Abschlussfest für den Sprachkurs organisieren

Überlegen Sie zusammen mit Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner, was zu tun ist. Tauschen Sie Ideen aus und diskutieren Sie darüber. Einigen Sie sich zum Schluss. Sie haben sich schon einen Zettel mit Notizen gemacht:

Aufgabe:
Ihr Deutschkurs ist bald zu Ende. Sie und Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin möchten gemeinsam mit der ganzen Gruppe ein schönes Abschlussfest organisieren. So feiern alle Mitschüler die gemeinsame Zeit und die Erfolge im Kurs. Überlegen Sie sich, was alles zu tun ist und wer welche Aufgaben übernimmt. Sie haben sich schon eine kurze Liste gemacht.

Abschlussfest:
1. Wann und wo?
2. Essen und Getränke (wer bringt was)?
3. Musik, Programm und kleine Beiträge?
4. Dekoration?
5. Wen einladen (nur Kurs oder auch Lehrer und Familie)?

Beispiel

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TN1: Hast du gehört, dass unser Deutschkurs nach 8 Monaten schon nächste Woche zu Ende geht?

TN2: Ja, der Lehrer hat es uns gestern in der Pause angekündigt. Ich finde, wir sollen für die ganze Gruppe ein schönes Abschlussfest zusammen organisieren. So feiern wir alle gemeinsame Erfolge und Erinnerungen. Was meinst du?

TN1: Ja, ein Abschlussfest ist eine perfekte Idee für unseren Kurs. So bleibt diese wundervolle Zeit für immer in unseren Herzen. Wann und wo sollen wir denn das Fest organisieren?

TN2: Ich denke, wir machen das Fest direkt nach dem Unterricht in einem schicken Restaurant am Donnerstagabend. So haben wir Komfort und Service. Außerdem ist alles professionell. Was hältst du davon?

TN1: Da bin ich anderer Meinung. Ein Restaurant ist sehr teuer für Migranten und nicht persönlich für unsere Gruppe. Ich schlage vor, wir feiern direkt im Kursraum am letzten Freitag um 18 Uhr. Bist du damit einverstanden?

TN2: Ja, im Kursraum am letzten Freitag um 18 Uhr ist viel persönlicher und passender für unseren Abschied. So feiern wir genau dort, wo wir alle gelernt haben. Und wie organisieren wir denn das Essen und die Getränke?

TN1: Ich würde sagen, wir bestellen einfach Pizza für alle und kaufen Cola im Supermarkt. So ist alles schnell und einfach. Außerdem mögen alle Pizza. Was meinst du dazu?

TN2: Ich sehe das ein bisschen anders. Pizza und Cola sind nicht authentisch für unsere internationale Gruppe. Ich schlage vor, wir machen ein internationales Buffet – jeder Schüler bringt ein typisches Gericht aus seiner Heimat plus Säfte und Wasser. Hast du eine andere Idee?

TN1: Ja, ein internationales Buffet mit typischen Gerichten ist viel persönlicher und kulturell interessanter. So lernen wir auch die Küche aller Mitschüler kennen. Und welche Musik und welches Programm sollen wir denn machen?

TN2: Ich denke, wir hören einfach Hintergrund-Musik vom Handy und reden nur. So ist alles entspannt und einfach. Außerdem brauchen wir keine extra Vorbereitung. Was hältst du davon?

TN1: Hm, ich bin mir da nicht so sicher. Nur Hintergrund-Musik und Reden ist langweilig für ein Abschlussfest. Ich schlage vor, wir machen ein Quiz über unsere lustigsten Momente, ein Tanz-Programm mit Musik aus jedem Land und ein paar kleine Gesangs-Beiträge. Bist du damit einverstanden?

TN2: Ja, ein Quiz mit lustigen Momenten, internationale Tänze und Gesangs-Beiträge sind eine wundervolle Idee für unsere Gruppe. So lachen alle und haben lebendige Erinnerungen. Und wie organisieren wir denn die Dekoration?

TN1: Ich würde sagen, wir machen gar keine Dekoration. Der Kursraum ist ja schon bekannt für uns alle. Außerdem sparen wir Zeit und Geld. Was meinst du dazu?

TN2: Da bin ich anderer Meinung. Ohne Dekoration sieht der Raum aus wie ein normaler Unterrichtstag. Ich schlage vor, wir machen bunte Luftballons, eine Foto-Wand mit Bildern aus dem Kurs und kleine Lichter für eine festliche Atmosphäre. Hast du eine andere Idee?

TN1: Ja, Luftballons, Foto-Wand und Lichter sind viel festlicher und emotionaler für unser Abschlussfest. So fühlt sich der Raum richtig besonders an. Du übernimmst das internationale Buffet und das Programm mit Quiz und Tanz. Ich kümmere mich um die Dekoration und die Einladungen. Und wen sollen wir denn einladen?

TN2: Ich denke, wir laden nur unsere Mitschüler aus dem Kurs ein. So ist das Fest intim und persönlich. Außerdem sind 15 Personen schon genug. Was hältst du davon?

TN1: Ich sehe das ein bisschen anders. Nur die Mitschüler sind nicht genug für so einen wichtigen Moment. Ich schlage vor, wir laden auch unseren Lehrer und die engsten Familienmitglieder von jedem Schüler ein. Bist du damit einverstanden?

TN2: Ja, mit unserem Lehrer und den engsten Familien wird das Fest viel festlicher und kompletter. So feiern auch alle die Erfolge der Schüler zusammen. Gut, ich glaube, wir haben jetzt alles geplant!

TN1: Ja, stimmt. Dann fassen wir kurz zusammen?

TN2: Also, wir haben uns auf Folgendes geeinigt:
Wann und wo: im Kursraum am letzten Freitag um 18 Uhr – persönlich und passend.
Essen und Getränke: internationales Buffet – jeder bringt ein typisches Gericht aus seiner Heimat plus Säfte und Wasser.
Musik und Programm: Quiz über lustige Momente, internationale Tänze und Gesangs-Beiträge.
Dekoration: bunte Luftballons, Foto-Wand mit Bildern aus dem Kurs und kleine Lichter.
Einladung: alle Mitschüler plus unser Lehrer und die engsten Familienmitglieder.
Aufgaben: du übernimmst Buffet und Programm, ich kümmere mich um Dekoration und Einladungen.

TN1: Super, so machen wir das! Das Abschlussfest wird ein wundervoller Abend für unseren Kurs – internationale Gerichte, Musik aus aller Welt und schöne Erinnerungen. Ich freue mich schon!

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