Museum

Sie hören nun ein Gespräch. Dazu sollen Sie 10 Aufgaben lösen. Sie hören das Gespräch zweimal. Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen richtig oder falsch sind.

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Das Museum, über das im Interview gesprochen wird, liegt in einer deutschen Großstadt.

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Aufgabe 1 ( + )

Aussage: Das Museum, über das im Interview gesprochen wird, liegt in einer deutschen Großstadt.

Text-Stütze (sinngemäß): Der/die Journalist/in sagt, dass das Team „in einem Stadtviertel von Hannover“ ein Museum besucht.

Warum richtig? Hannover ist eine deutsche Stadt; „Stadtviertel“ signalisiert zudem klar einen urbanen Kontext. Damit passt „deutsche Großstadt“ als korrekte Zusammenfassung.

  • telc-Falle: konkret vs. allgemein. In der Aussage steht nicht der Name „Hannover“, sondern die allgemeinere Kategorie „deutsche Großstadt“. Das ist erlaubt und prüfungslogisch korrekt.
  • Schlüsselwörter: „Stadtviertel“, „Hannover“ → „Großstadt“ (paraphrasiert).

richtig falsch

 

In dem Museum können die Besucher auch naturwissenschaftliche Versuche durchführen.

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Aufgabe 2 ( – )

Aussage: In dem Museum können die Besucher auch naturwissenschaftliche Versuche durchführen.

Text-Stütze (sinngemäß): Es geht um Stadt- und Alltagsgeschichte, um Entdecken, Anfassen, Ausprobieren und um thematische Sammlungen.

Warum falsch? Im Interview wird nirgendwo von Chemie, Physik oder naturwissenschaftlichen Experimenten gesprochen. „Ausprobieren“ meint hier museumspädagogische Aktivität (anfassen, entdecken), nicht Laborversuche.

  • telc-Falle: Wortfalle („ausprobieren“ ≠ „Experimente“). Prüflinge verwechseln oft allgemeine Aktivität mit „Chemie/Versuchen“.
  • Schlüsselwörter: „Geschichte“, „entdecken“, „anfassen“ → keine Naturwissenschaft.

richtig falsch

 

Die thematischen Sammlungen befinden sich ausschließlich in den Einstiegsräumen.

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Aufgabe 3 ( – )

Aussage: Die thematischen Sammlungen befinden sich ausschließlich in den Einstiegsräumen.

Text-Stütze (sinngemäß): Am Anfang gibt es Einstiegsräume zur Orientierung. Danach gehen Besucher selbstständig durch die Ausstellung; ein Teil ist in einem „bewusst offen gestalteten Bereich“.

Warum falsch? Die Einstiegsräume dienen der Einführung. Die Sammlungen sind nicht nur dort, sondern in der Ausstellung und zusätzlich in einem offenen Bereich mit Fragen.

  • telc-Falle: Absolutwort „ausschließlich“. Im Text steht klar eine Verteilung über mehrere Bereiche.
  • Schlüsselwörter: „Zu Beginn … Einstiegsräume“ (nur Start) + „ein Teil befindet sich … in einem Bereich … offen“ (weitere Orte).

richtig falsch

 

Zu jedem behandelten Thema gibt es genau eine abgeschlossene Sammlung.

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Aufgabe 4 ( – )

Aussage: Zu jedem behandelten Thema gibt es genau eine abgeschlossene Sammlung.

Text-Stütze (sinngemäß): Es gibt viele thematische Sammlungen. Nicht alle sind vollständig erforscht; einige Themen sind offen und „nicht immer abgeschlossen“.

Warum falsch? Die Aussage enthält zwei problematische Absolutheiten: „genau eine“ und „abgeschlossen“. Der Text sagt ausdrücklich, dass nicht alles erforscht ist und dass Geschichte nicht immer abgeschlossen ist. Damit kann es nicht „genau eine abgeschlossene“ Sammlung pro Thema geben.

  • telc-Falle: „nicht alle“ vs. „alle/genau“. Telc nutzt oft „genau“, „immer“, „alle“, um falsche Übertreibungen zu bauen.
  • Schlüsselwörter: „Nicht alle vollständig erforscht“, „nicht immer abgeschlossen“.

richtig falsch

 

In der Ausstellung erfährt man, wie Menschen aus verschiedenen sozialen Schichten früher gelebt haben.

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Aufgabe 5 ( + )

Aussage: In der Ausstellung erfährt man, wie Menschen aus verschiedenen sozialen Schichten früher gelebt haben.

Text-Stütze (sinngemäß): Es wird erklärt, dass Inhalte zeigen, wie unterschiedlich der Alltag „je nach sozialem Hintergrund“ war. Beispiel: wohlhabende Familien mit Hilfe und teurem Spielzeug vs. Kinder mit kaum Besitz.

Warum richtig? Genau diese Gegenüberstellung ist im Interview zentral: soziale Unterschiede werden ausdrücklich genannt und konkret beschrieben.

  • telc-Falle: Paraphrase. Im Text steht „sozialer Hintergrund“, in der Aussage „soziale Schichten“. Inhaltlich ist es identisch, aber nicht wortgleich.
  • Schlüsselwörter: „je nach sozialem Hintergrund“, „wohlhabend“ vs. „kaum Besitz“.

richtig falsch

 

Die historischen Kleidungsstücke dürfen aus Schutzgründen nicht angezogen werden.

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Aufgabe 6 ( – )

Aussage: Die historischen Kleidungsstücke dürfen aus Schutzgründen nicht angezogen werden.

Text-Stütze (sinngemäß): Die Mitarbeiterin sagt, dass Kleidungsstücke nicht nur angesehen, sondern auch angezogen werden dürfen; das sei Teil des Konzepts.

Warum falsch? Im Text wird das Gegenteil gesagt: Anziehen ist erlaubt und erwünscht. „Aus Schutzgründen nicht“ ist eine typische Prüfungs-Ergänzung, die nicht im Interview vorkommt.

  • telc-Falle: Verbot-Falle (verboten/ nicht dürfen) vs. ausdrücklich erlaubt. Sehr häufig in telc-Aufgaben.
  • Schlüsselwörter: „dürfen … anziehen“, „nicht nur ansehen“.

richtig falsch

 

Ein Teil der Ausstellung enthält persönliche Berichte von Menschen aus schwierigen Zeiten.

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Aufgabe 7 ( + )

Aussage: Ein Teil der Ausstellung enthält persönliche Berichte von Menschen aus schwierigen Zeiten.

Text-Stütze (sinngemäß): Es wird erwähnt, dass einige Sammlungen persönliche Berichte aus schwierigen Zeiten enthalten; Mode und Freizeit hätten damals keine Rolle gespielt.

Warum richtig? Das ist direkt als Inhaltsbereich genannt. Die Aussage bleibt allgemein („schwierige Zeiten“), passt aber eindeutig zum Text.

  • telc-Falle: Inhaltliche Präzision ohne Schlagwort. Der Text nennt keine konkreten Jahreszahlen oder Ereignisnamen; die Aussage darf deshalb allgemein bleiben.
  • Schlüsselwörter: „persönliche Berichte“, „schwierige Zeiten“, „keine Rolle gespielt“.

richtig falsch

 

Wer selbst etwas gestalten möchte, kann dafür spezielle Arbeitsräume nutzen.

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Aufgabe 8 ( + )

Aussage: Wer selbst etwas gestalten möchte, kann dafür spezielle Arbeitsräume nutzen.

Text-Stütze (sinngemäß): Es gibt spezielle Arbeitsräume, in denen Besucher malen, bauen oder basteln können, um etwas Eigenes zu machen.

Warum richtig? Die Aussage fasst die Information korrekt zusammen: Kreativarbeit ist möglich und dafür gibt es extra Räume.

  • telc-Falle: muss vs. kann. Hier steht bewusst „kann … nutzen“ (freiwillige Möglichkeit). Ein typischer Fehler wäre „muss“, obwohl es im Text nicht als Pflicht formuliert ist.
  • Schlüsselwörter: „spezielle Arbeitsräume“, „malen, bauen oder basteln“.

richtig falsch

 

Viele junge Besucher sind erstaunt darüber, dass ihr heutiger Stadtteil früher viel kleiner war.

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Aufgabe 9 ( + )

Aussage: Viele junge Besucher sind erstaunt darüber, dass ihr heutiger Stadtteil früher viel kleiner war.

Text-Stütze (sinngemäß): Laut Statistik kommen über zehntausend junge Menschen pro Jahr. Viele sind überrascht, dass der Stadtteil „vor etwa hundert Jahren deutlich kleiner“ war und eher dörflich wirkte.

Warum richtig? Die Kernaussage ist genau so im Text: Überraschung + früher kleiner + Zeitrahmen ungefähr („etwa“).

  • telc-Falle: ungefähr vs. exakt. Im Text steht „vor etwa hundert Jahren“ (ungefähre Angabe). Die Aussage übernimmt das sinnvoll ohne eine exakte Jahreszahl zu erfinden.
  • Schlüsselwörter: „überrascht“, „vor etwa hundert Jahren“, „deutlich kleiner“.

richtig falsch

 

Zum Angebot des Museums gehören neben der Ausstellung auch kulturelle Veranstaltungen.

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Aufgabe 10 ( + )

Aussage: Zum Angebot des Museums gehören neben der Ausstellung auch kulturelle Veranstaltungen.

Text-Stütze (sinngemäß): Die Mitarbeiterin sagt, dass es regelmäßig kulturelle Veranstaltungen gibt, außerdem Ausleihe von Materialien und Unterstützung für Schulen/Einrichtungen.

Warum richtig? Kulturelle Veranstaltungen werden ausdrücklich genannt und sind Teil des Angebots außerhalb der Ausstellung.

  • telc-Falle: manchmal vs. regelmäßig. Im Text steht „regelmäßig“. Die Aussage ist damit sicher richtig. Häufig wird hier absichtlich abgeschwächt oder übertrieben – beides muss man prüfen.
  • Schlüsselwörter: „organisieren regelmäßig“, „kulturelle Veranstaltungen“.

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