Goethe
Russisch
Упражнение 1.1
Упражнение 1.2
Упражнение 1.3
Упражнение 1.4
Упражнение 1.5
Упражнение 1.6
Упражнение 1.7
Упражнение 1.8
Упражнение 1.9
Упражнение 1.10
Упражнение 1.11
Упражнение 1.12
Упражнение 1.13
Упражнение 1.14
Упражнение 1.15
Упражнение 1.16
Упражнение 1.17
Упражнение 1.18
Упражнение 1.19
Упражнение 1.20
Упражнение 1.21
Упражнение 1.22
Упражнение 1.23
Упражнение 1.24
Упражнение 1.25
Упражнение 1.26
Упражнение 1.27
Упражнение 1.28
Упражнение 1.29
Упражнение 1.30
Упражнение 1.31
Упражнение 1.32
Упражнение 1.33
Упражнение 1.34
Упражнение 1.35
Упражнение 1.36
Упражнение 1.37
Упражнение 1.38
Упражнение 1.39
Упражнение 1.40
Упражнение 1.41
Упражнение 1.42
Упражнение 1.43
Упражнение 1.44
Упражнение 1.45
Упражнение 1.46
Упражнение 1.47
Упражнение 1.48
Упражнение 1.49
Упражнение 1.50
Упражнение 1.51
Упражнение 1.52
Упражнение 1.53
Упражнение 1.54
Упражнение 1.55
Упражнение 1.56
В устной части экзамена Goethe B1 тема «Совместное планирование» играет центральную роль. Здесь кандидаты демонстрируют способность организовывать мероприятие или активность вместе с другими, ясно выражать своё мнение, предлагать идеи и находить компромиссы. Это практическое задание, отражающее множество жизненных ситуаций, когда необходимо принимать коллективные решения.
Кандидатам даётся краткое описание ситуации, в которой нужно совместно что-то спланировать — например, прогулку, праздник или курс. Они обмениваются мнениями с партнёром, высказывают собственные предложения и реагируют на идеи собеседника. Цель — прийти к общему плану примерно за 4–5 минут.
Основное внимание уделяется коммуникативным навыкам: кандидаты должны активно слушать, ясно излагать свои предложения и реагировать на собеседника. Также важны умения решать проблемы и находить компромиссы. Грамматическая точность не является главной — важны понятность, структура и естественный ход разговора.
Многие экзаменуемые отмечают, что хорошо готовятся к этой части, моделируя повседневные ситуации. «Я часто тренировалась с друзьями планировать совместные дела — это мне очень помогло», — рассказывает Мария из Берлина. Ионас из Мюнхена добавляет: «Важно внимательно слушать и оставаться вежливым, даже если сразу не согласен».
Преподаватель немецкого языка Елена Базалукова подчеркивает: «Часть экзамена „Совместное планирование“ отражает реальные ситуации общения и требует от кандидатов настоящих коммуникативных навыков. Те, кто хорошо готовится, тренируя типичные ситуации и осваивая полезные выражения, смогут выступить уверенно и убедительно».
В целом, „Совместное планирование“ — важная часть экзамена, которую можно легко освоить с помощью целенаправленной подготовки, развивающей умение уверенно и эффективно общаться в повседневных ситуациях.
andrijana ristic: „Как человек, страстно увлечённый преподаванием немецкого языка, могу с уверенностью сказать, что эта платформа превзошла все мои ожидания. Она очень удобна для развития навыков в каждом модуле — независимо от того, учится ли студент самостоятельно, на занятиях с преподавателем или в группах. Что отличает «Vorbereitung mit BO», так это динамичный и интерактивный подход к изучению языка, что делает платформу отличным инструментом как для учащихся, так и для преподавателей.“
Vika Boyarshinova: „Очень хороший и практичный сайт. Здесь много материалов для подготовки к экзамену. Я занималась с Еленой на онлайн-уроках, и это действительно помогло мне сдать экзамен и получить сертификат B1. Я бы сказала, что это сыграло ключевую роль. Елена — одна из немногих, кто действительно о нас заботится, помогает своими знаниями и советами. Она объясняет даже самую сложную грамматику простыми словами — и всё становится понятным.“
Omar Mahmoud: „Очень полезно для экзамена B2.“