Lehrermangel in Deutschland
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In vielen Bundesländern fehlen aktuell Lehrerinnen und Lehrer – besonders an Grundschulen und in ländlichen Regionen. Klassen werden zusammengelegt, Stunden fallen aus und immer häufiger müssen Quereinsteiger einspringen.
Wir wollten wissen: Wie erleben Eltern, Schüler und Schulpersonal diese Situation – und was wünschen sie sich für die Zukunft? Drei Personen erzählen.
Aussage 1
Unser Sohn geht in Brandenburg in die 3. Klasse. In den letzten Monaten fällt immer wieder Unterricht aus, weil Lehrer krank sind – oder es gar keine Vertretung gibt. Wir als Eltern bekommen oft erst am Morgen eine Info über eine Stundenplanänderung.
Natürlich verstehe ich, dass man den Lehrermangel nicht sofort lösen kann. Aber es wäre schon hilfreich, wenn man langfristig besser plant. Vielleicht mehr mobile Vertretungsteams oder digitale Angebote. So wie es jetzt läuft, belastet es alle – auch die Kinder.
Aussage 2
Ich bin 15 und gehe auf ein Gymnasium in Hessen. Vor allem in Mathe und Englisch hatten wir dieses Jahr ständig wechselnde Lehrer – eine richtige Vorbereitung auf die Abschlussprüfung ist kaum möglich.
Manchmal kamen Aushilfen, die selbst nicht aus dem Fachbereich waren. Da haben wir dann einfach Texte gelesen oder Aufgaben aus dem Internet gemacht. Ich finde, man sollte frühzeitig Bescheid sagen, wenn jemand länger fehlt, damit sich die Schule um echten Ersatz kümmern kann.
Aussage 3
Ich unterrichte seit über zehn Jahren an einer Gesamtschule in Rheinland-Pfalz. Inzwischen muss ich zusätzlich zu meinen normalen Fächern auch Aufsicht, Vertretungen und sogar Förderunterricht übernehmen – weil Personal fehlt.
Viele Kolleginnen und Kollegen gehen früher in Rente oder reduzieren die Stunden, weil der Druck zu hoch ist. Ich denke, wir brauchen bessere Arbeitsbedingungen: kleinere Klassen, weniger Bürokratie und mehr Teamarbeit. Sonst wird der Lehrerberuf für junge Menschen immer unattraktiver.
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