Kreative Lösungen für ein besseres Miteinander

Lesen Sie die Überschriften und die Texte. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift. Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.

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Text 1
TikTok, Instagram und Co. – viele Jugendliche verbringen Stunden online. Doch einige nutzen die Plattformen nicht nur zum Scrollen, sondern produzieren eigene Inhalte: kurze Filme, DIY-Tipps oder kleine Reportagen. Ein Jugendzentrum in Köln unterstützt sie dabei mit Technik und Workshops. „Ich lerne nicht nur, wie man Videos schneidet, sondern auch, wie man richtig erzählt“, sagt Ben (15). Die Jugendlichen sind stolz, wenn ihr Beitrag viele Likes bekommt – aber noch wichtiger ist, dass sie kreativ sind.

Text 2
Im Treppenhaus stand früher nur ein Blumentopf, heute treffen sich hier die Nachbarn zum Austausch. Eine Familie startete das Projekt „Treppenhaus-Café“: Einmal pro Woche bringt jeder etwas mit – Kuchen, Kaffee oder einfach gute Laune. So kamen Menschen ins Gespräch, die sich vorher kaum kannten. „Jetzt fühlt sich unser Haus viel lebendiger an“, meint eine Bewohnerin. Aus Nachbarn wurden Bekannte – manchmal sogar Freunde.

Text 3
Katrin und ihr Mann haben drei Kinder. Beide arbeiten, oft ist es stressig. Um die Wochen besser zu organisieren, nutzen sie eine App, in die alle Termine, Essenspläne und Aufgaben eingetragen werden. „Seitdem gibt es weniger Streit und mehr Übersicht“, sagt Katrin. Auch die Kinder tragen selbstständig ein, wann sie lernen oder Sport haben. Technik, die den Familienalltag wirklich erleichtert.

Text 4
Tom lebt in einer Wohngemeinschaft mit drei anderen Studenten. Alle achten bewusst auf Nachhaltigkeit – nicht nur beim Einkaufen. Sie haben gemeinsam Möbel aus alten Paletten gebaut, nutzen Second-Hand-Geräte und vermeiden Verpackungen. Einmal pro Monat veranstalten sie einen Reparaturabend, bei dem Nachbarn kaputte Dinge bringen können. „Wir lernen viel und sparen Geld – und es macht Spaß“, sagt Tom.

Text 5
Ein Kindergarten in Berlin hat ein neues Projekt gestartet: Statt Plastikspielzeug basteln die Kinder Spielzeug aus Naturmaterialien. Es gibt Autos aus Tannenzapfen, Puppen aus Stoffresten, selbst gemalte Spiele. Die Erzieherinnen berichten, dass die Kinder viel konzentrierter und fantasievoller spielen. Außerdem verstehen sie so früh, dass man nicht alles kaufen muss, um Spaß zu haben.

Überschrift zu dem Text 1

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Aufgabe 1 – Richtige Überschrift: „Jugendliche im Netz – kreativ statt nur online“
Der Text zeigt, dass Jugendliche digitale Plattformen wie TikTok oder Instagram nicht nur konsumieren, sondern selbst kreative Inhalte produzieren. Sie lernen dabei auch technische und erzählerische Fähigkeiten. Die gewählte Überschrift beschreibt diesen positiven Umgang mit der digitalen Welt sehr treffend.
Schlüsselwörter: „eigene Inhalte“, „kurze Filme, DIY-Tipps“, „Workshops“, „kreativ sein“, „lernen, wie man richtig erzählt“

Wenn Eltern und Kinder gemeinsam lernen Neue Ideen für ein grünes Zuhause Jugendliche im Netz – kreativ statt nur online Kleine Hilfe, große Wirkung Müll vermeiden – aber wie? Zusammen wohnen, gemeinsam sparen Zwischen Bildschirm und Realität Wenn Spielzeug selbst gemacht ist Warum Nachbarn sich wieder treffen Digitale Welt – neue Chancen für Familien

 

Überschrift zu dem Text 2

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Aufgabe 2 – Richtige Überschrift: „Warum Nachbarn sich wieder treffen“
Ein „Treppenhaus-Café“ bringt Menschen im Haus zusammen, die sich vorher kaum kannten. Durch gemeinsames Kaffee- und Kuchenbringen entstehen Gespräche und neue Freundschaften. Die Überschrift passt sehr gut, weil sie die zentrale Entwicklung beschreibt: Nachbarn kommen wieder in Kontakt.
Schlüsselwörter: „Projekt Treppenhaus-Café“, „ins Gespräch gekommen“, „lebendiger“, „aus Nachbarn wurden Freunde“

Wenn Eltern und Kinder gemeinsam lernen Neue Ideen für ein grünes Zuhause Jugendliche im Netz – kreativ statt nur online Kleine Hilfe, große Wirkung Müll vermeiden – aber wie? Zusammen wohnen, gemeinsam sparen Zwischen Bildschirm und Realität Wenn Spielzeug selbst gemacht ist Warum Nachbarn sich wieder treffen Digitale Welt – neue Chancen für Familien

 

Überschrift zu dem Text 3

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Aufgabe 3 – Richtige Überschrift: „Digitale Welt – neue Chancen für Familien“
Die Familie von Katrin nutzt eine digitale App, um den Alltag besser zu organisieren. Die Technik sorgt für mehr Überblick und weniger Streit. Die Überschrift passt perfekt, weil sie den Nutzen der Digitalisierung für das Familienleben aufzeigt.
Schlüsselwörter: „App“, „Termine, Essenspläne und Aufgaben“, „weniger Streit“, „Technik erleichtert den Familienalltag“

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Überschrift zu dem Text 4

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Aufgabe 4 – Richtige Überschrift: „Zusammen wohnen, gemeinsam sparen“

Allgemeine Aussage: Der Text beschreibt eine Wohngemeinschaft, in der Studierende bewusst nachhaltig leben. Durch gemeinsames Handeln sparen sie Geld, schonen Ressourcen und beziehen sogar Nachbarn aktiv mit ein.

  • Wichtige Hinweise: „Wohngemeinschaft“, „gemeinsam Möbel aus alten Paletten gebaut“, „Second-Hand-Geräte“, „Reparaturabend“, „wir sparen Geld“.
  • Falsche Fährten:
    • Neue Ideen für ein grünes Zuhause – klingt passend, ist aber zu allgemein, da der Fokus nicht nur auf Umwelt, sondern auf gemeinschaftlichem Wohnen und Sparen liegt.
    • Müll vermeiden – aber wie? – Müllvermeidung spielt eine Rolle, steht jedoch nicht im Mittelpunkt des Textes.

Wenn Eltern und Kinder gemeinsam lernen Neue Ideen für ein grünes Zuhause Jugendliche im Netz – kreativ statt nur online Kleine Hilfe, große Wirkung Müll vermeiden – aber wie? Zusammen wohnen, gemeinsam sparen Zwischen Bildschirm und Realität Wenn Spielzeug selbst gemacht ist Warum Nachbarn sich wieder treffen Digitale Welt – neue Chancen für Familien

 

Überschrift zu dem Text 5

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Aufgabe 5 – Richtige Überschrift: „Wenn Spielzeug selbst gemacht ist“
Im Kindergarten basteln Kinder aus Naturmaterialien ihr eigenes Spielzeug. Diese kreative Form des Spiels fördert Konzentration und Fantasie. Die Überschrift ist besonders passend, weil sie den Kontrast zu gekauftem Plastikspielzeug deutlich macht.
Schlüsselwörter: „aus Naturmaterialien“, „Puppen aus Stoffresten“, „konzentrierter und fantasievoller spielen“, „nicht alles kaufen“

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