Jugendlichen bei der Berufswahl

Lesen Sie den Text und die Aufgaben. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig?

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Informationsveranstaltungen helfen Jugendlichen bei der Berufswahl

Die Entscheidung, welchen beruflichen Weg man später einschlagen möchte, fällt vielen nicht leicht. Deshalb organisieren große Unternehmen inzwischen spezielle Info-Nachmittage für Jugendliche. Wir haben an einer solchen Veranstaltung der Nordbank AG in Dortmund teilgenommen und danach die Jugendlichen befragt.

20 Schülerinnen und Schüler kamen pünktlich um 13:00 Uhr zu diesem Info-Tag, den Mara Kessler leitete. Die Jugendlichen hatten sich im Voraus über ihre Schulen angemeldet und nahmen teilweise eine längere Anfahrt aus dem gesamten Ruhrgebiet in Kauf. Solche Veranstaltungen finden bei der Nordbank viermal im Frühjahr und zweimal im Spätsommer statt und richten sich hauptsächlich an Jugendliche der 8. und 9. Klassen. Mara Kessler verfügt über langjährige Erfahrung mit diesen Infoterminen, bei denen die Jugendlichen ihre Vorstellungen von einem Beruf mit der Realität abgleichen können.

Im ersten Teil erklärt Frau Kessler die grundlegenden Aufgaben der Bank und stellt anschließend das Unternehmen vor. Danach treten zwei Auszubildende auf: Jonas Wendt und Emily Rauch, beide im zweiten Ausbildungsjahr. Sie sprechen über ihren Alltag und ihre Berufsschule. Dieser Programmpunkt kommt bei den Jugendlichen besonders gut an.

Viele der Teilnehmenden erkennen sich in den Aussagen der Auszubildenden wieder und können sich vorstellen, wie sie selbst in zwei Jahren im Berufsleben stehen könnten. Besonders spannend finden sie zum Abschluss die Hinweise zu Voraussetzungen, Bewerbungswegen und Auswahlverfahren. Gegen 16:30 Uhr beendet Frau Kessler die Veranstaltung. Sie ist zufrieden, die Gruppe war aufmerksam und stellte zahlreiche Rückfragen. Zum Schluss empfiehlt sie den Jugendlichen, auch andere Betriebe zu besuchen, weil man dort oft wertvolle Erfahrungen sammeln kann.

Wir haben zwei Jugendliche nach ihren Eindrücken gefragt:

Lina Arslan aus Castrop-Rauxel, 8. Klasse

„Mich interessiert vor allem der Kundenbereich einer Bank. Ich hätte gern einmal am Schalter mitgeholfen, aber auch so habe ich viel Neues erfahren, das ich vorher nicht wusste. So ein Nachmittag ist ideal, um herauszufinden, ob ein Beruf wirklich zu einem passt.“

Marek Vogl aus Lünen, 8. Klasse

„Ich habe mich vorher nie mit Bankberufen beschäftigt, aber jetzt weiß ich, dass ich mir eine Ausbildung im Finanzbereich gut vorstellen könnte. Die Veranstaltung hat mir gefallen, alles war sehr gut organisiert. Besonders hilfreich fand ich, dass wir eine kleine Führung durch die Arbeitsräume bekommen haben. Jetzt möchte ich mich bald um einen Ausbildungsplatz bemühen.“

Um Berufe kennenzulernen, …

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Aufgabe 1 – Lösung & Erklärung

Richtige Antwort: B

Warum ist Antwort B richtig?

Gleich im ersten Absatz wird erklärt, dass große Unternehmen spezielle Info-Nachmittage für Jugendliche organisieren, damit sie Berufe kennenlernen und eine bessere Entscheidung für ihren beruflichen Weg treffen können.

Textstelle: „Deshalb organisieren große Unternehmen inzwischen spezielle Info-Nachmittage für Jugendliche.“
Textstelle: „Wir haben an einer solchen Veranstaltung der Nordbank AG in Dortmund teilgenommen …“

Warum sind die anderen Antworten falsch?

A: Es steht nirgends, dass Jugendliche „regelmäßig in verschiedenen Firmen mitarbeiten“. Es geht speziell um Informationsveranstaltungen, nicht um regelmäßige Mitarbeit.
C: Von „verpflichtenden Praktika zweimal im Jahr“ ist keine Rede. Praktika werden gar nicht als Pflicht erwähnt, sondern nur Info-Tage als freiwilliges Angebot.

Prüfungstipp: Achte auf Wörter wie „organisieren“ und „Info-Nachmittage“ – sie zeigen, dass es hier um Veranstaltungen geht, nicht um Pflichtpraktika oder regelmäßige Mitarbeit.

arbeiten Jugendliche in Dortmund regelmäßig in verschiedenen Firmen mit. besuchen Jugendliche Informationsveranstaltungen großer Unternehmen. müssen Jugendliche zweimal im Jahr ein verpflichtendes Praktikum absolvieren.

Frau Kessler …

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Aufgabe 2 – Lösung & Erklärung

Richtige Antwort: B

Warum ist Antwort B richtig?

Im Ablauf der Veranstaltung wird beschrieben, dass Frau Kessler zunächst die grundlegenden Aufgaben der Bank erklärt und danach das Unternehmen vorstellt. Genau das meint Antwort B: Sie erklärt die wichtigsten Tätigkeiten des Unternehmens.

Textstelle: „Im ersten Teil erklärt Frau Kessler die grundlegenden Aufgaben der Bank und stellt anschließend das Unternehmen vor.“
Textstelle: „… Info-Tag, den Mara Kessler leitete.“

Warum sind die anderen Antworten falsch?

A: Ihr eigener Berufsalltag wird nicht ausführlich beschrieben. Im Fokus stehen Bankaufgaben und Unternehmensvorstellung, nicht ihr persönlicher Tagesablauf.
C: Eine Führung „durch das gesamte Gebäude“ durch Frau Kessler wird nicht erwähnt. Eine kleine Führung durch Arbeitsräume erwähnt Marek, aber nicht als Aufgabe von Frau Kessler.

Prüfungstipp: Trenne genau zwischen „Unternehmen vorstellen“ und „persönlichen Alltag erzählen“ – das sind in Prüfungsfragen oft zwei verschiedene Dinge.

berichtet ausführlich von ihrem Berufsalltag in der Bank. erklärt die wichtigsten Tätigkeiten des Unternehmens. führt die Jugendlichen durch das gesamte Gebäude.

Während des Informationsnachmittags …

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Aufgabe 3 – Lösung & Erklärung

Richtige Antwort: B

Warum ist Antwort B richtig?

Am Ende der Veranstaltung wird beschrieben, dass Frau Kessler mit der Gruppe sehr zufrieden war. Die Jugendlichen waren aufmerksam und stellten viele Rückfragen – sie haben also interessiert zugehört und aktiv mitgedacht.

Textstelle: „Gegen 16:30 Uhr beendet Frau Kessler die Veranstaltung. Sie ist zufrieden, die Gruppe war aufmerksam und stellte zahlreiche Rückfragen.“

Warum sind die anderen Antworten falsch?

A: Es gab Hinweise zu „Voraussetzungen, Bewerbungswegen und Auswahlverfahren“, aber von konkreten Tipps zu Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf, Anschreiben etc.) ist nicht die Rede.
C: Schriftliche Tests werden überhaupt nicht erwähnt. Die Veranstaltung war informativ, nicht eine Prüfungssituation.

Prüfungstipp: Aussagen über „Tests“ oder „Unterlagen“ sind oft Übertreibungen, wenn im Text nur allgemein von „Informationen“ oder „Hinweisen“ die Rede ist.

bekamen die Jugendlichen Tipps für Bewerbungsunterlagen. hörte die Gruppe interessiert zu und war aufmerksam. wurden besonders viele schriftliche Tests durchgeführt.

Lina Arslan …

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Aufgabe 4 – Lösung & Erklärung

Richtige Antwort: C

Warum ist Antwort C richtig?

Lina sagt ganz deutlich, dass sie an diesem Nachmittag viel Neues erfahren hat, das sie vorher nicht wusste. Der Info-Tag hat ihr also wirklich neue Informationen gebracht.

Textstelle: „Ich hätte gern einmal am Schalter mitgeholfen, aber auch so habe ich viel Neues erfahren, das ich vorher nicht wusste.“
Textstelle: „So ein Nachmittag ist ideal, um herauszufinden, ob ein Beruf wirklich zu einem passt.“

Warum sind die anderen Antworten falsch?

A: Sie sagt zwar, sie hätte gern am Schalter mitgeholfen, aber sie hat dort nicht arbeiten müssen und war nicht enttäuscht darüber, sondern findet den Nachmittag insgesamt positiv.
B: Es steht nichts davon, dass sie schade findet, dass „der Unterricht ausfiel“. Der Fokus liegt auf den neuen Eindrücken zur Berufswelt, nicht auf der Schule.

Prüfungstipp: Bei direkten Zitaten („Ich habe viel Neues erfahren …“) lohnt es sich, die Aussage wörtlich mit den Antwortmöglichkeiten zu vergleichen – oft steckt die Lösung genau darin.

war enttäuscht, dass sie am Schalter arbeiten musste. fand es schade, dass an diesem Nachmittag der Unterricht ausfiel. hat viele neue Informationen erhalten.

Marek Vogl …

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Aufgabe 5 – Lösung & Erklärung

Richtige Antwort: A

Warum ist Antwort A richtig?

Marek sagt, dass er sich eine Ausbildung im Finanzbereich gut vorstellen kann und sich bald um einen Ausbildungsplatz bemühen möchte. Das zeigt klar, dass er später gern im Bereich Finanzen arbeiten möchte.

Textstelle: „… aber jetzt weiß ich, dass ich mir eine Ausbildung im Finanzbereich gut vorstellen könnte.“
Textstelle: „Jetzt möchte ich mich bald um einen Ausbildungsplatz bemühen.“

Warum sind die anderen Antworten falsch?

B: Im Text gibt es keinen Hinweis darauf, dass er „wichtige Entscheidungen lieber nicht selbst treffen“ möchte. Im Gegenteil: Er trifft gerade aktiv eine Entscheidung.
C: Marek ist nicht mehr unsicher – im Gegenteil: Er hat durch die Veranstaltung eine konkrete Idee bekommen („Ausbildung im Finanzbereich“) und möchte sich bewerben.

Prüfungstipp: Wenn eine Figur im Text sagt „ich kann mir gut vorstellen …“ und „ich möchte mich bewerben“, ist das ein sehr klarer Hinweis auf eine konkrete Berufsvorstellung, nicht auf Unentschlossenheit.

möchte später gern im Bereich Finanzen arbeiten. möchte wichtige Entscheidungen lieber nicht selbst treffen. weiß noch nicht, welchen Beruf er einmal ausüben möchte.

Jugendlichen bei der Berufswahl

Aufgabe 1 – Lösung & Erklärung

Aufgabe 2 – Lösung & Erklärung

Aufgabe 3 – Lösung & Erklärung

Aufgabe 4 – Lösung & Erklärung

Aufgabe 5 – Lösung & Erklärung

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