Schulausflüge (an die Nordsee)

Die Lehrerin fährt mit ihrer Klasse an die Nordsee.

Kapat

Nr. 1 – FALSCH (–)

Aussage: „Die Lehrerin fährt mit ihrer Klasse an die Nordsee.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt, sie habe eine Reise an die Nordsee geplant, aber dann hätten sich die Pläne geändert und sie seien woanders hingefahren.

Warum ist das falsch?
Die Nordsee war nur der ursprüngliche Plan. Der Hörtext sagt ausdrücklich, dass die Klasse am Ende nicht dorthin gefahren ist.

Typischer Stolperpunkt:
„geplant“ ist nicht „gemacht“. Eine geplante Reise kann später geändert werden.

richtig falsch

Herr Kune hat den Brief der Lehrerin nicht erhalten.

Kapat

Nr. 2 – RICHTIG (+)

Aussage: „Herr Kühne hat den Brief der Lehrerin nicht erhalten.“

Information aus dem Hörtext:
Es wird gesagt, dass einzelne Eltern manchmal meinen, den Brief nicht bekommen zu haben. Als Beispiel: Herr Kühne war überrascht, weil er die Informationen zunächst nicht erhalten hatte.

Warum ist das richtig?
Der Hörtext nennt eindeutig, dass Herr Kühne die Informationen am Anfang nicht hatte.

Typischer Stolperpunkt:
„zunächst nicht erhalten“ heißt: am Anfang fehlten die Infos. Es wird nicht gesagt, ob er sie später doch noch bekommen hat.

richtig falsch

Die Klassenfahrt beginnt an einem Samstag.

Kapat

Nr. 3 – FALSCH (–)

Aussage: „Die Klassenfahrt beginnt an einem Samstag.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt: In der Regel starten sie unter der Woche, oft am Freitagmorgen. Ein Beginn am Wochenende sei eher unüblich.

Warum ist das falsch?
Samstag ist Wochenende. Der Hörtext nennt Freitagmorgen als typischen Start und sagt, Wochenende sei unüblich.

Typischer Stolperpunkt:
„Wochenende nutzen“ bedeutet nicht „am Wochenende starten“.

richtig falsch

Herrn Kunes Sohn Martin wird bei Busfahrten oft schlecht.

Kapat

Nr. 4 – FALSCH (–)

Aussage: „Herrn Kühnes Sohn Martin wird bei Busfahrten oft schlecht.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt: „Martin Kühne leidet unter Reiseübelkeit.“ Außerdem: „Viele Kinder haben damit zu kämpfen, deshalb machen wir regelmäßig Pausen.“

Warum ist das falsch?
Der Hörtext bestätigt Reiseübelkeit, aber nicht die Häufigkeit „oft“ bei Busfahrten. Das Wort „oft“ wird nicht genannt.

Typischer Stolperpunkt:
Ein zusätzlicher Häufigkeitsausdruck („oft“) macht eine Aussage strenger. Wenn der Hörtext die Häufigkeit nicht nennt, ist die Aussage nicht sicher belegt.

richtig falsch

Die Fahrt mit dem Schiff dauert fünf bis sechs Stunden.

Kapat

Nr. 5 – FALSCH (–)

Aussage: „Die Fahrt mit dem Schiff dauert fünf bis sechs Stunden.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt, die Überfahrt dauere nicht mehrere Stunden, sondern sei deutlich kürzer.

Warum ist das falsch?
Fünf bis sechs Stunden sind mehrere Stunden. Der Hörtext widerspricht dieser Dauer ausdrücklich.

Typischer Stolperpunkt:
Zahlenangaben sind sehr genau und müssen im Hörtext eindeutig vorkommen.

richtig falsch

Das Haus, in dem die Schülerinnen und Schüler wohnen, gehört zu einem Hotel.

Kapat

Nr. 6 – FALSCH (–)

Aussage: „Das Haus, in dem die Schülerinnen und Schüler wohnen, gehört zu einem Hotel.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt, die Kinder wohnen oft in Jugend- oder Gästehäusern, die nicht zu Hotels gehören, sondern speziell für Schulklassen eingerichtet sind.

Warum ist das falsch?
Der Hörtext schließt ausdrücklich aus, dass es ein Hotel ist.

Typischer Stolperpunkt:
Unterkunft klingt schnell nach „Hotel“, aber der Hörtext nennt extra einen anderen Typ.

richtig falsch

Die Klassenfahrt wird von einer Lehrerin und einem Lehrer geleitet.

Kapat

Nr. 7 – RICHTIG (+)

Aussage: „Die Klassenfahrt wird von einer Lehrerin und einem Lehrer geleitet.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt: „In dem genannten Fall waren es eine Lehrerin und ein Lehrer.“

Warum ist das richtig?
Die Zusammensetzung der Begleitpersonen wird genau so genannt.

Typischer Stolperpunkt:
„Mindestens zwei“ ist allgemein, aber der Hörtext nennt im Beispiel die konkrete Kombination.

richtig falsch

Die Lehrerin rät dazu, höchstens etwa 50 Euro Taschengeld mitzunehmen.

Kapat

Nr. 8 – RICHTIG (+)

Aussage: „Die Lehrerin rät dazu, höchstens etwa 50 Euro Taschengeld mitzunehmen.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt: „Ich empfehle immer, nicht zu viel Geld mitzugeben. Etwa fünfzig Euro reichen vollkommen aus.“

Warum ist das richtig?
Die Empfehlung „nicht zu viel“ und der Richtwert „etwa 50 Euro“ werden klar genannt.

Typischer Stolperpunkt:
„Etwa“ ist eine ungefähre Angabe. Die Aussage nutzt deshalb „etwa“ und bleibt passend.

richtig falsch

Katerina hat die Wahl, entweder mitzufahren oder vorübergehend in eine andere Klasse zu gehen.

Kapat

Nr. 9 – RICHTIG (+)

Aussage: „Katerina hat die Wahl, entweder mitzufahren oder vorübergehend in eine andere Klasse zu gehen.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt, für Katerina seien zwei Möglichkeiten besprochen worden: Entweder nimmt sie an der Fahrt teil oder sie geht für diese Zeit in eine andere Klasse.

Warum ist das richtig?
Die beiden Optionen werden im Hörtext genau so genannt.

Typischer Stolperpunkt:
„zwei Möglichkeiten“ ist eindeutig. Es geht nicht um eine Empfehlung, sondern um Alternativen.

richtig falsch

Während der Klassenfahrt ist Rauchen nur mit Erlaubnis der Eltern erlaubt.

Kapat

Nr. 10 – FALSCH (–)

Aussage: „Während der Klassenfahrt ist Rauchen nur mit Erlaubnis der Eltern erlaubt.“

Information aus dem Hörtext:
Frau Berger sagt: „Rauchen ist grundsätzlich verboten.“ Außerdem: Es spiele keine Rolle, ob Eltern zustimmen würden oder nicht.

Warum ist das falsch?
Die Aussage erlaubt Rauchen unter einer Bedingung. Der Hörtext verbietet Rauchen ohne Ausnahme.

Typischer Stolperpunkt:
„Mit Erlaubnis“ wirkt wie eine mögliche Ausnahme, aber der Hörtext schließt Ausnahmen ausdrücklich aus.

richtig falsch

Schulausflüge (an die Nordsee)

Nr. 1 – FALSCH (–)

Nr. 2 – RICHTIG (+)

Nr. 3 – FALSCH (–)

Nr. 4 – FALSCH (–)

Nr. 5 – FALSCH (–)

Nr. 6 – FALSCH (–)

Nr. 7 – RICHTIG (+)

Nr. 8 – RICHTIG (+)

Nr. 9 – RICHTIG (+)

Nr. 10 – FALSCH (–)

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