yazılı iletişimin gerekli olduğu günlük yaşam durumlarına dayalıdır.
Bu sınav, Goethe Enstitüsü tarafından geliştirilir ve dünya çapında uygulanır. 150'den fazla merkezde faaliyet gösteren enstitü, Almanca öğretimi ve kültürel iş birlikleri konusunda dünyanın en tanınmış kurumlarından biridir. Goethe sertifikaları dünya genelinde saygınlık görmekte ve hem resmi kurumlar hem işverenler tarafından kabul edilmektedir.
Bu yazma modülü, temel düzeyde Almanca yazılı ifade yeteneğini belgelemek isteyen kişiler için idealdir. Genellikle dil kursu sonrasında, oturma izni başvurularında veya vatandaşlık süreçlerinde talep edilir. Aynı zamanda B1 seviyesine geçiş yapmak isteyen öğrenciler için de sağlam bir basamak görevi görür.
Sınav, günlük konularla ilgili net ve doğru cümlelerle yazılı olarak iletişim kurma yeteneğini ölçer. Tipik görev örnekleri şunlardır:
Böyle durumlar yalnızca sınav için değil, gerçek hayatta da oldukça önemlidir — örneğin ev sahibiyle yazışmalarda, resmi dairelerde ya da iş ortamlarında.
Bu bölüm yaklaşık 30 dakika sürer. Genellikle iki görev içerir: kısa bir durum senaryosuna verilen yazılı yanıt ve bir form doldurma veya benzeri bir yapılandırılmış yazı. Değerlendirmede dil bilgisi doğruluğu, yapı, görev tamlığı ve kelime seçimlerinin uygunluğu dikkate alınır.
B1 seviyesine kıyasla A2 sınavı çok daha basittir. B1 düzeyinde adaylardan görüş bildirme, argüman oluşturma ve daha uzun, yapısal metinler yazmaları beklenir. A2 sınavında ise temel düzeyde bilgi aktarımı, kısa cümlelerle açık ifade yeterlidir. Bu sınav akademik değil, işlevsel yazı yazma becerisine odaklanır.
Her yanıt, belirlenmiş kriterlere göre değerlendirilir: yazım kuralları, anlaşılırlık, görev tamlığı ve biçim uygunluğu. Cevaplar, eğitilmiş sınav görevlileri tarafından standart bir puanlama sistemine göre anonim olarak değerlendirilir. Yazma bölümünden başarılı sayılmak için genellikle yaklaşık %60 başarı oranı gerekir.
Bu platformun kurucusu Olena, 15 yılı aşkın süredir dünya genelinden öğrencileri Almanca sınavlarına hazırlamaktadır. Almanya, Avusturya, Kanada ve Japonya’daki öğretmenler ve sınav görevlileriyle birlikte çalışarak gerçek sınav formatlarına uygun, adım adım yazma egzersizleri geliştirir. “A2 seviyesi hafife alınır ama görev ne istiyor bunu anlamazsanız puan kaybedersiniz,” diyor Olena. “Ben yapı, netlik ve günlük hayatta işe yarayan bir dil kullanımına önem veririm.”
Oluşturduğu yazma egzersizleri 20’den fazla ülkede sınıf içi ve online eğitimde kullanılmaktadır. Olena’nın yaklaşımı, özellikle yazmaktan çekinen öğrencilerin güven kazanmasına yardımcı olur.
Dil eğitmeni Johanna T. şöyle diyor: “Yazma becerisi, bir öğrencinin dili gerçekten anlayıp anlamadığını gösterir. Sadece dil bilgisi değil, anlamlı iletişim de önemlidir.” Goethe sınav görevlisi Marcel R. ise şu uyarıyı yapıyor: “Adaylar genellikle metni kısa yazdıkları ya da görev detaylarını atladıkları için puan kaybediyor.”
Platformumuzu kullanan birçok kişi, yazma korkusunu bu alıştırmalarla aştıklarını belirtiyor. “Görevler, gerçek sınavdakilerle neredeyse aynıydı,” diyor Freiburg’dan Amina. Kraków’dan Lukas ise şöyle yazıyor: “Nasıl başlayacağımı sizin örnekleriniz sayesinde öğrendim. Bu benim için büyük fark yarattı.”
Başarılı olmak isteyenler hazırlığa erken başlamalı — kısa ve düzenli çalışma seansları en etkili yöntemdir. Şunları özellikle tavsiye ederiz:
Ayrıca metninizi yüksek sesle okumak da faydalı olabilir — doğal mı geliyor, bunu anlamanın iyi bir yoludur. Ve selamlama, kapanış, biçim gibi küçük detayları asla küçümsemeyin — çoğu zaman farkı onlar yaratır.
Anastasiia B.: „Kendi kendine öğrenme için harika bir platform. TELC hazırlığı için daha fazla materyal olmasını isterdim.“
Anairda Ceban: „Bu site birçok öğretmenden daha iyi!!! Artık eminim ki sınavı başarıyla geçeceğim!!! Bütün korkularım kayboldu ?“
Євгенія Мамчур: „Sınavımdan bir ay önce bu siteyi bulduğum için çok memnunum – tam da yoğun bir şekilde hazırlanmaya hazır olduğum zamanda. Bu süre içinde tüm kategorilerdeki alıştırmaların neredeyse hepsini yaptım, hatalarımı dikkatle analiz ettim ve açıklamaları okudum. Ve sınavda soruların yaklaşık %60’ının doğrudan bu siteden çıktığını gördüğümde şaşkınlığım çok büyüktü! Çok mutlu oldum, çünkü onları zaten biliyordum ve çoğunun doğru cevaplarını hatırlıyordum. Benim için büyük bir avantaj, görevleri ve cevapları kolayca anadilime çevirebilmemdi, bu da anlamamı önemli ölçüde geliştirdi. Site sınav hazırlığı için mükemmel – kesinlikle tavsiye ediyorum!“

Sorularınız mı var?
Asistanımıza sorun!