Ostatnia aktualizacja: przed 3 Dni
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Teil 2 (Ein Thema präsentieren)
Ćwiczenie 1.1
Sollte Rauchen in Restaurants verboten sein?
Ćwiczenie 1.2
Sollten die öffentlichen Verkehrsmittel kostenlos sein?
Ćwiczenie 1.3
Duzen oder Siezen – Welche Anrede ist angemessen?
Ćwiczenie 1.4
Reisen – Warum ist es wichtig, neue Orte zu entdecken?
Ćwiczenie 1.5
Urlaub am Meer oder in den Bergen – was ist besser?
Ćwiczenie 1.6
Vegetarismus – eine gesunde und nachhaltige Ernährungsweise?
Ćwiczenie 1.7
Soll es bestimmte Kleidervorschriften für die Arbeit geben?
Ćwiczenie 1.8
Angestellter oder Selbstständiger – Was ist die bessere Wahl?
Ćwiczenie 1.9
Sind Online-Einkäufe sicher?
Ćwiczenie 1.10
Ab welchem Alter ist es sinnvoll, eine Fremdsprache zu lernen?
Ćwiczenie 1.11
Ehrenamtliche Arbeit – Warum ist sie wichtig?
Ćwiczenie 1.12
Sollte man mehr auf regionale Produkte setzen?
Ćwiczenie 1.13
Wie beeinflusst Werbung unser Kaufverhalten?
Ćwiczenie 1.14
Ist es besser, ein Haus zu kaufen oder zu mieten?
Ćwiczenie 1.15
Sollte man Dinge lieber gebraucht oder neu kaufen?
Ćwiczenie 1.16
Ist Urlaub im eigenen Land oder im Ausland besser?
Ćwiczenie 1.17
Haben traditionelle Feste noch eine Bedeutung?
Ćwiczenie 1.18
Sollte man häufiger gemeinsam mit der Familie essen?
Ćwiczenie 1.19
Nachhaltiges Leben – Warum ist es wichtig?
Ćwiczenie 1.20
Ist Homeoffice eine gute Arbeitsmöglichkeit?
Ćwiczenie 1.21
Sind Hausaufgaben wirklich notwendig?
Ćwiczenie 1.22
Ist es vorteilhafter, mit Bargeld oder Karte zu bezahlen?
Ćwiczenie 1.23
Sind Second-Hand-Kleidung und nachhaltige Mode eine gute Wahl?
Ćwiczenie 1.24
Sollte man häufiger auf digitale Geräte verzichten?
Ćwiczenie 1.25
Die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel – eine sinnvolle Alternative?
Ćwiczenie 1.26
Sollte der Umweltschutz in der Schule stärker thematisiert werden?
Ćwiczenie 1.27
Handynutzung – Wie viel Zeit sollte man mit dem Smartphone verbringen?
Ćwiczenie 1.28
Sind Fahrräder eine geeignete Alternative zum Auto?
Ćwiczenie 1.29
Ist es sinnvoll, weniger Fleisch zu essen?
Ćwiczenie 1.30
Sollen Kinder im Haushalt mithelfen?
Ćwiczenie 1.31
Können wir aktiv zum Umweltschutz beitragen?
Ćwiczenie 1.32
Sind Ferienjobs für Schüler eine gute Idee?
Ćwiczenie 1.33
Haben Familienfeste eine bedeutende Rolle?
Ćwiczenie 1.34
Welche Bedeutung haben Bücher in der heutigen digitalen Welt?
Ćwiczenie 1.35
Einkaufen im Internet oder im Laden – was ist besser?
Ćwiczenie 1.36
Sollte jeder Mensch ein Hobby haben?
Ćwiczenie 1.37
Sollte Plastik vollständig verboten werden?
Ćwiczenie 1.38
Sollte eine vegetarische Ernährung in Schulen gefördert werden?
Ćwiczenie 1.39
Sollte man das Handy im Urlaub ausschalten?
Ćwiczenie 1.40
Sollte man mit oder ohne Auto leben?
Ćwiczenie 1.41
Sollte man lieber in einer WG oder alleine wohnen?
Ćwiczenie 1.42
Sollte jeder Mensch eine zweite Sprache lernen?
Ćwiczenie 1.43
Sollten Kinder Taschengeld erhalten?
Ćwiczenie 1.44
Sollten Kinder Hausaufgaben bekommen?
Ćwiczenie 1.45
Brauchen wir Schönheitsideale?
Ćwiczenie 1.46
Einkäufe tätigen
Ćwiczenie 1.47
Studium oder Berufsausbildung?
Ćwiczenie 1.48
Sollen Jugendliche mit Freunden verreisen oder mit ihren Eltern?
Ćwiczenie 1.49
Können Online-Kurse die gleiche Lernwirkung wie der Präsenzunterricht haben?
Ćwiczenie 1.50
Sollten Handys im Unterricht verboten sein?
Ćwiczenie 1.51
Ist es besser auf dem Land oder in der Stadt zu leben?
Ćwiczenie 1.52
Sollte man vegetarische Ernährung essen, weil das gesünder ist?
Ćwiczenie 1.53
Sollte man E-Books besser lesen oder gedruckte Bücher?
Ćwiczenie 1.54
Sollte man Sport treiben, um fit zu bleiben?
Ćwiczenie 1.55
Sollte man einen Nebenjob während des Studiums haben?
Ćwiczenie 1.56
Sind soziale Medien gut für Jugendliche?
Ćwiczenie 1.57
Brauchen Schüler eine Schuluniform?
Ćwiczenie 1.58
Können wir die Umwelt schützen?
Ćwiczenie 1.59
Sollten die Kinder ein Musikinstrument lernen?
Ćwiczenie 1.60
Sollten Kinder Haustiere haben?
Ćwiczenie 1.61
Brauchen Kinder Mobiltelefone?
Więcej ćwiczeń B1 Sprechen:
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