Sollen alle in der Familie im Haushalt helfen?

TN B: Vielen Dank für deine Präsentation, ich habe gern zugehört. Die Geschichte vom Putzplan am Kühlschrank kenne ich gut, weil bei uns ebenfalls einer hängt. Neu war für mich, dass in deinem Heimatland Jungen kaum kochen und putzen lernen. An diesen Unterschied habe ich gar nicht gedacht! Meine Frage ist: Wie habt ihr deinen Bruder dazu gebracht, mitzumachen?

TN A: Das ist sehr nett von dir, danke für dein Feedback. Gute Frage, darüber habe ich auch schon nachgedacht. Wir haben ihn selbst wählen lassen, welche Aufgabe er übernimmt, weil man lieber etwas macht, das man mag. Er hat sofort das Kochen genommen, denn Essen ist sein Lieblingsthema. Außerdem bekommt er am Ende des Monats zehn Euro extra, wenn er nichts vergessen hat.

TN B: Das ist eine wunderbare Idee! Wenn jeder seine Aufgabe aussucht, macht die Arbeit mehr Spaß. Bei uns teilt immer meine Mutter alles ein, und alle beschweren sich.

Prüfer/in: Ihre Präsentation war gut aufgebaut, und Ihre Beispiele waren konkret. Sie haben gesagt, dass Kinder die Arbeit am Anfang nicht so gut machen. Wie sollten Eltern reagieren?

TN A: Das freut mich. Eltern sollten nicht schimpfen, weil Kinder sonst die Lust verlieren. Besser ist es, kurz zu zeigen, wie es richtig geht, und gemeinsam zu üben. Und nach der Arbeit ist ein „Danke“ wichtig, sogar für kleine Dinge.

Prüfer/in: Und wie ist das bei Ihnen: Welche Aufgabe haben Sie heute auf dem Plan?

TN A: Ich bin für den Einkauf und den Müll zuständig, weil ich nach der Arbeit sowieso am Supermarkt vorbeigehe. Am Samstag putze ich zusätzlich das Bad, das mag niemand besonders. Aber seit wir uns die Arbeit teilen, ist die Stimmung zu Hause viel besser. Für mich zeigt das: Eine Wohnung gehört allen, die darin leben.