Wie ist die mündliche Prüfung ÖSD B1 aufgebaut?

Das Modul Sprechen beim ÖSD Zertifikat B1 hat drei Teile: Teil 1 „Gemeinsam etwas planen“ (Dialog), Teil 2 „Ein Thema präsentieren“ (Präsentation) und Teil 3 „Über ein Thema sprechen“ (Rückmeldung und Fragen). Davor gibt es ein kurzes Einführungsgespräch, das nicht bewertet wird.

Wie lange dauert die mündliche Prüfung ÖSD B1?

Als Paarprüfung dauert das Modul Sprechen etwa 15 Minuten, als Einzelprüfung etwa 10 Minuten. Dazu kommen 15 Minuten Vorbereitungszeit.

Was muss man in Teil 1 (Gemeinsam etwas planen) tun?

Sie planen mit Ihrem Partner eine Alltagssituation. Sie sprechen über alle Punkte, machen Vorschläge, reagieren auf die Vorschläge Ihres Partners und entscheiden gemeinsam.

Was muss man in Teil 2 (Ein Thema präsentieren) tun?

Sie wählen eines von zwei Themen und präsentieren es etwa drei Minuten lang nach fünf Folien: Einleitung, eigene Erfahrung, Situation im Heimatland, Vor- und Nachteile mit Meinung, Schluss.

Was passiert in Teil 3 (Über ein Thema sprechen)?

Sie geben eine Rückmeldung zur Präsentation Ihres Partners und stellen eine Frage dazu. Nach Ihrer eigenen Präsentation beantworten Sie die Fragen Ihres Partners und der prüfenden Person.

Wie wird das Sprechen bewertet?

Zwei Prüfende bewerten nach festgelegten Kriterien. Es gibt maximal 100 Punkte: 28 für Teil 1, 40 für Teil 2, 16 für Teil 3 und 16 für die Aussprache. Bestanden ist das Modul ab 60 Punkten. Kleine Fehler sind nicht schlimm, wenn Sie verständlich sprechen und die Aufgabe erfüllen.

Darf ich in der Prüfung Notizen benutzen?

Ja. Ihre stichwortartigen Notizen aus der Vorbereitungszeit dürfen Sie verwenden. Sie sollen aber frei sprechen.

Wo kann man für die mündliche Prüfung ÖSD B1 üben?

Auf Deutsch Vorbereitung finden Sie eigene Übungen für alle drei Teile im Prüfungsformat – mit Musterdialogen, Audio und KI-Assistent. Nach der kostenlosen Registrierung können Sie die Plattform 24 Stunden lang kostenlos testen. Den offiziellen Modellsatz ÖSD Zertifikat B1 finden Sie kostenlos auf der Download-Seite des ÖSD (osd.at).

Vorbereitung mit BO

Beispiel

TN B: Vielen Dank für deine Präsentation, ich habe gern zugehört. Die Geschichte mit der Belohnung beim Lernen kenne ich gut, weil ich mir ebenfalls nach jeder Hausaufgabe etwas Süßes erlaube. Neu war für mich, dass man in deinem Heimatland traditionelle Süßigkeiten mit Datteln isst. An diese Zutat habe ich gar nicht gedacht! Meine Frage ist: Was kann man machen, wenn man gestresst ist und Lust auf Süßes hat?

TN A: Das ist sehr nett von dir, danke für dein Feedback. Gute Frage, darüber habe ich auch schon nachgedacht. Ich gehe dann kurz spazieren, weil frische Luft den Kopf frei macht. Wenn ich trotzdem etwas essen möchte, nehme ich einen Apfel oder ein paar Nüsse. Vor meiner Prüfung habe ich das jeden Abend so gemacht, und es hat wirklich geholfen.

TN B: Das ist eine wunderbare Idee! Bei Stress esse ich immer Kekse, und danach ärgere ich mich über mich selbst. Beim nächsten Mal probiere ich das aus.

Prüfer/in: Ihre Präsentation war gut aufgebaut, und Ihre Beispiele waren konkret. Sie haben über Zucker und die Zähne gesprochen. Wie viele Süßigkeiten sollten Kinder essen?

TN A: Das freut mich. Ich finde, Kinder dürfen ein bisschen Süßes essen, aber nur an manchen Tagen. Am besten gibt es Süßigkeiten direkt nach dem Mittagessen und nicht zwischendurch, weil das weniger schädlich ist. Danach sollten sie natürlich die Zähne putzen.

Prüfer/in: Und wie ist das bei Ihnen: Wann essen Sie heute Schokolade?

TN A: Am liebsten am Wochenende, wenn ich einen Film anschaue. Ich kaufe jetzt meistens dunkle Schokolade und esse zwei oder drei Stücke, weil mir das reicht. So habe ich meinen kleinen Moment Freude, aber keine Bauchschmerzen mehr wie früher. Schokolade macht also glücklich, wenn man sie bewusst genießt.