Wir planen gemeinsam den Besuch eines Gastschülers

TN A: Weißt du schon, dass Claudia nächsten Monat einen Gast aus Spanien bei sich aufnimmt? Ich finde das super, weil Lena dann neue Freunde findet und ein bisschen Spanisch lernt. Claudia hat uns um Hilfe gebeten, und das mache ich sehr gern. Wann kommt die spanische Gruppe eigentlich an?

TN B: Ja, Claudia hat es mir auch erzählt, und sie ist schon ein bisschen nervös. Die Gruppe kommt am Montag um 14 Uhr am Flughafen an. Ich schlage vor, dass wir zusammen mit Claudia und Lena zum Flughafen fahren, weil der Gast dann gleich nette Leute kennenlernt. Was meinst du?

TN A: Das ist eine gute Idee, aber das geht leider nicht, weil ich an diesem Tag arbeiten muss. Das finde ich wirklich schade. Ich schlage vor, dass ich am Dienstagabend zum Essen komme, weil ich an diesem Tag frei habe. Ist das okay für dich?

TN B: Kein Problem, das verstehe ich gut. Dann fahre ich am Montag mit Claudia und Lena zum Flughafen, und du kommst am Dienstagabend. Aber wie lange bleibt der Gast eigentlich? Weißt du das?

TN A: Claudia hat gesagt, dass der Gast zwei Wochen bleibt. Ich finde zwei Wochen perfekt, weil man in dieser Zeit viel zusammen machen kann. Wir müssen aber noch überlegen, wer kommen soll. Soll Claudia einen Jungen oder ein Mädchen aufnehmen?

TN B: Gute Frage, darüber habe ich auch schon nachgedacht. Ich schlage vor, dass Claudia ein Mädchen aufnimmt, weil Lena dann ein Zimmer mit ihr teilen kann. Das Mädchen sollte auch ungefähr 16 Jahre alt sein, weil die beiden dann ähnliche Interessen haben. Was denkst du?

TN A: Super, das ist wirklich vernünftig! Dann nimmt Claudia ein Mädchen von ungefähr 16 Jahren auf, und sie schläft bei Lena im Zimmer. Lena freut sich bestimmt sehr auf ihre neue Mitbewohnerin. Wie soll der Tag von dem Mädchen aussehen?

TN B: Ich schlage vor, dass das Mädchen am Vormittag mit Lena in die Schule geht, weil sie dann den deutschen Schulalltag kennenlernt. Am Nachmittag können die beiden zusammen Hausaufgaben machen, weil Lena ihr dann bei Deutsch hilft. Am Abend isst die ganze Familie zusammen, weil das Mädchen dann gut Deutsch üben kann. Ist das für dich in Ordnung?

TN A: Ja, das ist ein sehr guter Plan, und so lernt sie die Familie richtig kennen. Ich habe noch eine Idee: Wir kochen am Dienstagabend zusammen ein spanisches Gericht, weil sie sich dann wie zu Hause fühlt. Das passt perfekt, weil ich an diesem Abend zum Essen komme. Bist du einverstanden?

TN B: Ja, natürlich, das ist eine wunderbare Idee, und Paella essen alle gern! Dann kochen wir am Dienstag zusammen Paella. Jetzt müssen wir noch über die Aktivitäten sprechen. Was können die Mädchen in der Freizeit machen?

TN A: Ich schlage vor, dass die beiden einmal pro Woche ins Schwimmbad gehen, weil Lena sehr gern schwimmt. Wir können auch zusammen ins Kino gehen, weil man bei einem Film viel Deutsch hört. Am Samstag machen wir einen Ausflug nach Köln, weil der Kölner Dom sehr berühmt ist. Was meinst du?

TN B: Das finde ich toll, besonders der Ausflug nach Köln ist eine super Idee. Gut, dann machen wir das so. Aber wie sprechen Lena und das Mädchen eigentlich miteinander? Kann sie schon Deutsch?

TN A: Claudia hat gesagt, dass das Mädchen schon ein bisschen Deutsch lernt. Ich schlage vor, dass die beiden am Anfang auch Englisch sprechen, weil Lena sehr gut Englisch kann. Lena kann ihr jeden Tag fünf neue deutsche Wörter beibringen, weil sie so schnell besser wird. Bist du einverstanden?

TN B: Ja, die Idee mit den Wörtern finde ich super, weil das Spaß macht und sehr hilft. Ich bin sicher, dass die beiden gute Freundinnen werden! Ich glaube, jetzt haben wir alles geplant. Sollen wir alles zusammenfassen?

TN A: Also, du fährst am Montag um 14 Uhr mit Claudia und Lena zum Flughafen, und der Gast bleibt zwei Wochen. Claudia nimmt ein Mädchen von ungefähr 16 Jahren auf, das bei Lena im Zimmer schläft, morgens mit ihr in die Schule geht und nachmittags mit ihr Hausaufgaben macht. Abends isst die Familie zusammen, und am Dienstag komme ich, und wir kochen zusammen Paella. Die Mädchen gehen schwimmen und ins Kino, am Samstag fahren wir nach Köln, und Lena spricht mit ihr Englisch und bringt ihr jeden Tag fünf deutsche Wörter bei.