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Einen Museumsbesuch planen

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Sprechen Sie über die Punkte unten, machen Sie Vorschläge und reagieren Sie auf die Vorschläge Ihres Gesprächspartners.
Planen und entscheiden Sie gemeinsam, was Sie tun möchten.

Sie wohnen schon lange in Wien, waren aber noch nie in einem Museum. Sie möchten zusammen mit einer Freundin/einem Freund ein Museum besuchen. Planen Sie gemeinsam den Museums­besuch.

Einen Museums­besuch planen: 💬

- Welches Museum?
- Wann?
- Wer kommt mit?
- Tickets?
- Führung? Audioguide?
- Danach?
- …?

Beispiel

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TN A: Ich wohne schon drei Jahre in Wien, aber ich war noch nie in einem Museum. Das ist eigentlich schade, weil Wien so viele berühmte Museen hat. Ich möchte das endlich ändern. Hast du Lust, mit mir ein Museum zu besuchen?

TN B: Oh ja, sehr gern, ich interessiere mich sehr für Kunst und Geschichte! Welches Museum können wir besuchen?

TN A: Mein Vorschlag ist, das Kunst­historische Museum zu besuchen, weil es dort berühmte Bilder aus der ganzen Welt gibt. Was meinst du?

TN B: Das klingt wirklich gut, weil das Museum selbst wie ein Palast aussieht. Prima, so machen wir es. Wir besuchen das Kunst­historische Museum. Wann können wir hingehen?

TN A: Ich schlage Samstag­nachmittag vor, weil wir dann beide frei haben. Passt dir das?

TN B: Das ist eine gute Idee, aber das geht leider nicht, weil am Samstag sehr viele Touristen im Museum sind. Ich schlage Donnerstag­abend vor, weil das Museum dann bis 21 Uhr offen ist und es ruhiger ist. Ist das okay für dich?

TN A: Kein Problem, das verstehe ich gut. Donnerstag­abend passt mir auch. Super, dann ist das abge­macht. Wir gehen am Donnerstag um 18 Uhr ins Museum. Wer kann mitkommen?

TN B: Gute Frage, darüber habe ich auch schon nach­gedacht. Ich schlage vor, nur zu zweit zu gehen, weil wir dann in Ruhe alles anschauen können. Wie findest du das?

TN A: Hmm, ich bin mir nicht sicher, weil meine Kollegin Elena auch schon lange ins Museum gehen möchte. Ich habe da eine andere Idee. Wir nehmen Elena mit, denn sie kennt sich gut mit Malerei aus und kann uns viel erklären. Was denkst du?

TN B: Kein Problem, das verstehe ich gut. Elena passt mir auch. Gut, dann machen wir das so. Elena kommt mit. Welche Tickets können wir kaufen?

TN A: Ich schlage vor, ein Kombiticket für zwei Museen zu kaufen, weil es billiger als zwei einzelne Tickets ist. Bist du einver­standen?

TN B: Das finde ich nicht so gut, weil zwei große Museen an einem Abend zu viel sind. Ich finde ein normales Ticket besser, weil wir dann ein Museum ganz genau sehen. Wie siehst du das?

TN A: Kein Problem, das verstehe ich gut. Ein normales Ticket passt mir auch. Alles klar, das ist ein guter Plan. Wir kaufen normale Tickets für das Kunst­historische Museum. Können wir auch eine Führung machen?

TN B: Daran habe ich gar nicht gedacht! Mein Vorschlag ist, einen Audioguide zu nehmen, weil man dann so lange stehen bleiben kann, wie man möchte. Ist das für dich in Ordnung?

TN A: Ich bin leider dagegen, weil man beim Audioguide nicht nachfragen kann. Ich finde eine Führung in einfachem Deutsch besser, weil wir dann auch unser Deutsch üben. Was sagst du dazu?

TN B: Kein Problem, das verstehe ich gut. Die Führung in einfachem Deutsch passt mir auch. Prima, dann ist das abge­macht. Wir machen eine Führung in einfachem Deutsch. Was können wir danach machen?

TN A: Ich schlage vor, danach in ein Wiener Kaffeehaus zu gehen, weil man dort gemütlich über das Museum sprechen kann. Hast du eine Idee?

TN B: Oh, das ist eine tolle Idee, weil ich noch nie in einem echten Kaffeehaus war. Wir könnten ins Café Central gehen, denn es ist sehr berühmt und nicht weit vom Museum. Geht das bei dir?

TN A: Super, das ist wirklich praktisch, weil wir zu Fuß hingehen können. Einverstanden, so machen wir es. Nach dem Museum trinken wir eine Melange im Café Central. Müssen wir noch an etwas denken?

TN B: Ja, eine Frage habe ich noch. Was machen wir eigentlich mit unseren Jacken und Taschen?

TN A: Da hast du recht, das ist ein wichtiger Punkt. Was hältst du davon, alles an der Garderobe abzugeben? Das ist wichtig, weil man mit großen Taschen nicht ins Museum gehen darf.

TN B: Gut, dass du daran denkst, weil wir dann auch nichts tragen müssen. Also, ich fasse kurz zusammen. Wir besuchen am Donnerstag um 18 Uhr das Kunst­historische Museum. Deine Kollegin Elena kommt mit. Wir kaufen normale Tickets und machen eine Führung in einfachem Deutsch. Danach trinken wir eine Melange im Café Central. Unsere Jacken und Taschen geben wir an der Garderobe ab. Sollen wir das so machen?

TN A: Genau, das ist unser Plan! Ich freue mich schon sehr darauf.

Audio in dieser Übung wurde mithilfe künstlicher Intelligenz erstellt.

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