Wie ist die mündliche Prüfung ÖSD B1 aufgebaut?

Das Modul Sprechen beim ÖSD Zertifikat B1 hat drei Teile: Teil 1 „Gemeinsam etwas planen“ (Dialog), Teil 2 „Ein Thema präsentieren“ (Präsentation) und Teil 3 „Über ein Thema sprechen“ (Rückmeldung und Fragen). Davor gibt es ein kurzes Einführungsgespräch, das nicht bewertet wird.

Wie lange dauert die mündliche Prüfung ÖSD B1?

Als Paarprüfung dauert das Modul Sprechen etwa 15 Minuten, als Einzelprüfung etwa 10 Minuten. Dazu kommen 15 Minuten Vorbereitungszeit.

Was muss man in Teil 1 (Gemeinsam etwas planen) tun?

Sie planen mit Ihrem Partner eine Alltagssituation. Sie sprechen über alle Punkte, machen Vorschläge, reagieren auf die Vorschläge Ihres Partners und entscheiden gemeinsam.

Was muss man in Teil 2 (Ein Thema präsentieren) tun?

Sie wählen eines von zwei Themen und präsentieren es etwa drei Minuten lang nach fünf Folien: Einleitung, eigene Erfahrung, Situation im Heimatland, Vor- und Nachteile mit Meinung, Schluss.

Was passiert in Teil 3 (Über ein Thema sprechen)?

Sie geben eine Rückmeldung zur Präsentation Ihres Partners und stellen eine Frage dazu. Nach Ihrer eigenen Präsentation beantworten Sie die Fragen Ihres Partners und der prüfenden Person.

Wie wird das Sprechen bewertet?

Zwei Prüfende bewerten nach festgelegten Kriterien. Es gibt maximal 100 Punkte: 28 für Teil 1, 40 für Teil 2, 16 für Teil 3 und 16 für die Aussprache. Bestanden ist das Modul ab 60 Punkten. Kleine Fehler sind nicht schlimm, wenn Sie verständlich sprechen und die Aufgabe erfüllen.

Darf ich in der Prüfung Notizen benutzen?

Ja. Ihre stichwortartigen Notizen aus der Vorbereitungszeit dürfen Sie verwenden. Sie sollen aber frei sprechen.

Wo kann man für die mündliche Prüfung ÖSD B1 üben?

Auf Deutsch Vorbereitung finden Sie eigene Übungen für alle drei Teile im Prüfungsformat – mit Musterdialogen, Audio und KI-Assistent. Nach der kostenlosen Registrierung können Sie die Plattform 24 Stunden lang kostenlos testen. Den offiziellen Modellsatz ÖSD Zertifikat B1 finden Sie kostenlos auf der Download-Seite des ÖSD (osd.at).

„Kann man mit dem Computer gut Sprachen lernen?“

Sie sollen Ihren Zuhörern das Thema „Kann man mit dem Computer gut Sprachen lernen?“ präsentieren. Dazu finden Sie hier fünf Folien: 💬

- Folie 1: Thema vorstellen, Inhalt und Aufbau der Präsentation erklären
- Folie 2: Von der eigenen Situation oder einem Erlebnis zum Thema erzählen
- Folie 3: Die Situation im Heimatland beschreiben und Beispiele nennen
- Folie 4: Vor- und Nachteile nennen, die eigene Meinung sagen und Beispiele geben
- Folie 5: Die Präsentation abschließen und sich beim Publikum bedanken

Beispiel

Liebe Zuhörerinnen und Zuhörer, heute möchte ich über ein Thema sprechen, das für alle Deutschlernenden interessant ist: Kann man mit dem Computer gut Sprachen lernen? Zuerst erzähle ich Ihnen von meinen eigenen Erfahrungen. Danach berichte ich über die Situation in meinem Heimatland. Dann spreche ich über die Vor- und Nachteile und sage meine Meinung. Zum Schluss fasse ich alles kurz zusammen.

Bevor mein Deutschkurs angefangen hat, habe ich drei Monate allein am Laptop gelernt. Ich habe Lernvideos gesehen, Grammatikübungen gemacht und neue Wörter in einem Online-Wörterbuch gesucht. Das Gute war, dass das Programm sofort gezeigt hat, ob meine Antwort richtig ist. Im ersten Gespräch mit meiner Vermieterin konnte ich aber fast nichts sagen. Da habe ich verstanden, dass mir das Sprechen gefehlt hat.

Jetzt möchte ich über mein Heimatland sprechen. Bei uns sind gute Sprachkurse oft sehr teuer. Deshalb lernen viele junge Leute Englisch oder Deutsch kostenlos mit Videos auf YouTube. Auf dem Land ist das Internet aber oft langsam, und nicht jede Familie hat einen eigenen Computer. Für ein offizielles Zertifikat muss man außerdem trotzdem eine Prüfung in einem Institut machen.

Kommen wir nun zu den Vor- und Nachteilen. Ein großer Vorteil ist, dass man online oft kostenlos und zu jeder Zeit lernen kann. Außerdem lernt jeder in seinem eigenen Tempo und kann schwierige Übungen wiederholen. Es gibt aber auch Nachteile. Am Bildschirm übt man das Sprechen kaum, und genau das ist im Alltag am wichtigsten. Außerdem ist es schwer, allein motiviert zu bleiben. Meiner Meinung nach ist der Computer eine gute Hilfe, aber kein Ersatz für echte Gespräche. Ich würde zum Beispiel Grammatik und Wörter online lernen und einmal pro Woche in ein Sprachcafé gehen, weil man dort mit echten Menschen spricht.

Zum Schluss möchte ich sagen: Digitale Programme machen das Lernen leichter und flexibler. Wichtig ist aber, dass man die neue Sprache auch wirklich benutzt, im Kurs und im Alltag. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Ich beantworte gern Ihre Fragen.