Jungen und Mädchen im getrennten Unterricht

Viele glauben immer noch, dass Mädchen für bestimmte naturwissenschaftliche Fächer weniger geeignet sind und deshalb besondere Förderung brauchen. Meine 15-jährige Tochter ist hervorragend in Chemie und Biologie, während mein Sohn, 14, eher Schwierigkeiten in diesen Bereichen hat, aber Sprachen liebt. Für mich zeigt das, dass getrennte Klassen keine Lösung sind. Wichtiger wäre, dass Eltern die Talente ihrer Kinder erkennen und unterstützen.
Martin, 38, Chur

Ist die Person dafür, dass Jungen und Mädchen in bestimmten Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden sollen, um die Schülerleistungen zu verbessern?

Закрити

Aufgabe 1 – Lösung und Begründung

Richtige Antwort: Nein

Der Vater beschreibt, dass sowohl seine Tochter als auch sein Sohn individuelle Stärken und Schwächen haben, die nichts mit dem Geschlecht zu tun haben. Er hält getrennte Klassen ausdrücklich nicht für eine Lösung und betont stattdessen die Bedeutung elterlicher Unterstützung. Damit lehnt er geschlechtergetrennten Unterricht ab.

❌ Ja: Falsch, denn er spricht klar gegen getrennte Klassen.
✅ Nein: Richtig, er ist gegen geschlechtergetrennten Unterricht.

Ja Nein

Ich kann mir gar nicht vorstellen, eine reine Mädchenschule zu besuchen – mit Jungs zusammen macht der Unterricht einfach mehr Spaß. Trotzdem denke ich manchmal, dass ein getrennter Physikunterricht hilfreich wäre. Ich habe oft Angst, im Unterricht etwas Falsches zu sagen, weil mich die Jungs dann auslachen könnten.
Nicole, 14, Soest

Ist die Person dafür, dass Jungen und Mädchen in bestimmten Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden sollen, um die Schülerleistungen zu verbessern?

Закрити

Aufgabe 2 – Lösung und Begründung

Richtige Antwort: Ja

Die Schülerin möchte zwar keine komplette Mädchenschule besuchen, findet aber getrennten Physikunterricht sinnvoll, da sie sich im gemischten Unterricht unsicher fühlt und Angst hat, ausgelacht zu werden. Dadurch sieht sie in getrennten Gruppen einen Vorteil.

✅ Ja: Richtig, sie hält getrennten Unterricht in Physik für hilfreich.
❌ Nein: Falsch, denn sie spricht sich nicht gegen getrennten Fachunterricht aus.

Ja Nein

Ich bezweifle, dass es wirklich sinnvoll ist, Jungen und Mädchen im Unterricht strikt zu trennen. Manche behaupten zwar, dass Kinder dadurch besser gefördert werden könnten, weil man gezielter auf ihre Stärken eingeht. Aber ich habe einmal in einer Zeitung gelesen, dass an einem reinen Mädchengymnasium die Noten kaum besser waren als an Schulen mit gemischten Klassen.
Laura, 19, Wil

Ist die Person dafür, dass Jungen und Mädchen in bestimmten Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden sollen, um die Schülerleistungen zu verbessern?

Закрити

Aufgabe 3 – Lösung und Begründung

Richtige Antwort: Nein

Die Schülerin bezweifelt die Wirksamkeit einer Trennung. Sie verweist darauf, dass in einer Zeitung berichtet wurde, dass reine Mädchenschulen keine besseren Leistungen erzielten. Sie sieht daher keinen Vorteil im getrennten Unterricht.

❌ Ja: Falsch, da sie den Nutzen in Frage stellt.
✅ Nein: Richtig, sie glaubt nicht an eine Leistungssteigerung durch Trennung.

Ja Nein

Für mich hat diese ganze Diskussion weniger mit den Unterschieden zwischen Mädchen und Jungen zu tun, sondern eher mit den Schulen selbst. Viele Einrichtungen sind schlecht ausgestattet und Lehrkräfte werden nicht genügend geschult. Da hilft auch kein getrennter Unterricht – die Probleme liegen viel tiefer im System.
Umberto, 16, Leoben

Ist die Person dafür, dass Jungen und Mädchen in bestimmten Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden sollen, um die Schülerleistungen zu verbessern?

Закрити

Aufgabe 4 – Lösung und Begründung

Richtige Antwort: Nein

Der Schüler sieht die Ursachen schulischer Probleme nicht in den Unterschieden zwischen Jungen und Mädchen, sondern im Schulsystem selbst: fehlende Ausstattung und mangelnde Lehrerfortbildung. Er meint, dass getrennter Unterricht diese Probleme nicht löst und lehnt ihn daher ab.

❌ Ja: Falsch, denn er hält getrennten Unterricht nicht für sinnvoll.
✅ Nein: Richtig, er sieht die Probleme an anderer Stelle.

Ja Nein

Ob man Jungen und Mädchen getrennt unterrichten sollte, ist für mich keine zeitgemäße Frage mehr. Viel wichtiger wäre, dass sich Lehrkräfte überlegen: „Erreiche ich wirklich alle? Jungen wie Mädchen, Kinder mit Migrationshintergrund, körperlich beeinträchtigte Schüler oder Jugendliche mit Lernschwierigkeiten?“ Das ist die Schule der Zukunft – nicht das Trennen nach Geschlecht.
Paul, 17, München

Ist die Person dafür, dass Jungen und Mädchen in bestimmten Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden sollen, um die Schülerleistungen zu verbessern?

Закрити

Aufgabe 5 – Lösung und Begründung

Richtige Antwort: Nein

Der Schüler hält die Trennung nach Geschlechtern für „nicht zeitgemäß“. Für ihn ist es wichtiger, dass Lehrkräfte alle Schülerinnen und Schüler – unabhängig von Geschlecht, Herkunft oder Einschränkungen – gleich gut erreichen. Er betrachtet getrennten Unterricht als überholt.

❌ Ja: Falsch, denn er sieht die Zukunft der Schule nicht in der Geschlechtertrennung.
✅ Nein: Richtig, er lehnt diese Form des Unterrichts ab.

Ja Nein

Wenn Mädchen in Mathe oder Physik Unterstützung brauchen, sollte man sie selbstverständlich fördern – aber nicht automatisch durch getrennten Unterricht. Man müsste gleichzeitig fragen, wie man Jungen in Bereichen stärken kann, in denen viele von ihnen Schwierigkeiten haben, zum Beispiel beim Sprachenlernen.
Eduard, 14, Hamburg

Ist die Person dafür, dass Jungen und Mädchen in bestimmten Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden sollen, um die Schülerleistungen zu verbessern?

Закрити

Aufgabe 6 – Lösung und Begründung

Richtige Antwort: Nein

Der Schüler findet, dass man sowohl Mädchen als auch Jungen gezielt fördern sollte, aber nicht automatisch durch getrennten Unterricht. Er betont, dass beide Geschlechter in unterschiedlichen Bereichen Unterstützung brauchen. Das spricht gegen eine Trennung.

❌ Ja: Falsch, denn er hält getrennten Unterricht nicht für die passende Lösung.
✅ Nein: Richtig, er möchte Förderung ohne Geschlechtertrennung.

Ja Nein

Seit Beginn des Schuljahres hat meine Klasse getrennten Physikunterricht. Zuerst fand ich das unnötig und dachte, Mädchen würden dadurch nur bevorzugt. Mittlerweile sehe ich das anders: Die Unterrichtsatmosphäre ist viel ruhiger und wir können uns besser konzentrieren.
Monika, 15, Erfurt

Ist die Person dafür, dass Jungen und Mädchen in bestimmten Fächern getrennt voneinander unterrichtet werden sollen, um die Schülerleistungen zu verbessern?

Закрити

Aufgabe 7 – Lösung und Begründung

Richtige Antwort: Ja

Die Schülerin berichtet, dass sie getrennten Physikunterricht zunächst unnötig fand, aber später erkannte, dass die ruhigere Atmosphäre und bessere Konzentration Vorteile bringen. Sie sieht dadurch positiven Nutzen in getrennten Gruppen.

✅ Ja: Richtig, sie erkennt einen Vorteil im getrennten Unterricht.
❌ Nein: Falsch, da sie inzwischen überzeugt ist, dass die Trennung hilfreich ist.

Ja Nein

Jungen und Mädchen im getrennten Unterricht

Aufgabe 1 – Lösung und Begründung

Aufgabe 2 – Lösung und Begründung

Aufgabe 3 – Lösung und Begründung

Aufgabe 4 – Lösung und Begründung

Aufgabe 5 – Lösung und Begründung

Aufgabe 6 – Lösung und Begründung

Aufgabe 7 – Lösung und Begründung

Вибрати інші B1 Goethe вправи