Wie ist die mündliche Prüfung ÖSD B1 aufgebaut?

Das Modul Sprechen beim ÖSD Zertifikat B1 hat drei Teile: Teil 1 „Gemeinsam etwas planen“ (Dialog), Teil 2 „Ein Thema präsentieren“ (Präsentation) und Teil 3 „Über ein Thema sprechen“ (Rückmeldung und Fragen). Davor gibt es ein kurzes Einführungsgespräch, das nicht bewertet wird.

Wie lange dauert die mündliche Prüfung ÖSD B1?

Als Paarprüfung dauert das Modul Sprechen etwa 15 Minuten, als Einzelprüfung etwa 10 Minuten. Dazu kommen 15 Minuten Vorbereitungszeit.

Was muss man in Teil 1 (Gemeinsam etwas planen) tun?

Sie planen mit Ihrem Partner eine Alltagssituation. Sie sprechen über alle Punkte, machen Vorschläge, reagieren auf die Vorschläge Ihres Partners und entscheiden gemeinsam.

Was muss man in Teil 2 (Ein Thema präsentieren) tun?

Sie wählen eines von zwei Themen und präsentieren es etwa drei Minuten lang nach fünf Folien: Einleitung, eigene Erfahrung, Situation im Heimatland, Vor- und Nachteile mit Meinung, Schluss.

Was passiert in Teil 3 (Über ein Thema sprechen)?

Sie geben eine Rückmeldung zur Präsentation Ihres Partners und stellen eine Frage dazu. Nach Ihrer eigenen Präsentation beantworten Sie die Fragen Ihres Partners und der prüfenden Person.

Wie wird das Sprechen bewertet?

Zwei Prüfende bewerten nach festgelegten Kriterien. Es gibt maximal 100 Punkte: 28 für Teil 1, 40 für Teil 2, 16 für Teil 3 und 16 für die Aussprache. Bestanden ist das Modul ab 60 Punkten. Kleine Fehler sind nicht schlimm, wenn Sie verständlich sprechen und die Aufgabe erfüllen.

Darf ich in der Prüfung Notizen benutzen?

Ja. Ihre stichwortartigen Notizen aus der Vorbereitungszeit dürfen Sie verwenden. Sie sollen aber frei sprechen.

Wo kann man für die mündliche Prüfung ÖSD B1 üben?

Auf Deutsch Vorbereitung finden Sie eigene Übungen für alle drei Teile im Prüfungsformat – mit Musterdialogen, Audio und KI-Assistent. Nach der kostenlosen Registrierung können Sie die Plattform 24 Stunden lang kostenlos testen. Den offiziellen Modellsatz ÖSD Zertifikat B1 finden Sie kostenlos auf der Download-Seite des ÖSD (osd.at).

„Sollen Eltern die Kleidung ihrer Kinder aussuchen?“

Sie sollen Ihren Zuhörern das Thema „Sollen Eltern die Kleidung ihrer Kinder aussuchen?“ präsentieren. Dazu finden Sie hier fünf Folien: 💬

- Folie 1: Thema vorstellen, Inhalt und Aufbau der Präsentation erklären
- Folie 2: Von der eigenen Situation oder einem Erlebnis zum Thema erzählen
- Folie 3: Die Situation im Heimatland beschreiben und Beispiele nennen
- Folie 4: Vor- und Nachteile nennen, die eigene Meinung sagen und Beispiele geben
- Folie 5: Die Präsentation abschließen und sich beim Publikum bedanken

Beispiel

Liebe Zuhörerinnen und Zuhörer, heute möchte ich über ein Thema sprechen, das morgens in vielen Familien für Streit sorgt: Sollen Eltern die Kleidung ihrer Kinder aussuchen? Zuerst erzähle ich Ihnen von meinen eigenen Erfahrungen. Danach berichte ich über die Situation in meinem Heimatland. Dann spreche ich über die Vor- und Nachteile und sage meine Meinung. Zum Schluss fasse ich alles kurz zusammen.

Mein kleiner Neffe Adam ist sechs Jahre alt und liebt Fußball. Letzten Winter wollte er jeden Tag nur sein Fußballtrikot tragen, sogar bei Schnee. Seine Eltern haben lange mit ihm diskutiert, und er hat oft geweint. Am Ende haben sie eine Lösung gefunden: Adam trägt das Trikot über einem warmen Pullover. Jetzt sind alle zufrieden, und es gibt morgens keinen Streit mehr.

Jetzt möchte ich über mein Heimatland sprechen. Bei uns entscheiden meistens die Eltern, was die Kinder anziehen. In vielen Schulen tragen alle Kinder eine Schuluniform. Für Feste kaufen die Eltern ihren Kindern neue, schöne Sachen, und die Kinder dürfen kaum mitentscheiden. Erst als Jugendliche wählen viele ihre Kleidung selbst.

Kommen wir nun zu den Vor- und Nachteilen. Wenn die Eltern entscheiden, ist die Kleidung meistens praktisch und passt zum Wetter. Außerdem behalten die Eltern so die Kosten unter Kontrolle. Wenn Kinder selbst wählen dürfen, lernen sie dagegen, Entscheidungen zu treffen, und finden ihren eigenen Stil. Ein Nachteil ist aber, dass Kinder manchmal ganz unpraktische Sachen wählen. Außerdem gibt es dann oft lange Diskussionen vor der Schule. Meiner Meinung nach sollte man einen Mittelweg finden. Ich würde zum Beispiel einem kleinen Kind zwei passende Sachen zeigen und es dann wählen lassen, weil es sich so ernst genommen fühlt.

Zum Schluss möchte ich sagen: Kleidung ist für Kinder ein Weg, zu zeigen, wer sie sind. Wichtig ist, dass Eltern ihnen mit der Zeit immer mehr Freiheit geben. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Ich beantworte gern Ihre Fragen.