(1) haben
„Wir haben zu Hause selbst zwei Katzen…“
Erklärung: Das Verb „haben“ steht im Präsens und drückt Besitz aus. Die Familie besitzt zwei Katzen.
(2) ist
„Meine Tochter ist zum Beispiel viel offener geworden…“
Erklärung: „ist geworden“ ist Perfekt mit dem Hilfsverb „sein“. Es beschreibt eine Veränderung – die Tochter ist heute offener als früher.
(3) achtet
„…und achtet auch darauf, dass sie genug Wasser haben.“
Erklärung: Das Verb „achten auf“ bedeutet hier „darauf aufpassen“. Die Tochter kümmert sich aufmerksam um die Tiere.
(4) lernen
„Besonders Kinder lernen sehr viel im Umgang mit Tieren.“
Erklärung: „lernen“ steht im Präsens und beschreibt eine allgemeine Erfahrung – Kinder gewinnen Wissen und soziale Kompetenzen.
(5) wissen
„Deshalb würde ich gern wissen, ob Sie auch Workshops anbieten.“
Erklärung: Das Verb „wissen“ wird im Infinitiv verwendet und steht mit „würde gern“ – eine höfliche Form, um Informationen zu erfragen.
(6) können
„…und Tiere können dabei eine große Rolle spielen.“
Erklärung: Das Modalverb „können“ drückt hier eine Möglichkeit aus – Tiere haben potenziell eine wichtige Funktion im Projekt.
(7) über
„Bitte schicken Sie mir nähere Informationen über Ihre Angebote.“
Erklärung: Die Präposition „über“ bedeutet hier „zu einem bestimmten Thema“ – die Sprecherin bittet um themenbezogene Infos.
(8) wenn
„…wenn Sie uns auch Materialien oder Erfahrungsberichte zuschicken könnten.“
Erklärung: „wenn“ leitet einen Bedingungssatz ein. Die Sprecherin bittet höflich um Informationen, falls das möglich ist.
(9) für
„Vielen Dank im Voraus für Ihre Antwort.“
Erklärung: Die Präposition „für“ zeigt, worauf sich der Dank bezieht – auf die erwartete Antwort.
(10) in
„…und hoffe, dass wir bald in Kontakt treten können.“
Erklärung: Die feste Wendung „in Kontakt treten“ bedeutet „den Kontakt aufnehmen“ – also miteinander kommunizieren.
